论高校科研实验室管理模式的建议与思考

张晓宇

摘要：针对目前高校科研实验室管理工作上存在的观念陈旧、方法落后等问题，本文通过对高校科研实验室管理现状进行分析，指出科研实验室管理存在的问题，打开高校科研实验室管理水平的新思路，改变高校科研实验室管理人员的管理思维，改进高校科研实验室人员的管理方法，加强实验室人才队伍的建设，以提高工作质量和工作效率。对建立科学、合理的实验室管理制度，提出的建议和思考。

关键词：高校；科研；实验室；管理制度

中图分类号：G482 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）32-0271-02

一、引言

高校科研实验室是高素质复合型人才培养的重要基地，是高校开展教学、科研的主要平台。科研实验室管理是发挥实验室作用的重要方面。为了更好地管理和规范实验室教学与管理。科研实验室的管理水平，直接关系到科研水平，直接影响创新人才培养的质量，因此，高校科研实验室管理改革势在必行，近几年来，作者一直致力于实验室管理体制的改革与探索，本文结合本校的实际情况，对高校科研实验室管理进行总结与思考，提出合理化建议，为高校科研实验室管理工作提供依据。

二、高校科研型实验室管理模式存在问题及其分析

（一）管理思维

随着科学技术的发展，高校实验室改革的不断深化、实验室管理工作取得进步，但由于体制原因和传统观念陈旧，在高校实验室管理工作方面仍然存在大量问题。

在科技发展日新月异的今天，企事业管理工作也正在发生深刻的变化，传统管理模式已经不适应现代科学的发展。高校科研实验室管理思想需要改革，实行人文管理，它以人为中心，把尊重人、关心人和爱护人作为出发点，促进实验室团结协作，各自能够得到全面自由的发展，出现和谐发展新态势，是一种新的管理理念和管理模式。

（二）管理方法

在高校科研型实验室团队的建设过程中，学科与人员交叉现象成为常态化，普遍存在相同或相似的仪器设备重复购置，数量不断膨胀，其结果是仪器设备利用率低，造成资源的极大浪费，所以提高实验室资源利用率、降低不必要的教学投入成本，把实验室资源進行整合，统一管理，可以达到资源共享效应，人才聚集效益，规模经济效应和协同效应，以提高实验室整体效益。

在实验室设备管理上，应该更好利用信息化技术对设备数量、运行状态及其使用寿命进行精细化管理，有限的资源必须得到有效共享和利用。

（三）实验室管理人员

现在高校科研实验室拥有大量高精密实验仪器设备，实验室管理人员的数量远远不够，由于实验室工作人员待遇、职称晋升、出国深造等方面与专职教师存在一定差距，使实验室人员感到前途无望，造就了优秀的实验技术人才转岗现象。另外，能熟练掌握这些高精度实验仪器设备的专职技术人员比较少，形成少数实验管理员管理若干设备，导致仪器设备基本使用操作都未完全掌握，无时间和精力在此基础上研发与创新。

（四）实验室安全管理

高校实验室安全工作本身的复杂性和管理过程中存在大量安全漏洞，学生安全意识淡薄，因此高校实验室安全事故频发，给在校师生造成极大的伤害。所以健全各项管理制度，创新安全管理模式，提升检查和应急处置能力，对安全隐患实行“零容忍”，确保广大师生的财产与生命安全。

三、高校科研型实验室管理探究

（一）常规管理观念转变

国家推进高校“双一流”建设，向世界一流大学迈进，必须要建设先进实验室，高技术实验人员在科学研究中具有重要作用，高校管理者必须解放思想，转变观念，必须做到“以人为本”，关心实验技术人员，注重实验技术人才的培养，使其感到温暖、凝聚人心，让实验人员有一种幸福感和社会责任感，有利于实验室管理与建设。

（二）管理想法转变

建立以资源共享为核心，以促进学科交叉、研究平台的建设，不再停留在大型仪器设备的运行维护和对外服务的水平上，科学研究方法的探索创新和关键仪器设备的自主创新研制是平台建设更高层次的目标，同时提高实验平台使用效率为目的公共研究平台支撑机制。实验室实行开放流动的机制，尤其是实验平台的对外开放，利用多学科交叉特点的研究团队与先进设备的优势吸引国内外相关领域的优秀学者自带课题到实验室，进行合作研究，促进学术思想交流。

（三）实验室人才队伍的建设

高校科研实验室队伍的定位必须清楚明白，形成系统可以量化的考核体系和有效的激励机制，通过引进具有高学历、高级职称的实验人才充实到实验室队伍中来，形成结构合理、可持续发展的实验室队伍梯队，实验室队伍整体的业务能力和专业水平显著提高，实验室队伍人员的整体素质明显增强，逐步建立适应高校发展的专业理论扎实、技术技能精湛和组织管理能力强的高水平实验室队伍。

（四）实行科学化与制度化的实验室安全管理

高校实验室安全管理是事关人身与财产安全的大事，始终贯彻“安全第一”思想。为了避免安全事故的发生，把安全管理员建立在实验室，加强实验室安全宣传教育与培训，统一规范管理实验室危险化学品与处置危险废弃物，完善安全防护设施，严格遵守高校实验室安全操作规程，杜绝安全隐患，建立健全实验室的安全管理体系。

四、结束语

高校科研实验室是高端人才培养的重要基地，科研实验室管理工作难度大，必须建立健全科学实验室管理制度，掌握必要的安全知识和技能，提升检查和应急处置能力，创新安全管理模式，延长仪器设备使用寿命，提高工作质量和效率。所以高校实验室的管理模式与教学模式都应该随着时代的进步不断做出改革创新，提高实验室教学质量，提高实验室设备利用率，为我国培养现代化的高素质人才提供良好的条件。

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