冰雪体育用品共性技术应用过程绩效评价研究

张瑞林，李 凌，王先亮

2016年7月，国家体育总局发布了《体育产业发展“十三五”规划》，明确要求以项目带动行业发展，以冰雪、户外等运动项目为重点，引导具有消费引领性的健身休闲项目的发展[1]。在冰雪体育产业如火如荼的发展以及大众对冰雪体育运动的参与和热爱与日俱增的情况下，冰雪体育用品产业也得到了迅速的扩张。冰雪体育用品业是冰雪运动产业的重要价值链环节，两者之间相辅相成、相互促进。《全国冰雪场地设施建设规划(2016-2022年)》提出，到2020年全国滑冰馆数量不少于650座，其中新建滑冰馆数量不少于500座；滑雪场数量达到800座、雪道面积达到10 000万平方米、雪道长度达到3 500千米，其中新建滑雪场数量不少于240座、雪道面积不少于7 000万平方米、雪道长度不少于2 500千米[2]。冰雪体育场地的增加和冰雪运动热潮必然使更多人参与到冰雪运动中，对于冰雪体育用品的使用需求和购买需求必将逐渐增大。然而，从刚刚过去的平昌冬奥会来看，多数的冰雪运动器材依然被国外垄断，中国制造的冰雪体育用品还没有走进大众视野。

在我国冰雪体育用品科技含量较低和生产技术严重滞后的背景下，提升产业自主创新能力是改变这一困境的重要途径之一[3-4]。而冰雪体育用品运用共性技术能够提高其自主创新能力、生产技术水平、生产效率等，从而提高所生产用品的质量。然而，目前我国冰雪体育用品共性技术应用还存在很多问题，主要体现在冰雪体育用品共性技术的运用主要依赖引进国外技术；冰雪体育用品共性技术的研究缺乏自主创新与实践；冰雪体育用品共性技术的创新与实践结合不紧密；冰雪体育用品共性技术应用的评价体系落后等[5-6]。基于以上梳理，本研究首先运用扎根理论研究方法对冰雪体育用品共性技术应用过程展开探讨，以期寻求冰雪体育用品共性技术应用的关键指标。通过扎根理论的开放性编码、主轴编码、选择性编码的三级编码方式来构建指标，进而通过结构熵权法来评价指标权重，并对冰雪体育用品共性技术应用过程进行讨论，旨在给冰雪体育用品共性技术应用研究提供新视角，以促进我国冰雪体育用品共性技术发展。

1 理论基础

从北京冬奥会成功申办，到中共中央国务院印发46号文件《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》[7]和国家体育总局发布了《冰雪运动发展规划(2016-2025年)》[8]，极大地激发了群众参与冰雪运动的热情，所以冰雪体育用品共性技术的研究和应用对加快完善冰雪体育产业链的进程具有重要的实践价值。张瑞林(2011)研究认为，体育器材共性技术的一般特征表现为技术的先进性、作用的基础性、应用的共用性和效益的外部性[5]。冰雪体育用品共性技术应用过程是一个复杂系统，影响因素众多。刘从军、武忠(2008)将知识应用过程分为任务分析、获取知识、理解知识、应用知识和整合知识[9]。王先亮(2014)在借鉴上述研究的成果基础上将体育用品共性技术分为技术获取、技术吸收、技术应用、技术融合四阶段，此种划分方式贯穿了体育用品共性技术应用的全过程，有很强的系统性[10]。共性技术是我国现阶段产业发展的一项重要技术，李捷(2017)经研究分析认为“共性技术的研发是当前战略性新兴产业发展技术创新的重点”[11]。共性技术在我国还没有得到较为统一的概念，李纪珍(2004)认为共性技术“在产业领域中的发展已经被普遍应用，其研发成果可共享并对整个产业或多个产业及其企业产生深度影响的一类技术”[12]。美国在“先进技术规划”中最早提出了共性技术的概念：一种有可能应用到大范围的产品或工艺中的概念、部件或工艺、或科学现象。而体育用品共性技术是共性技术中的一类重要分支。王先亮(2013)认为体育用品共性技术是实现行业科技创新的重要途径，也是体育产业管理系统深入的有效手段和重要方式[13]。

