浅论培训管理专业化人才队伍建设

杨小宇

摘要：针对培训管理专业化人才队伍建设的价值进行分析，突出表现在构建稳定的从业队伍，保证企业的有序运营;完善工作考核的制度，发挥合理激励的作用等方面，且提出培训管理专业化人才队伍建设的方式，结合企业发展的特征与人才需求展开论述。

关键词：培训管理;专业化人才;队伍建设

培训管理专业化人才化人员的建设，主要是培养一支具有较强社会责任感，良好思想素质以及高技能型的管理人员，对现代企业的发展能够产生重要影响。特别是在知识经济时代下，培训管理专业化人才的构建尤為重要。企业的发展离不开人才，人才也能够直接关系到企业的竞争力。文章将结合培训管理人才队伍建设的实际情况进行分析，希望能够对相关研究活动带来一定借鉴价值。

一、培训管理专业化人才队伍建设的价值分析

培训管理专业化人才队伍的建设，有助于构建稳定的从业队伍，保证企业的有序运营;完善工作考核的制度，发挥合理激励的作用，对现代企业的发展能够产生重要影响。

（一）构建稳定的从业队伍，保证企业的有序运营

培训管理专业化人才队伍的建设，能够使企业各项培训活动更加规范、有序[1]。在持续开展培训活动的模式下，能够培养更多优秀的技能型人才，使各项思想政治课程的开发、日常安全意识的培养活动等更加合理。专业性人才队伍的建设，是保证企业各项生产经营活动有序开展的前提所在，持续创新培训的理念，对现代人才队伍的专业化发展，企业的持续性发展均能够奠定良好基础。

（二）完善工作考核的制度，发挥合理激励的作用

培训活动专业化人才的构建，需要完善的工作考核制度予以保证。企业可以在定期展开培训活动的基础上，对员工的专业知识、安全意识等进行考核[2]。根据人才的职业特点、专业特色等，构建差异性的专业化人才队伍考核体系。坚持“公开、公正、公平”的思想理念，以适宜的考核制度与管理方式，对员工进行激励，使每一位员工均能够保持积极、认真且负责的工作态度，使整体的培训管理效果能够提升。

二、培训管理专业化人才队伍建设的方式分析

培训管理专业化人才队伍的建设，可以通过优化培训机制，明确培训目标;搭建创新平台，实践积累经验及完善考核制度，创设良好风尚等方式，促进培训管理专业化人才的成长。

（一）优化培训机制，明确培训目标

培训管理专业化人才队伍期间，需要明确培训的目标，以保证日常教育为主，搭建以“教、学、研”为导向的横向交流平台[3]。以“讲、研、察”一体化为重点，培育一批思想政治精品培训项目，将思想政治教育、安全培训等内容融入其中，建立学习交流平台。

人才培养期间，可以将安全防范基础培训目标与进阶培训目标相互融合，层层递进的开展各项培训指导活动。在基础培训期间，需要结合具体的安全事故展开理论知识的指导，讲解相关的专业知识，安全防范的方式等，帮助人才掌握更多的专业知识。

（二）搭建创新平台，实践积累经验

创新是企业发展的灵魂，创新也是当前培训管理专业化人才队伍建设的主旋律。在实际的培训管理专业话人才队伍建设期间，需要充分认识到创新的价值，创新人才培训的方式，搭建创新平台，形成培训学习研讨与工作创新的创效机制，也能够调动员工学习的积极性。

培训活动中需要充分挖掘每一位工作人员的才能，构建完善的质量评估制度、工作流程，形成企业文化研究小组等，为企业的建设与发展共同努力。

同时，还需要在实际的工作中不断积累实践经验。正所谓“实践是检验真理的唯一标准”，实践中能够充分了解到培训管理专业化人才队伍建设的整体效果。结合实践活动了解当前企业安全防范的现状，员工思想现状等。通过实践实现个人能力的增强，个人行为的反思，安全防范现状的评估等，进而实现整体培训效果的提升。

（三）完善考核制度，创设良好风尚

培训管理专业化人才队伍建设期间，需要构建科学的培训专业化管理体系，构建以能力、业绩为导向，与培训工作特点、培训工作要求相互融合的考核制度，评价体系等，完善激励制度，将考核结果与奖惩机制相互融合，实现整体管理工作队伍的优化发展。

企业还需要创设积极、向上的人才培训与学习环境，引导人才制定个人成长职业生涯规划，使其能够明确自身发展的方向，且将个人的发展与企业的发展相互融合，使员工能够树立正确的思想观念，且在创新型的人才培养模式下，保持员工参与的积极性，实现个人与企业的双赢，也有助于提升专业化人才的企业凝聚力、向心力。

新时期背景下，培训管理专业化人才队伍的建设需要呈现出多样性发展趋势，在“以师带徒”活动等方式下，积极展开各项思想政治学术研究活动，业务竞技活动，安全演习活动等等，持续提升培训管理专业化人才的综合能力，建立完善教学与科研一体化考核机制，使每一位工作人员均能够提升业务学习的重视程度，对专业性人才团队的建设能够产生重要影响。

三、结束语

管理人才队伍的建设，是企业发展的重要保障。知识经济时代下，更需要明确人才的定位。企业可以通过优化培训机制，明确培训目标;搭建创新平台，实践积累经验及完善考核制度，创设良好风尚等方式，为企业管理专业化人才队伍的建设奠定良好基础，明确人才培养的方向，促进企业的发展。

参考文献：

[1]李倩.提高东盟旅游管理人才培训项目课堂的魅力——谈课堂教学技巧[J].科学大众（科学教育），2018 （03）：144-145.

[2]黄莉.如何培训企业管理人才——天津企业管理培训中心的培训模式和体系[J].经营与管理，2010 （04）：11-13.