齐蔚意
摘 要 流行音乐与其他音乐类型不同,它结合了许多其他大众音乐的特征,风格多样、形态丰富,更具有现代艺术价值。流行音乐进入大学这一趋势在近几年越来越凸显,在高校音乐教育中的重要性也逐渐提高。那么,流行音乐引进大学教育究竟有什么现实意义呢?本文对流行音乐进大学的重要性及相应的教育原则和方法做出了分析。
关键词 艺术价值 高校教育 流行音乐
中图分类号:G642 文献标识码:A
流行音乐是在美国一些大众音乐基础上发展而来的,因此我国的流行音乐也在很大层面上受到欧美音乐的影响,但流行音乐在我国社会的发展中同时具有很强的本土性。流行音樂通常风格多样、内容活泼、容易被大众所接收,与大众的生活密切相关。但流行音乐同时也被称为商品音乐,具有一定的盈利性,所以在网络等传播媒体高速发展的今天,流行音乐想要真正做到植根与大众生活就必须同时具备一定的市场性,而这也导致了一些流行音乐质量和品质低下的问题。一些传统音乐在时代的不断变化中已经不能够满足学生的喜好和审美,目前青少年普遍偏好欣赏流行音乐,但青少年的辨别能力还不完善,因此音乐工作者和教师需要积极关注流行音乐进高校,并对青少年进行适当的引导。作为“大众音乐”,流行音乐在人们生活中的作用是十分重要的,因此大学教师必须重视提高学生的审美水平和辨别能力,对流行音乐进行择优吸收,使学生在陶冶情操的同时学习到真正的流行音乐精华。
1流行音乐进入高校音乐教育中需要注意的原则
当今社会,音乐的发展情况不容乐观,而作为能够丰富人类精神世界、提升审美水平的重要艺术形式,音乐文化的教育与传承就显得尤为重要。而大学生处于认知比较完善且可塑性比较强的阶段,所以在高校教育中引进流行音乐能够有效的提升大学生的音乐鉴赏能力和审美判断能力。那么高校流行音乐教育最重要的部分便是大学教师必须积极了解学生在音乐方面的兴趣和爱好,以此为基础对学生进行适当的引导和纠正。同时,教师在进行教学时要通过具有代表性的作品向学生讲解关于流行音乐的知识和发展过程,从而教会学生对流行和提高音乐正确的鉴赏方法和鉴赏能力。流行音乐进入高校教育需要注意一定的原则。首先高校流行音乐教育需要遵循适量原则,音乐在大学教育中可以起到一定的积极作用,但是流行音乐在大学课堂中是以补充的形式出现的,因此教师要注意适量原则,将流行音乐中的精华部分引入课堂,使流行音乐更好的为高校音乐教育服务,发挥最大的作用。另外高校音乐教育中引进流行音乐需要注意适度原则。教师要积极了解大众文化和学生的兴趣所在,建立和谐的师生关系,抓住合适的契机将流行音乐运用在高校音乐教育中,以流行音乐中的积极因子培养学生的对音乐艺术的审美水平和鉴赏能力。
2流行音乐在高校音乐教育中具有重要作用
受到欧美音乐文化的影响,中国流行音乐的发展中融合了多方面的特点,具有本土性和多元性相结合的特点,但同时流行音乐的发展对古典音乐和传统音乐带来了前所未有的冲击,也促使着音乐教育工作者改变并优化教育方法和教育观念。由于能够满足大众心理需求的特征,流行音乐越来越为大众所接受,也越来越能满足大学生的情感诉求,因此流行音乐进入大学音乐教育中具有重要的作用。
(1)流行音乐推动高校音乐教育的革新。随着时代的发展,流行音乐通俗的内容和贴近生活的特征使得其大众认可度越来越高,同时流行音乐对大众审美水平的影响也越来越大。对于心理情感需要较强烈的大学生而言,流行音乐与其生活的联系就更为密切了。在网络等信息高速传递的今天,流行音乐在大学生群体中能够快速创建出全新且快速更替的流行氛围,与大学生的心理产生准确的共鸣。而流行音乐风格多样、内容丰富的特征也十分符合当代大学生追求自我、追求变化的性格,对于大学生提升自我意识提升创造性都具有十分重要的作用,而这也间接推动着高校音乐教育的不断改革和发展,能促使高校音乐教育中融入符合时代的和受大众喜闻乐见的艺术因素。
(2)流行音乐促进社会文化的发展。流行音乐在当下这一提倡自我意识觉醒的时代,对大众的生活而言逐渐占据着非常重要的位置。音乐具有影响人们心理和人生态度的作用,流行音乐在是一样的,其贴近大众生活和符合时代价值观的特征对当代人们的审美素养和生活态度都具有非常重要的影响。将流行音乐中具有正能量的部分引入高校音乐教育中不仅能够使大学生塑造正确的价值观和审美态度,在整个社会也具有一定的积极性作用,能够有效促进社会文化和艺术水平的不断发展。
3结语
流行音乐能够提升当代大学生在音乐艺术方面的审美水平和审美素养,能够推动高校音乐教育的改革和发展,能够促进社会文化艺术的不断进步。因此,流行音乐进入大学音乐教育中具有十分重要的现实意义,是现今所有大学教师和音乐教育者所必须重视的时代性课题。
参考文献
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