声乐训练中声乐语言的应用分析

徐宁泽

摘要：随着科学技术的飞速发展和人们生活水平的不断提高，大众物质生活不断提升的同时，不再仅限于物质享受和物质追求，寻求精神满足成为了一种趋势。由此，音乐事业也在不断发展。需知，音乐动人之处在于其独特的感染力和亲和力，音乐是艺术要素和生活要素完美融合的产物，歌词与曲调融合促成了美妙且动听的音乐。本文针对声乐语言在声乐训练中的重要性，对声乐语言在其中的应用要点进行详细分析和阐述：

关键词：声乐训练;声乐语言;应用;研究

音乐歌曲，表演者演唱出带有词句的声音，此种形式被称为声乐，我们通常所说的声乐实际上是语言语句和曲调之间的完美融合。音乐艺术表演阶段，声乐向大众传递的是歌曲中心思想和期间所蕴含的意境等，听众通过歌曲倾听来领悟其中所要表达的内容以及歌曲创作背景和创作者意图，声乐语言可以直接性的进行艺术思想展现，不仅如此，还可以对听众产生一定的情感共鸣，从而感动听众，对听众而言，这是一种美的享受，一种情操的陶冶。

一、声乐语言含义简述

声乐主要指的是人发出的带有语言元素的音乐类型，歌曲演唱阶段，语言在其中的地位尤为重要，语言是声乐形成的基础与前提条件，音乐是声乐演奏中表达情感和表达基调的关键点所在，音乐以主体形式出现。声乐演唱和谐态势，便是音乐和语言之间的高度融合，向哪一方倾斜均不会获取良好效果。若侧重咬文嚼字，音乐旋律实则变成了“说唱”，无美感可言，语言部分不能得到透彻彰显，表现为吐字不清，无法听清歌唱，歌曲美的表达便无从谈起。

字正腔圆是声乐表达的关键和境界，彰显出了听众审美诉求。但是当前部分声乐演唱人员只是浅显的了解字正腔圆含义，若想真正做到，还是很困难的，这需要经过长期的练习和理解。字正腔圆实际上通过两个角度来表达，演唱者演唱阶段，务必做好发声处理和呼吸处理以及共鸣处理，腔体呼吸支撑，做好调整，而后使得胸腔和头腔以及口腔之间达成共鸣，产生立体声音。字正，通常情况下是文字语言咬字要清晰与准确，声乐作品演唱时要将歌词演唱准确和清晰，声乐和音乐以及语言，这三个要素统一，而后方可实现“和谐”、完美的声乐演唱。

二、声乐语言在声乐训练过程中的重要性分析

歌曲演唱可以理解为表演人员用人生来表达出有感情语言、语句的音乐形式，生活中十分常见，歌曲演唱含各式旋律和不同节奏感，之后在此基础上以此作为媒介，凭借歌词要素和曲调要素多样化组合，与歌词以及旋律相互配合，形成各类色调和形式，从而表达出潜在声乐魅力。声乐艺术独立性明显，语句和曲调单独存在不可能衬托出声乐艺术特性，节奏和旋律之间的碰撞才可在一定程度上凸显音乐作品思想与内在意境。声乐艺术在音乐中的表现实际上是很直白的，核心表达情感以及音乐内涵额形式，在听众脑海中所展现出的是歌曲画面以及歌曲意境。声乐语言语句，是音符和文字之间的完美结合，优质歌曲中的声乐语言和曲调统一，歌曲节奏和歌曲旋律统一。声乐艺术效能分类，以下为内容详述：

首先，塑造声乐艺术旋律。声乐演唱便是语言词句诗化，有时会表现出轻柔质感，而有时又会表达出慷慨激昂之感，曲调柔美度和流畅度极佳。大多数歌曲创作人员借助歌曲曲调和韵律以及节拍等的创作，形成了色彩丰富的旋律，情感极为充裕，基于此，促成声乐语言音乐化和声乐语言节奏化，深度展现了音乐作品所要表达的意义以及创作人员的风格等。

其次，是对声乐艺术中情感因素进行展现和还原。优秀音乐作品，通过演唱使得听众了解与认可。旨在更好更优的提升声乐作品受众性，演唱之前需要综合熟知歌曲内容，从而深度理解其含义和创作人的内心意图，同时不能遗漏歌曲艺术风格要素和表达思想要素等，声乐演唱者只有领悟歌曲真谛，方可在演唱阶段给予听众带来感染力。换个角度而言，就是用心去歌唱、用心去表达。

三、声乐训练中声乐语言的应用要点分析

声乐语言，演唱人员通过曲调融合形式进行演唱表达，语言准确性和语言渲染力是其中的重要组成部分与核心应用环节，使得听众能够高效接受。

首先，对歌曲旋律与声乐语言语句间的关系进行深度理解和准确认知。声乐语言语句是聲乐演唱中的重要元素，歌曲思想表达和意境表达中不能遗漏此点，演唱环节内，其起到了十分关键的辅助能效。声乐培训和声乐训练，仅是注重技巧和忽略音乐本体是不对的，这样在演唱中会因为领悟不到位造成张力不足状况出现，感情要素严重缺失。有的学习者仅重视歌曲曲调，忽略了语言词句的重要性，唱功不代表，常犯一些常识性错误，跑调和吐字浑浊时有发生。所以说，在实际学习培训阶段，演唱歌曲时要准确处理好各方关系，循序渐进强化声乐语言应用能力，达到事半功倍的演唱效果。

其次，科学合理的使用声乐语言。借助丰富的锻炼和多样化学习，学习者使用娴熟的语言，应用在歌曲演唱环节中，实现真正意义上的字正腔圆、完美表达。听众欣赏声乐作品后，会对演唱者做出正向评价。归结来讲，多数听众对歌曲演唱的第一要求便是“听得懂”，即为字正腔圆，与此同时，声乐演唱者演唱作品中，务必要做到吐字清晰和准确的发音，这样，听众在聆听时可以一字不落的听清和听懂，演唱阶段呼吸调整和发声调整，使得声音立体化，自后形成动听的声乐作品，且受到好评。

结束语

声乐内容教授阶段，应该让声乐学习人员首先去掌握声乐语言应用的重要性，之后在此基础上通过细节培训，提升学习质量和学习效率，掌握声乐语言词句方法内容以及诀窍等。声乐语言词句使用阶段内，第一要务便是实现吐字清晰和标准化准确发音，熟悉歌曲脉络与韵律，用心感受其含义，促成完美演唱，全方位、多角度的提升歌曲感染力，与听众之间产生优质情感共鸣。

参考文献：

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