新时期高中学校思想政治工作的方法和途径

黄红渠

摘要：新时期背景下人们对教育教学产生了新的要求，各级高中学校要响应国家和人民的号召积极在学校内部进行深化改革，将提升高中生的思想政治水平作为新的教学目的。本文通过对新时期背景下高中学校思想政治工作的方法和途径进行分析，创新教育教学工作开展的新方法，希望对高中学校的发展有所帮助。

关键词：高中学校；思想政治工作；方法途径

随着我国教育体制的不断改革，党在十九大会议上明确要求各地高中学校需要开展思想政治工作，以此来提升高中生的思想政治觉悟，实现其知识层面和思想层面的全面发展，因此，高中学校要创新思想政治工作的开展形式，提高学生参与思想政治工作的积极性和主动性，从而确保思想政治工作开展的效果。

一、立德育人，發挥高中思想政治工作者的人格魅力

所谓的立德育人，就是指利用高中学校思想政治工作者自身的人格魅力感染高中生，使高中生可以向政治工作者学习，从而提升高中生的思想政治觉悟和道德水平。因此，思想政治工作者自身应具有良好的综合素质和积极向上的生活态度，才能更好的感化高中生。

师者传道受业解惑者也这句话不仅对教师受用，对思想政治工作者同样适用，思想工作者在日常的工作过程中要以身作则，解答学生的困惑，培养学生树立正确的思想政治观念[1]。但是部分高中学校在实际开展思想政治教育工作的过程中，取得的成效不甚理想，究其原因主要是政治工作者自身的综合素质较低，无法让学生对其产生敬佩心理，因此立德育人在该校无法发挥出应有的效果。新时期背景下高中思想政治工作将面临着诸多挑战，前行的道路十分艰辛，需要思想政治工作者做好充分的准备，迎接前方的挑战，政治工作者要凭借着自身的魅力，唤醒广大高中生的思想政治心灵，同学生一起开展有效的思想政治工作，从而帮助学生树立正确的三观，为其未来的发展奠定坚实的基础。

二、将思想政治工作与学校各项活动相结合

高中学校应该将思想政治工作的开展放到与学校管理相同的位置上，予以充分重视，首先学校可以将学校管理同思想政治工作相结合，以思想政治为基础构建良好的校园氛围，不仅要进行管理，还要进行思想教育，行政管理与思想教育双管齐下，促使学校的教育教学效果得到提升，并为高中生良好行为习惯的养成创造有利的条件。

其次，学校还应利用思想政治工作解决学生的现实问题，注重理论与实际相结合，不仅要在理论上提高学生的思想政治认识，还应在现实生活中给予学生关心和鼓励，设计做实事、做好事的教学内容，将以德服人的理念贯彻在高中学校思想政治工作开展之中[2]。思想政治工作部门要善于倾听学生的意见和要求，并采取合理的措施和方法解决学生的问题，让学生更加信服思想政治工作部门，以此来提升高中学校思想政治工作开展的有效性。

此外，学校还要将思想政治工作同校园的娱乐活动相联系，使思想政治工作开展的多样性得到提升，改变传统单一无聊的工作开展方式。例如：传统的思想政治工作开展方式多为教育讲座、读书看报，这些工作开展方式很难激发学生参与的热情和动力。而将学校丰富的娱乐活动作为思想政治工作开展的载体，可以有效吸引学生的目光。例如：学校可以借助举办艺术晚会、开展拓展训练等活动的契机开展思想政治工作。这些方式的开展不仅能够提升学生的思想政治觉悟，还能使学生的才艺和身体素质得到增长，学生的精神生活也将会得到充实，从而在今后的学习过程中更加积极和主动。

最后，高中学校应该大力支持思想政治工作的开展，制定相应的保护机制，明确工作开展目的，落实工作责任，把高中思想政治工作真正落实到实处。学校其它部门也要大力配合思想政治部门开展工作，增强思想政治工作的影响。学校在必要时还应给予思想政治部门资金支持，改善其工作开展条件。

三、真情实意，开展具有针对性的思想政治工作

思想政治工作者应具备丰富的见识、博大的胸襟和真切的情感，喜欢并擅长与学生交流。同时思想政治工作者在工作过程中要抱着谦虚的心态积极学习他人的优点，改善自身的不足，正所谓是三人行，必有我师，思想政治工作者要乐于接受他人的意见，不断提升自己的工作能力和水平，与此同时，思想政治工作者还要起模范带头作用，带领部门其它工作者一同将思想政治工作真正贯彻到高中学校的每一个角落。

其次，思想政治工作者应真情实意的帮助学生解决各项问题，将党对人民的热爱充分体现在高中学校中，这也是党对于每个思想政治工作者最基本的要求。任何人都有心情不好的时候，负面情绪将会对其造成严重的影响。此时，思想政治工作者应该真情实意的给予他们关怀和问候，并及时的开解学生，解放学生的心灵。

此外，引导是思想政治工作重要的开展形式，高中学校的思想政治工作者要重视引导的作用。随着我国经济体制的变革以及社会的发展，学生的思想政治观念相比以往也产生了很大的不同。为此，学校思想政治工作者应充分把握学生的心理变化，采取合理的方法引导学生树立正确的思想道德观念，及时的给予学生帮助，使学生对思想政治工作者产生依赖感，从而使高中学校思想政治工作的开展效果得到强化。

四、结论

综上所述，新时期背景下高中学校应充分重视思想政治工作的开展，不仅要提高其地位，还要将其与学校的管理活动相结合，以此来提高思想政治工作开展的效果。同时思想政治工作者自身也要具备正确的思想政治观念，以身作则，确保思想政治工作能够在高中学校实现有效的开展。

参考文献：

[1]史祝云.构建高职院校思想政治工作内部协同机制初探[J].法制与社会，2018 （08）：185-187.

[2]朱光好，闫东.高校青年教师思想政治工作体制机制研究——以北京市高校为例[J].思想教育研究，2015 （06）：74-77.