杨颂
摘要:我国在幼儿园集团化以来,各个集团相互竞争,相互促进,使我国的幼儿园管理得到了长足的进步,这得益于老师们的付出,也体现出了集团化措施对幼儿园管理的前景。而在这种大势下民办幼儿园应该怎么自处,希望可以通过本篇文章对其有所了解。
关键词:幼教集团化;民辦幼儿园;幼儿园管理
引言:
要做好幼儿园的管理工作很难,提高管理者的理论层次更难。在21世纪的今天想要成为一个合格的幼儿园管理者,必须认清楚一个现实,不能仅仅的满足于当前的看家式管理,要成为一个看家型教育型多方面发展的幼教机构。这是这个时代的要求,也是当今最迫在眉睫的需求。
1 集团化幼儿园的优势
幼儿园集团化的优势并不是无的放矢的,既然他成为了主流就必然有着他的优点,所以应该适当的借鉴集团化幼儿园的优点,才能使自己更好的生存下去。
1.1使用网络以及软件等建立沟通渠道
随着各个幼儿园的规模越来越大,我们必须改善信息传播方式,才能使幼儿园管理更为方便快捷。我们需要使用更加先进的管理措施,对幼儿园进行信息化的管理,使幼儿园从上到下,都保持信息的互通,也可以让教师与家长有一个良好的沟通平台,从而达到,管好教好的目的。教师应该养成一个良好的习惯就是,要通过建立起来的平台第一时间了解幼儿园的动态,也要利用一些软件比如微信等,将强教师之间以及教师与家长之间的交流,使教师在工作之余可以互相探讨经验,加深感情,也可让家长实时的了解孩子的状况,对幼儿园放心。
1.2通过信息化平台对幼儿园加强管理
集团化的幼教机构,发展的关键在于其各个幼儿园都有着均衡的教育水平,以及课程质量。所以要做到教育资源的共享。有能力的可以自主研发,或者使用现成的多功能平台,让幼儿园中的各个单位串联起来,让教师通过平台备课以及获取最新的教育信息。建立资源库,让教师在不同的地点就可以相互之间对课程的备案进行设计,对教学的过程进行反思。也可通过平台制定计划,并通过其他教师的意见补充不足,还可进行家长公示等等。但重中之重的是教育的质量,这体现在幼儿园的教学环境之中,在利用平台设计好备案之后,要认真的对备案中的教学方法进行落实,要把着重点落实在课堂的学习,以及带着幼儿进行游戏式的学习当中。
2 民办幼儿园的问题探究以及应对措施
2.1民办幼儿园的安全问题
民办幼儿园存在的问题中最关键的一个就是民办幼儿园的安全问题。近年来由于民办幼儿园的管理制度不严格,造成幼儿园的安全事故频繁发生。既然孩子家长将孩子交给幼儿园看管,幼儿园就要确保孩子们的安全,这也是幼儿园的立园之本。想要确保孩子的安全有保障,就必须要有一个完善的管理制度。比如接送制度、交接制度、食品药品管理制度、设施检查制度、门卫制度等,必须将这些制度正确的建立在幼儿园之中,才能降低孩子的安全隐患,预防事故的发生。然后是加强幼师的安全意识,通过对一些场景的模拟让教师们知道,对幼儿园中的安全事故如何预防,事故发生后如何及时处理等等。在管理制度和教师安全意识建立好后,需要从孩子自身进行预防,教导幼儿安全知识,让幼儿懂得如何保护自己,并拥有一定的自我保护能力。
2.2提高教师的道德素养防止虐童事件的发生
为了可以让孩子有一个健康的成长环境,对于教师的道德素养有着很高的要求。虽然家长对于孩子的关注度很高,但由于生活节奏的逐渐加快,家长虽有心却无力,家长也不能做到对幼儿的全面监督,这就让一些无良教师有机可乘。比如某幼儿园教师被爆出虐待儿童,让幼儿跪下,或者某教师因为孩子一个数学题没有算出来而对孩子施暴,再或者某幼儿园教师拎着孩子的耳朵将孩子提起离开地面等等,这样的虐童事件比比皆是。这些赤裸裸的事件无时不提醒着要对幼儿园教师的师德进行整顿。师德,即教师的职业道德,是教师从事这一行业所必须要遵守的职业规范。作为一名幼儿园教师应时刻提高自身的道德修养,严格的做到自爱、自律以及保持对幼儿的关爱和呵护。建议幼儿园方面时刻的保持对教师的思想道德方面进行监督。有条件的幼儿园应在可以看到的地方安装摄像头,时刻监督教师的行为,并且建立教师与家长相互沟通的平台,通过教师的实时汇报,让家长可以时刻了解到孩子的状态,从而让家长幼儿园放心,也能有效防止虐童的事件发生。
2.3对教师的教学质量意识进行强化
管理者需要根据教师的个人情况对教师进行因人施管,比如他们的教育背景教育基础等等。对教师进行严格的管理以及培训,把建设出一支高素质、高能力的教师图团队作为主要目标,对教师进行全方位的培训。刚出校门的年轻教师,很多都是麻木的状态,为了工作而工作,应该提高对教师的培养使教师把对幼儿的教学当成是一种乐趣,切身的投入到其中。也要对其教学能力进行综合培养,让其不会因为幼儿的一些问题而手足无措。教师要可以运用自己的综合能力,对幼儿的学习、生活、劳动结合在一起,让幼儿可以在各种情况下学习,不光学习知识也要学会做人。
3 结语
当今教育教育接的竞争是良性,即使是民办的幼儿园也有着自己的优势,民办幼儿园应该利用自己的一点点的优势,在这个集团化教育的大背景下巍然不动并且稳步发展。
参考文献:
[1]全钰. 集团化办学中幼儿园教师管理现状研究[D].云南师范大学,2016.
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