浅谈人工智能在中小学教育的应用前景

刘志勇

摘 要：随着我国人工智能技术的不断发展，人工智能不但在生活当中给人们带来了许多的便利，而且在教育领域中也得到了广泛的推广。人工智能的深入同样对教育领域带来了深远的影响。对学生而言，中小学是非常关键的时期，但就目前中小学的教育现状来看，其中依旧存在些许问题，而采用人工智能对中小学进行教育不但可以弥补目前中小学教育中的问题，而且对推动我国教育事业的发展及改革也都有着非常积极的作用。

人工智能是一门新的技术学科，其主要就是用于模拟、延伸及扩展人的智能理论或者方法。同时人工智能也是计算机科学、控制论、信息论等多种学科交叉发展起来的一门综合性的前沿学科。随着新时代的不断发展，计算机也随之出现在了人们的生活当中，并给人们带来了许多便利。而如今现代计算机应用的重要组成部分之一也就是人工智能。由于我国科技研究的不断提升，人工智能也逐渐被大家所熟知，在教育领域之中，更是深受每一位教育者的喜爱。本文也将针对人工智能在小学教育的应用前景进行相关的阐述。

一、人工智能在中小学教育中应用的作用

人工智能在中小学教育中应用的作用，主要可分为四个方面：第一是智能教学系统可以有效调整教学策略，促进教育做到真正的教学相长；第二是智能网络阅卷系统可有效提高教学阅卷的工作效率；第三是智能决策支持系统；第四是智能仿真系统，可减少教学资金投入，但一样能促进中小学整体教育质量的提升等。

1.智能教学系统，促进教学策略有效的调整

智能教学系统不但是人工智能的一部分，而且是人工智能技术在教育中重要的应用技术之一。智能教学系统主要的功能就是给学生创造一个优良的学习环境，智能教学系统同样也可以对教学的策略进行合理的调节，这样也就可以方便学生调用各种资源，从而全面的接受學习，并从中寻找到学习的兴趣。依靠智能主体技术对人工智能教学系统进行建设，可以根据每个学生的个性特点制订相应的教学策略，给学生提供个性化的教学方式。针对目前的智能教学系统而言，网络分布式智能教学系统是目前最新的发展方向，这种分布式智能教学系统对中小学教学应用的作用也是非常显著的，其主要可分为两个方面：第一是可以通过虚拟的环境让不同地区的学生在虚拟的环境中相互学习，让学生在学习中发挥自我学习的主动性，这样充分利用网络资源进行学习，同样也将给教学带来更好的学习效果。第二是这种智能教学系统，可以打破传统教学存在的问题以及不足等，采用智能教学系统，不但可以给学生提供一个全面的学习平台，而且智能教学系统可以精确照顾每一位学生的学习情况，以及可以帮助教师对每一位学生的学习状况进行分析，并对教师的教学方式的及时调整起着重要作用，从而有助于实现分层教学和精准教学，将教师的教学方式转变成科学型的教学方式，且有效达到教师轻松教学，学生愉快的学习的目的，做到真正的教学相长。

2. 智能网络阅卷系统

随着我国教育事业的不断改革以及完善，中小学教育更是得到了人们的高度重视。在教学中，教师往往采用考试的方式来检测学生学习情况的好坏，在教学当中，教师不但需要给学生进行教学，而且在考试后，教师需要负责给学生改试卷。教师需要在较短的时间之内，准确无误地批改学生的试卷，这无疑是对教师的一种挑战，采用智能网络阅卷系统则可以有效解决这一问题，智能阅卷系统不但可以减轻教师的工作量，而且可以在批改试卷的时候做到准确无误。采用人工智能进行阅卷时教师也可以通过试卷清晰看出学生具体是哪个知识点没有掌握，这样教师就可以有针对性地对学生进行教学，从而有效地提高中小学教学的质量。

3.智能决策支持系统

对人工智能系统而言，智能决策支持系统是其中相对重要的应用之一，其主要原理就是通过逻辑推理的方式，来帮助学生解决一些复杂的问题。而数据库、模型库、方法库、人机接口以及智能部件等，就是智能决策支持系统的主要组成部分。从目前智能决策支持系统在我国教学的应用来看，智能决策支持系统已经成为决策支持系统的主要发展方向，其主要可表现在网络教育领域的应用等方面，而在这些方面上也可以看出人工智能系统在将来会有极大的发展以及卓越的前景。

4.智能仿真教学系统

对于中小学生的远程教育而言，实验教学则是其中不可或缺的重要教学环节。但从目前我国中小学生的教学来看，以教学为主的网络教学平台所涉及的实验教学内容非常的少。在以前的教学中教师通常采用传统的教学仿真方式，这不但在模拟及建模方法上会存在一定的局限性，而且在建模的过程中让学生感受不到学习的兴趣，这也就不利于如今中小学生的教学。而采用智能仿真技术来开发实验教学课件，不但可以有效突破传统教学模式，而且人工智能与仿真技术的高度集成，可以减少成本投资，且对提高学习质量及提升效率也都有着非常积极的作用。

二、人工智能在中小学教育中的应用前景

随着我国教育事业的飞速发展，对教育而言，在如今这个新时代当中，教育不仅要求人们需要学会书本知识，而且还要求人们能够掌握处理信息的能力。为了更好地提供高级的信息处理能力，就需要在教育当中添加一定的人工智能。人工智能在中小学教育的应用前景也是非常可观的，毕竟在如今的教学之中，加入了人工智能可以有效改善教学策略，调动学生的学习兴趣，促进学生多方面思考问题，提升中小学教育的整体学习质量等。在今后，人们虽然无法预知人工智能在中小学教育中的发展趋势，但可以通过现在人工智能的现状推断出，未来的人工智能在教学中可能向自动推理这方面发展，其主要的原因是，如今的人工智能虽然在一定程度上取得了相应的成就，让学生拥有了许多的教学内容及资源等，但人工智能始终属于机械，没有任何的情感，这样也就无法满足学生内心的需求，更无法在感情上与学生进行互动。所以，在今后人工智能的发展中，首先要做的就是让人工智能拥有情感，这样在教学当中就可以满足学生与人工智能之间的情感交流，让学生有更好的自我发展空间。总之，人工智能在中小学教育的应用前景将会变得非常卓越，相关人员更是需要加强对人工智能的研究。

三、结语

对于目前我国中小学的教育而言，人工智能的引入不但提高了教学质量及水平，而且有效地降低了教学成本。目前我国人工智能的发展虽然在一定程度上取得了很好的成就，但相比我国如今科技的发展水平来说，目前人工智能在中小学教育中的应用仍然存在着不足，其主要可表现为人工智能没有机械的情感，这使得学生无法与之进行情感上的交流，也将在某种程度上阻碍学生的发展，因此，相关的研究者在面对这些问题时，需要采用专业的方法去解决，只有将人工智能完美的融入教学中，才能使得我国的教育事业得到前所未有的突破。

参考文献：

[1]李鹏华.人工智能在中小学及学前教育管理中的应用[J].现代交际，2018（2）：171-172.

[2]唐曼云.最近发展区理论对中小学人工智能教育的启示[J].课程教育研究，2018（1）：36+39.

[3]郭晓霞.人工智能将纳入中小学教育[J].内蒙古教育，2017（23）：36.