2 研究设计

2.1 研究思路

本研究认为建立冰雪体育用品共性技术应用过程绩效评价体系，要充分考虑共性技术应用过程实践性，既要对文献进行梳理，还要对相关专家进行访谈和调查，因此本研究采用扎根理论作为前期的定性研究，以确立体系的相关指标。在了解并掌握扎根理论方法运用的基础上，对研究的对象，即冰雪体育用品共性技术应用过程绩效评价体系进行理论模型探析。按照扎根理论研究的要求，主要是自下而上对研究获取的资料进行系统的整理分析，本研究研究过程的资料来源主要是对冰雪体育用品不同企业，如冰雪场馆建设、运动器材制造、运动服装生产等的部门负责人和运营者进行半结构式访谈，了解冰雪体育用品共性技术应用在实际操作过程中的情况，并对访谈录音进行逐字稿整理，从而获得本研究的原始资料。在研究过程中按照扎根理论三级编码的原则与要求，对原始资料进行概念化——范畴——主范畴——核心范畴的提取分析。运用结构熵权法进行指标权重确认，以期清晰指标应用过程的关键环节。并邀请6位与冰雪体育用品生产制造紧密关联的运营管理者、技术研发者进行访谈并对研究指标进行讨论。

2.2 信息获取与处理

因扎根理论要求原始资料的内容的足够充分，即达到内容饱度，因此在访谈中采用半结构式访谈，不局限于访问者原本的访问意图，对受访者回答过程中涉及的有关研究的观点亦可进一步交流，对受访者进行冰雪体育用品应用技术相关问题交流，每个访谈者不低于半小时的访谈录音，从而为后续的研究提供充足的原始资料。

3 冰雪体育用品共性技术应用过程三级编码分析

3.1 开放性编码分析

扎根理论研究方法的第一个程序就是对原始资料进行一条条的分析，将原有资料概念化，并在此基础上对概念化的名词进行范畴提取，即扎根理论研究的开放性编码过程，亦称为一级编码。

在一级编码的过程中，经过对原始资料反复、多次的比较，将研究资料的信息整合成33个概念，并在概念化的基础上对内容进一步对比分析，提炼出12个范畴，如表1所示。其中，概念化的信息只是原始资料的列举，是从具有众多特征中概括出来的，在此也是选择具有代表性的语句显示。接下将是对这一过程提取出的12个范畴，即：“技术类型”“获取途径”“获取成本”“主动学习”“积极反馈”“客观评估”“技术应用条件”“技术应用管理”“技术应用沟通”“技术创新影响”“产品创新影响”“企业发展影响”进行深度的比较分析，旨在得出冰雪体育用品共性技术应用过程有关的主要范畴。

表1 冰雪体育用品共性技术应用过程开放性编码分析

3.2 主轴编码

主轴编码是扎根理论方法分析的第二个步骤，是在前一个过程的基础上对开放编码所得的范畴进行再次的深度发掘，提炼出研究资料的主范畴。研究按照陈向明等人的分析步骤，采用故事线的方式将范畴进行连接，反复探究，最终总结提炼出技术获取、技术吸收、技术应用和技术融合4个主范畴，如表2所示。

表2冰雪体育用品共性技术应用过程主轴编码分析

Table2Spindlecodinganalysisofthegeneraltechnologyapplicationprocessoficeandsnowsportsproducts

主范畴范畴A1:技术获取技术类型获取途径获取成本A2:技术吸收主动学习积极反馈客观评估A3:技术应用技术应用条件技术应用管理技术应用沟通A4:技术融合技术创新影响产品创新影响企业发展影响

在经过两轮的详细分析之后，从33个概念化和12个范畴中最后提炼出4个可以诠释研究内容的主范畴，下面将结合研究内容对4个主范畴进行说明。

(1)技术获取。冰雪体育用品共性技术获取是建立在技术创新和技术应用基础之上，其目的是为技术吸收、应用和融合提供一定的知识、信息、产品。冰雪体育用品共性技术获取具有选择性，技术创新主体自身或者内部其他部门应用共性技术与非自我创新或内部部门创新的冰雪体育用品共性技术所选取的共性技术不同，前者一般选择效益高、可行性大的共性技术，也应保证技术的完整性，获取的形式较为简单；后者一般选择前景良好、可行性大、效益好的共性技术，并且获取的形式相对复杂。同时，产品型共性技术、知识型共性技术以及经验型共性技术在获取形式上存在差异。

(2)技术吸收。冰雪体育用品共性技术吸收环节是新引进技术在技术应用体系中实现环境适应的过程，技术吸收的实质是共性技术获取形式的转移，将共性技术转化为应用主体可以掌握的技术状态。技术吸收是应用主体进行主动学习知识、技能和技术的过程，技术吸收主要通过培训、技术咨询、技术指导、技术交流等途径实现，可以提高技术吸收的效果。技术吸收具有一定的复杂性，包括反馈环节和评估环节，能够实现应用主体与创新主体及时沟通，解决技术应用与创新过程中的难题。

