以学生党支部为核心的高职院校大学生教育管理探究

2018-09-15 08:56姜春田
科教导刊·电子版 2018年23期
关键词:学生党支部教育管理

姜春田

摘 要 把高职院校学生党支部建设与学生工作相结合,把大学生思想政治教育同日常教育管理相结合,通过支部制度供给,组织生活等,充分发挥支部、党员及积极分子的能动作用,形成以学生党支部为运行核心的大学生日常教育管理体系,使党的先进理论能够影响每名学生,使思想政治教育进头脑。

关键词 学生党支部 高职院校大学生 教育管理

中图分类号:G718.5 文献标识码:A

1学生党支部与高职院校大学生日常教育管理的关系

(1)高职院校学生党支部是大学生思想政治教育的思想理论阵地。“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的”,高职院校学生党支部作为党在高校的基层党组织,直接决定党的路线方针政策能否落地、党员能否很好的发挥先锋模范作用、直接影响学生对党的满意程度,是保证党领导下的高校正确的办学方向,严守支部这个思想理论阵地。

(2)大学生日常教育管理是高职院校学生党支部的实践阵地。在大思政背景下,学生日常生活,如闲暇时间,寝室休闲,活动实践等课堂外的时间和空间,是学生三观践行、探索人生、修身养性的关键因素,学生文化在此构建,要抓住学生的思想动向,抓住学生世界观、人生观、价值观这个总开关,要求学生党支部在解决学生实际问题、引导学生理想信念的日常教育管理上发挥优势。

(3)高职院校学生党支部要在立德树人方面充分发挥核心引领作用。要通过支,部政治理论学习、党内组织生活、专题教育活动等,要抓住思想政治教育这条主线把党的政治要求通过党内组织生活等优秀机制带到学生工作中,运用到学生工作的细微之处,通过形式多样的学生活动,逐步实现带好队伍,规范制度、组织培养等实效,把政治理论当成一项基本功做好,在实践中检验和推进党的理论向前发展。把支部打造成“聚是一团火,散是满天星”的坚强战斗堡垒,每个支部党员,都应加强理想信念教育,以党的先进理论,崇高的理想信念,中华传统美德、革命传统道德、职业道德在内的社会主义核心价值观及马克思主义理论等先进内容以科学的方法通过学生党支部这个载体和桥梁,以日常教育教学活动为主线,传递和引导当代大学生树立正确的世界观、价值观和人生观,进而把大学生成长成才同党和国家发展需要及学校发展切实结合起来。

2建立以学生党支部为核心的高职院校大学生日常教育管理体系

建立以学生党支部为核心的日常教育管理體系。即建立“高职院校学生党支部——院系学生会——班团干部——学生”的思想核心引领体系。学生党支部是核心,更是关键,负责支部建设、具体院系学生日常教育宏观管理,院系学生会、团总支建设培养,上传下达及大学生思想政治教育,把学生的问题摆在支部建设的高度,定期以学生工作尤其是学生思想政治工作为核心召开支部大会形式的学生工作会议或开展活动,研究和解决具体问题。院系学生会、团总支受支部直接领导,成员由学生直接选举产生,设主席、团总支副书记及相应各部,具体负责院系大学生日常自我管理,统筹协调学校及各班具体事务,定期以党内、团内生活制度召开会议、开展活动。各班实行班团一体化,建立班委会、团委会,确保团支部书记负责制,接受辅导员(学生支部党员)、院系学生会领导与管理,负责班级具体事务自我管理,实行团内生活制度,定期召开团员大会,研究班级重要事务及活动。

3建立以基层党支部为核心的高职院校大学生日常教育管理体系应坚持的原则

(1)整体性原则。不难发现,有些高职院校学生党支部建设虽能按照上级党组织要求开展,但重业务,轻党建现象仍部分存在,把业务、党建割裂区分比较普遍,不能从本质上、宏观角度看待支部使命任务,条目有余,主干不足,不能把党建同具体的大学生日常教育管理相结合,缺乏整体观。需要注意的是,高职院校学校层面和院系层面的管理体系是一个系统整体,不可条块分割,他们是相辅相成,首尾相连的统一体,尤其是考评制度要跟得上,要侧重研究如何把党内、团内生活制度加入学生工作,进一步强化党员大会、团员大会的核心地位和作用,牢固确立支部在学生工作中的核心地位,要坚持理论与实践的相互交融,引领大学生树立崇高理想信念,要把做好大学生思想政治教育这一使命,在大学生日常教育管理这一具体的平台上出色完成,这是支部建设的出发点和落脚点。

(2)以人为本原则。在具体的工作和实践中,支部面临的可能是一个个具体的指标或任务,面临的是学校或院系的具体问题,但不可把工作评价和考核的标准完全放在任务是否完成了,问题是否解决了,也要充分重视学生的切身利益和切身感受,在引导学生的同时,还要让学生满意,坚持以人为本原则,要把学生视作完整的发展的人,把党的要求同“育人”结合起来,尊重学生成长规律,要“目中有人”,辩证看待学生成长成才中出现的问题,把学生满不满意,受不受益作为重要标尺,要把养育学生心灵,关爱学生内心世界作为核心,把富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治通过日常教育管理内化为学生自觉爱国、敬业、诚信、友善,使青年学生们深刻认识到实现个人梦想与国家复兴应同向同行,要牢记使命,勇于担当。

参考文献

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[2] 李喜娜.试论大学生党支部的思想政治教育作用[J].四川职业技术学院学报,2012.

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[4] 孙皎皎.以高校学生党支部建设为抓手改进大学生思想政治教育[J].药学教育,2014.

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