小学生早恋问题的预防与解决对策

王欣然

摘要：小学生本应该是最纯真无邪的年纪，积极向上的红领巾少年应该是伴随小学生的形象，而在现今的小学生身上却频频出现“早恋”的现象，并且有愈演愈烈之势，这使我们感到深深的担忧。笔者对小学生早恋的问题进行探究，提出针对早恋的预防措施与解决对策，以使小学生尽量避免产生早恋问题，还小学生一个美好、纯洁的童年生活。

关键词： 小学生 早恋 预防 对策

中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）10-0170-02

当我们还是小学生的时候，大多都只会跳跳飞机格，玩玩泥巴，可如今的小学生却在忙着谈恋爱。最近一段“小学生当街闹分手”的视频在网络上疯传。小女孩声泪俱下，质问男朋友为何秒变“前男友”，并歇斯底里不断重复质问小男孩：“你把我当什么？”这使我们哭笑不得，年纪轻轻的小学生竟然也有了男朋友，这也让我们对小学生的现状感到担忧。小学生心理上不成熟、脆弱且耐受力差，恋爱中容易产生矛盾，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活留下阴影，严重的甚至影响成年后的婚姻生活。所以，对小学生的早恋问题进行预防和疏导是至关重要的。

一、小学生早恋的概念

小学生早恋就是指进入青春期的小学生受到异性之间“磁场”效应的影响，表现出来的喜欢和异性交往的倾向。

二、小学生早恋的成因

（一）小学生身心发育较快

现代城市生活质量的提高，对小学生身体发育有着很大的影响，许多小学生的身体发育超前，班级里个头较高的有的甚至超越了中学生。因为身体成长超前，体内荷尔蒙产生影响学生心理，身体的发育结合生活中隐约出现的色情信息，促使学生心理发育也随之加快，加之恋爱题材的电视、电影等媒体信息影响，潜移默化地塑造了学生最初的愛情观，这种爱情观甚至会延伸至中学阶段。小学生中一旦有身心发育快的学生出现，就可能会影响其他懵懂期的学生并以此蔓延，产生早恋问题。

（二）小学生充满好奇心

小学阶段的儿童对一切都充满了好奇心，喜欢模仿。由于家长对小学生观看的节目大多没有选择性，这就导致观看电视时看到一些恋爱的情节，小孩出于好奇心模仿。另外，小学生缺乏正确的心理引导，也会导致早恋问题出现。由于社会意识和舆论的因素，小学生的异性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，很容易就会使小学生产生逆反心理，这样会使以后跟孩子的交流产生障碍，影响家长与孩子的关系。对此，我们应该在孩子未知领域里建立好预防体系，在孩子面对恋爱问题作出正确引导，培养与孩子交流与沟通的桥梁。

三、小学生早恋的预防

（一）教师加强青春期教育

在学校中，教师需要对小学生进行青春期到来前的针对性教育，告诉小学生早恋的性质及危害，开设针对性预防早恋问题的相关课程，教育小学生树立正确的人生观价值观，重视小学生恋爱问题，针对性地对小学生恋爱问题作出相应措施，必要时联合家长一起解决问题，找出最好的解决方案。在实施各种措施中注意尊重小学生个人隐私，在不损害个人尊严的前提下正确引导，以免引起小学生的叛逆心理，重点是要学生打开心扉畅所欲言，追究问题根源再进行引导，循序渐进地解决。

（二）家长多与小学生沟通与交流

在家里学生的家长是最好的老师，在高度了解自己孩子的成长和心理的同时，作出正确引导，家长应增加与孩子的交流空间，尊重孩子隐私问题，让孩子畅所欲言才能从中找寻问题根源。同时可以多培养孩子其他方面的兴趣，分散精力也是减轻小学生恋爱问题的好办法，家长在面对孩子问题时应多引导，不可有暴力倾向。只有培养起与孩子沟通的良好桥梁，才能透彻地了解孩子的各种问题根源，在发现问题所在后，冷静面对，细腻地进行思想引导才是学生家长面对学生早恋问题时最好的解决方案。

四、小学生早恋的解决对策

（一）教师正确引导

当教师发现小学生出现早恋的问题时，需要积极地进行正确引导，多和小学生沟通、谈心，告诉小学生早恋的危害以及对学习成绩的影响。小学生的早恋并不是爱情，而是对异性的好奇心，作为教师，一定要弄清楚情况，不要看到两个男女学生走得比较近就认为他们在谈恋爱，也不要对学生谈恋爱视如不见。小学生正处于对异性有比较朦胧感觉的时期，本身对于恋爱的认知不准确，作为教师更要把握清楚，不能盲目定义。对待学生早恋的情况，千万不能粗鲁地拆散，这样非常可能适得其反，小学阶段的儿童大都比较叛逆，你越是反对，他们就可能越要做给你看，甚至因此发生一些悲剧都是有可能的。

（二）家长耐心疏导

小学生的早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的。小学阶段的学生们其实对恋爱对象是否会一直在一起并不关心，他们渴望的仅仅是与异性进行沟通交流，渴望去了解异性。很多家长对于小学生早恋这个问题很抵触，往往会在冲动下，作出一些伤害自己孩子、伤害与孩子之间的感情的事。这就要求家长们在处理这种情况时需要耐心地进行疏导。多与孩子沟通，告诉他们早恋并不是可耻的，这是身心发展的正常现象，异性优秀自然会赢得关注。耐心与孩子沟通，了解孩子的内心世界，告诉孩子那并不是爱情，而是对异性的仰慕，是对异性的肯定，是友情的一种，不要用强制的手段解决问题，那样只会适得其反。

（三）大众媒体重视社会责任感

大众媒体应重视社会责任感，媒体的影响是小学生人生观价值观塑造的重要媒介，好多媒体电台因过于看重利益，对节目信息的审核放宽，媒体信息监管不到位，直接对小学生产生很多不良影响，复杂的未经过精细处理的社会信息影响着小学生的健康成长，所以对社会不良信息的监管应该加强，家长也应该守好最后一道关，控制孩子的媒体信息种类的摄入，避免青少年被不良信息干扰，减少超出他们年龄接受范围的恋爱题材的影音投入，加大正确的青少年价值观的题材影视投放。

五、结语

小学生是祖国的花朵，是祖国的未来。预防和解决小学生早恋的问题是一项艰巨又漫长的工作，我们需要重视起来，寻找正确的方法避免小学生早恋问题的产生与发展，使小学生的身心得到健康、快乐的成长。为他们之后的人生道路奠定良好的基础，让他们拥有更加精彩的人生。

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责任编辑：杨国栋