(3)技术应用。技术应用是冰雪体育用品共性技术发展的重要环节，也是技术应用价值实现的重要阶段，同时共性技术应用以获取吸收为前提，这一环节的主要任务是将吸收的共性技术向可利用的共性技术转化以进行体育用品生产制造。应用的途径包括：原有技术向共性技术转化；共性技术向其他技术转移；共性技术直接应用于体育用品制造中。在技术应用过程中应用主体必须管理到位，树立走动式管理理念、试错理念，创造良好的创新氛围，保证技术应用的顺利进行。技术应用以技术获取、技术吸收为前提，在技术实验的过程中应用试验，探索技术应用经验，形成全面应用共性技术，掌握技术应用能力，在应用的过程中做出反馈和挖掘技术应用的问题，然后改进技术以提高应用的效率。

(4)技术融合。技术融合是体育用品共性技术应用的最高阶段，即技术的高度融合阶段，将新引进的技术与原有技术进行融合，以促进共性技术的应用、生产效率的提高。技术融合通过总结技术应用的经验，对共性技术以及相关的知识、经验、技术、信息进行加工整合，形成新的共性技术效益，促进企业形成自主创新能力的形成与发展。冰雪体育用品共性技术融合的实质是企业学习型组织建设，组织学习的内容，主要为三个方面：将共性技术引进、技术融合纳入到学习型组织建设内容之中；形成系统的思考模式，促进企业自主创新；开展团队学习，进行技术交流，共同学习新技术，交流技术应用经验。冰雪体育用品共性技术融合存在技术引进率高，技术应用水平低，技术应用多，但技术融合少，低端技术应用多，高端技术应用少。技术融合是基于应用技术之上，以实现新引进技术的价值，尤其是经济方面的价值，具有直接性和暂时性。技术融合具有间接性和长远性，对企业形成自主创新能力具有长远的影响。

3.3 选择性编码

在开放性编码与主轴编码的分析基础上，通过选择性编码对访谈信息、研究概念、范畴，尤其是主轴编码过程获取的主范畴进行更深层次的比较，发掘的冰雪体育用品共性技术应用的核心范畴，分析发现可以用“技术应用过程”这个核心范畴来统领所有的信息资料，选择性编码的结果，如图1呈现。

“技术应用过程”核心范畴是冰雪体育用品中的关键因素，在生产与销售环节具有重要地位。研究经过扎根理论分析，最终在第三级选择性编码总结归纳出冰雪体育用品技术应用过程的重要理论，是对冰雪体育用品的技术获取、技术吸收、技术应用和技术融合的4个环节的提炼。冰雪体育用品共性技术应用过程绩效评价体系是冰雪体育用品应用共性技术过程中不可缺少的重要部分。接下来将在扎根理论模型的基础上，对技术应用过程的绩效评价进行探讨，其目的在于对我国冰雪体育用品共性技术应用现状做出正确评估，有针对性地制定出相应的改进措施，对共性技术应用过程进行优化，为科研成果转化、落地提供助力。冰雪体育用品共性技术应用过程绩效评价体系的构建能够加快冰雪体育用品共性技术的升级，有效促进冰雪体育用品共性技术由落后向先进的局面转变，为我国冰雪体育产业的发展提供动力。

图1冰雪体育用品共性技术应用过程选择性编码过程

Figure1Selectivecodinganalysisofthegeneraltechnologyapplicationprocessoficeandsnowsportingproducts

3.4 结构熵权模型分析

依据质性扎根理论的研究范畴，明确了共性技术的指标筛选及明确指标设计。质性研究讨论的筛选范畴内容体系与刘从军、王先亮[9-10]等相符。本研究认为此四类的划分方式也贯穿了冰雪体育用品共性技术应用过程，与体育用品共性技术应用过程相吻合，因此本研究将冰雪体育用品共性技术应用过程划分为技术获取、技术吸收、技术应用和技术融合4个过程。

3.4.1 指标体系的构建

根据上述分析所形成的理论指标体系与理论关系，促使我们有效建立冰雪体育用品共性技术应用过程的指标体系(见表4)。

表3 专家对一级指标的评价表

3.4.2 指标权重的计算

本研究综合考虑数据的可获得性和结果的可解释性，运用熵权法进行指标权重确立。

(1)建立“典型排序”。邀请体育用品研发与技术应用层面专家6位，对指标进行打分。以一级指标为例进行打分，打分标准为“最重要指标”的赋值为1，“最不重要指标”赋值为4，结果见表5。

