加强师德学风教育 改进高职高专思想政治工作

王安

摘要：高职教育是我国高等教育的重要组成部分，近些年虽得到了巨大的发展，但高职院校学生的思想政治教育仍存在很多问题。加强师德师风教育和学生的理想信念教育、增强学生思想政治教育和养成教育是改进高职高专院校思想政治工作的重要途径。

关键词：师德学风；思想政治教育；高职高专

高职教育是我国高等教育的重要组成部分，近些年得到了巨大的发展。随着市场经济体制改革的不断深入，我国教育文化领域失去了原有的平衡与稳定，对高職院校的学生思想方面造成很大的影响。师德学风缺失，部分高职院校学生追求个性自由与开放，对社会需求、国家号召和集体利益较少考虑。这些问题都严重地影响着我国的高职教育。如何培养适应社会主义市场经济需要的、面向21世纪的人才，越来越成为高职高专教育亟待解决的问题。

一、加强师德师风教育和学生的理想信念教育，增强学生思想政治教育和养成教育是时代

需求

（一）加强教师的理想信念教育和职业道德教育，是进一步规范教师从教行为的必要要求

我们的教师应该严于律己，认真履行职责。学院要宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为，净化教书育人环境；要完善课堂教学的管理。建立课程标准审核和教案评价制度，认真落实任课老师课堂思想教育环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。

（二）深入开展学生的理想信念教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值

要培树学生的社会主义核心价值观，开展以诚实守信、遵纪守法、尊师重教和感恩为重点深入开展思想道德教育，鼓励学生从身边的事做起，从小事做起，争做文明学生。以培养高素质技能型专门人才为目标，通过课堂教学和专业实践教学、校园文化活动、学生的自我管理活动，潜移默化的提高学生的职业素养；思想政治工作要坚持狠抓常规管理、要在组织开展好系列活动的基础上突出思想政治工作的针对性和实效性。

二、加强师德师风教育，改进高职高专思想政治工作的主要途径

1.学校要加强领导领导和组织协调，定期总结，及时发现和推广好的经验和做法，分析、研究、协调和解决存在的困难和问题，确保思想政治工作取得成效。要加强队伍建设，提高思政教育工作者的育人能力。加强思政工作队伍建设，加强师德师风建设，以提高教师业务水平为中心，培养和造就一支“让家长放心，让学生满意”的政治过硬、组织性强、业务素质高、自我更新能力强的教师队伍。

2.提升教师思想政治素质，通过学习，引导教师增强对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同。加强师德师风建设，引导教师成为学高为师，身正为范的践行者。发挥课堂教学主渠道作用，规范课堂思想政治教育环节。坚持正确的政治方向，大力宣传党的路线、方针、政策，坚持德与法的统一，建立课程标准审核和教案评价制度，落实系领导和教学督导听课制度，认真核查任课老师课堂思想教育环节的落实。加强教学研究，改革教学方法，强化实践教学，提高思政课教学的针对性、实效性和实践性。

3.加强学生理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观。引导学生树立正确人生观、价值观、世界观。带领学生开展志愿者服务活动，提升校园文明程度。开展优秀教师和学生标兵的评选表彰活动，发挥榜样群体的示范引领作用。如：开展“我的中国梦”主题教育、以“培养兴趣、提高技能”为主要内容的技能大赛、“和谐校园”“文明班级”等创建活动；加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；提升师生文明礼仪、道德素养，深化拓展感恩教育、诚信教育，以及心理健康教育等各项工作。

4.积极探索思想政治教育工作新途径。充分发挥思想政治教育工作的育人功能，结合系列讲座培养学生职业道德、职业形象、职业态度、职业意识、职业行为、职业技能、沟通能力、心理承受能力、团队协作精神。从而使学校培养的高素质技能型专门人才既能满足岗位技能要求，又具有职业可持续发展能力。

我们要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，注重以文化人、以文育人，广泛开展各类社会实践，引导高职高专学生把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来。要增强师德学风建设，积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德个人品德，自觉树立和践行社会主义核心价值观，积极改进高职高专思想政治工作方法，推进我国高职高专教育事业的发展。

【参考文献】

[1]解红玲.新时期高职院校思想政治工作初探[J].煤炭高等教育，2002（2）.

[2]张孝宜.新世纪高校政治理论教育途径与方法探索[M].广州：中山大学出版社，2000.