吴蕊江《“丝”“石”金陵》

那江南俊秀的水和树，柔美成一幅幅美妙的画，在金陵的“丝带”上芬芳成诗和远方……

那路边偶遇的雨花石，把曾经铁血英雄的故事，温婉成绚丽又多彩的梦，于刚强中成就一席极致的莹润和芳华……

说课代表苏良明老师，以美女帅哥的标准谈及美文的标准，进入了《巧用穿插显丰韵》的作文教学。何其“有幸遇到你”，叙议结合“丰韵”来。刘小芳老师，一抹绚烂，一身亮光，《从一座“橋”说开去》，用“意象”写作法实现了“思”与“实”的统一，实现了“物象”与“意象”的融合，既有“诗意”也有“远方”。徐惠丽老师，以“一只流浪狗”唤醒学生的体验，收集，整理，增删，安排详略，编写提纲，循序渐进，有的放矢，教学生《学会围绕中心选材和组材》，也教会了我们用思维引领课堂，指导写作。

浮想联翩写美景，奇思妙想成美文。我在其中，“联”也嫣然，“想”也嫣然。描叙林林总总“境中物”，书写喜怒哀乐“景中情”。沧海一粟，萤火悠悠，也是世间一道风景。

（山西省运城市绛县县直初级中学；043600）