根据上表的打分情况建立如下的“典型排序”评价矩阵，如下：

(2)盲度分析。专家由于人为因素，在赋值中存在一定的不确定性，为了增加结果的准确性，需要进行盲度分析。其中dij代表第i个专家对第j个指标dj的评价。dj为6位专家对某一指标的统一度。

本研究共邀请6位专家进行赋值，，经过计算可以得到：d1=0.805；d2=0.723；d3=0.544；d4=0.931。将某专家对于dj产生的盲度定义为Zj，则有[14]：

通过计算可得，Z1=0.091；Z2=0.008；Z3=0.114；Z4=0.069。根据盲度分析结果对专家的信息熵(Ij)进行计算，计算公式如下：

经过计算得到结果：I1=0.733；I2=0.718；I3=0.483；I4=0.866。

(3)归一化处理。运用信息熵计算权重，公式如下：

经过计算得到如下结果：

W1=0.262；W2=0.256；W3=0.172；W4=0.309。

综上，技术获取的权重为0.262，技术吸收的权重为0.256，技术应用的权重为0.172，技术融合的权重为0.309。

3.4.3 指标权重的确立与分析

按照上述方法对全部指标再进行计算，计算结果汇总见表6。数据分析可知，在一级指标体系中，技术融合占整个冰雪体育用品共性技术应用过程的30.9%，技术获取占26.2%，技术吸收占25.6%，技术应用占17.2%，可见，技术融合是冰雪体育用品共性技术应用过程的重要环节，对整个技术应用过程影响最大。

在二级指标权重中，获取成本是技术获取的重要指标，占41.5%；客观评价是技术吸收的重要指标，占42.2%；技术应用沟通是技术应用的重要指标，占40.9%；企业发展影响是技术融合的重要指标，占42.6%。可见，在获取成本的合理性、对技术的客观评价、技术应用沟通、企业发展影响是冰雪体育用品应用中需要重点控制的环节。

表4 冰雪体育用品共性技术应用过程指标结构及权重

4 结论与启示

(1)运用扎根理论构建冰雪体育用品共性技术应用过程绩效评价体系，运用熵权法确立权重，使冰雪体育用品共性技术应用过程绩效评价的重要指标得到体现。结果表明，绩效评价体系从不同角度反应了影响冰雪体育用品共性技术应用过程绩效评价的多方面因素，一级指标包含了4个指标，二级指标包含了12个指标，具有较好的信度和效度。

(2)对冰雪体育用品共性技术应用过程绩效评价影响最大的因素是“技术融合”，对“技术融合”影响最大的是“企业发展影响”。对于冰雪体育用品共性技术的应用过程中，技术融合是冰雪体育用品技术应用中的关键点，技术能否顺利应用，主要看技术融合。冰雪运动在不断发展，不断挑战新的难度，对技术的可持续发展提出要求，而技术融合是现有技术提升的关键，也是技术可持续发展的关键，因此要加强技术融合环节的效率和监督机制，技术融合中要将眼光放长远，注重技术的可持续发展。企业的发展会对技术融合产生影响，因此在企业发展中要重视自主创新能力。可以通过设立鼓励创新政策、提供创新发展渠道、积极引进人才等方式加强企业的自主创新能力。

(3)在技术获取层面，最重要的是“获取成本”。技术获取主要分为自主创新技术的获取和非自主创新技术的获取。自主创新型技术的获取主要是通过内部的会议等方式，而非自主创新则涉及到贸易过程，在这个过程中创新主体一般不参与技术应用的，由于使用主体可能会在实际应用中产生大量的获取成本，因此要保证技术贸易之后的实际应用，必要时可以选择第三方机构以控制成本。

(4)在技术吸收层面，“客观评估”是最重要影响因素。技术吸收是共性技术的实质转移，在技术吸收过程中最重要的是客观评估。因此技术吸收环节要重视评估技术，可以制定评估标准以测定技术吸收的有效性。这样可以及时将吸收过程中低效、无法理解、吸收困难甚至无法吸收的部分寻找出来并积极反馈，优化技术吸收层面。

(5)在技术应用层面，最重要的是“技术应用沟通”。技术应用是将获取和吸收的技术进行实际应用的环节，这个环节最重要的是技术应用沟通。共性技术向应用技术、其他共性技术、冰雪体育用品技术转化中都需要进行充分沟通，在面对技术应用复杂环境时，面对面协作沟通为最好选择。

(6)在技术融合层面，最重要的是“企业发展影响”。针对冰雪体育用品共性技术应用过程，企业发展对其影响最大，企业只有增强自主创新能力，开发更多具有创新性的材料、用品、设计等才能满足日益扩大的冰雪体育用品市场发展的要求，技术融合才是成功的融合。