让语用教学向着“高效”迈进

語用教学自提出至今，已有了长足的进步，但也存在一些问题。其中，最突出的问题便是语用的质量相对较低，效果有待提升。如何让语用教学朝着“高效”的方向迈进？这不仅是语文教学的迫切需要，也是语文教师关注的重点。为此，本刊特发表一组由章师亚老师组织撰写的、探讨语用教学的文章，以飨读者。希望大家能积极参与对这一话题的讨论。