难忘与一起散步

杨丽红

我们表达与亲人的感情，有很多种方式：一起吃顿晚餐，一起爬一次山，一起面对生活中的困难，一起去散步……在这些普通的经历中，我们与家人的情感越发深厚。比如散步，事情虽小，却能够表达深沉的感情。莫怀戚先生在《散步》一文中，就写出了自己作为中年人身上的责任，上养老，下护小，背上背负的是整个世界。同学们，在你的记忆中，最难忘的是和谁一起散步？这次散步留给你最深刻的记忆是什么呢？

请以“难忘与 一起散步”为题，写一篇作文。（50分）

要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现个人信息，如人名、校名、地名。

1.内容。

（1）一次散步的见闻，可能是多次散步的“复制粘贴”，但在不同的时间段里，人的心情是不一样的。如何在千百次的散步中写出亮点、突出重点，是需要我们认真思考的问题。可以是散步中偶遇受伤的小动物，伸出援助之手；可以是与亲人之间产生情感的碰撞，或和谐，或冲突，或开心，或沉重。关键是要通过具体的情景再现，抒发出自己的真情实感。

（2）散步经历难忘，原因有很多：可以是受到教育，思想得以升华；可以是通过一件小事情，看到了社会的大问题；可以是因为人事变迁，散步成了心中永远的回忆，不会再有……写作时，要点明“难忘”的原因，亮出作文的主旨。

2.结构。

（1）线型结构。如果写的是一次散步的经历，就可以散步的时间为线索，写清楚事情的来龙去脉，点出这次散步的难忘之处，抒发出自己的真情实感。

（2）扇形结构。如果写的是多次散步的经历，注意要围绕一个中心展开，做到“形散而神聚”。扇面是作文的多个选材，即多次散步的经历；扇骨则是作文的中心。

佳作展示一

难忘与妈妈一起散步

◎孟凡华

自打进入初中以来，各个学科的知识似一座座大山压在我的肩膀上，我与妈妈的交流越来越少。细想想，我都好久没有跟妈妈一起去散步了。

这天，放学回到家，我照例把自己关在房间里，一头扎进题海。不知是学得太累了，还是题太难了，一道数学题像怪兽，任凭我使尽浑身解数也打不倒它。我的眉頭一点一点皱紧——“啊，烦死了！”我把卷子揉成一团扔到了地上。坐在床边的妈妈看到便站起来，把数学试卷捡起，展开，放在正在使劲儿抓着头发的我眼前，她拉住我的手轻轻地说：“房间里好闷啊！陪我去散散步吧！”我本想摇头，可是抬眼看到妈妈满含期待的眼神，就忍不住点了点头。

清凉的风，吹着蝴蝶般飞舞着的落叶。

小区里安静得只能听到我和妈妈踩着树叶的“咔嚓”声。微风一点一点地把我烦躁的情绪吹散了。妈妈牵着我的手，见我的脚步轻快了许多，便开始和我聊天：“还记不记得，你以前每天都要拉着我下楼散步，要是我说不，你就死缠烂打，又是撒娇又是卖萌。现在倒好，不拉你妈出来了，是不是嫌你妈老了，懒得拉出来秀亲密了？”我“扑哧”一声，被她逗笑了，不过心里突然有了一些自责：我整天忙着写作业，和妈妈聊天开玩笑的时间被大大地缩减了。想到这我一下子钻进了妈妈的大衣里，紧紧地抱住她，让她拖着我向前走。

妈妈似乎很开心，发出爽朗的笑声，她的话匣子也被打开了，滔滔不绝地讲着我小时候的趣事，我们清脆的笑声在小区里回荡。妈妈兴奋得像个孩子，她指着滑梯旁的空地说：“你小时候和小朋友在雪天比谁先爬上那个小雪堆，你屁颠屁颠地冲上去，却不知道薄薄的雪下面是沙子，吃了一嘴沙子，哇哇大哭……”

我抱着妈妈，很享受地听她讲我过去的趣事。我们慢慢地向前走着，似乎我的一切她都记得一清二楚。

（河南鹤壁市兰苑中学）

模拟评分：46分

评分理由：作文内容贴近生活，写出了初中生内心的烦闷，也写出了“我”与妈妈一起散步时的惬意轻松，更突出了母女情深。作文的语言形象生动，如“一道数学题像怪兽，任凭我使尽浑身解数也打不倒它”，如“清凉的风，吹着蝴蝶般飞舞着的落叶”，让读者脑海中自觉地浮现出清晰的画面。亲情表达甚是细腻，如“我一下子钻进了妈妈的大衣里，紧紧地抱住她，让她拖着我向前走”，一个“拖”字，写出了女儿对妈妈的依赖与亲昵，也写出了妈妈对女儿的疼爱。一次散步，是一次最好的心灵沟通。相信，这篇作文中母女之间的沟通也深深地感染了读者。

不过，在结尾处，没有点到散步时自己内心的放松和学习压力的减轻，与开头的照应不足。

佳作展示二

难忘与奶奶一起散步

◎戚丹琼

若能一直那么走着，多好。——题记

您很爱散步，总要我陪您！

还记得吧？那时您身体还很健朗，我还稚嫩。饭后闲不住，我们就出去散步。我总跟不上您的步伐，虽然您紧拉着我的手，但我还是要不时地小跑几步。您总爱在散步时驻足看路旁什么花儿开了，看溪水向哪儿流去了，因此，我很享受和您一起散步的时光。

我开始长高，再和您散步时，不用小跑着追您了。我们并排走着，您还是拉着我的手。我有意识地努力快走几步，好显示出一副我很厉害的样子。

再后来，我可以很轻松地走在您前面。我拉着您，有意识地慢走几步，耳边却还是传来您粗重的喘息声。似乎，您已不再是散步，而是在追赶我了。我走得很慢很慢，让您可以悠闲地走，可以驻足看哪里树叶落了，小溪哪里干了。

上一次与您散步，已经是三个多月前了。夕阳欲坠，一切都显得那么美。您说在病床上憋闷了太久，想出去散步。这次我们走得格外慢，似乎不只是为了散步而散步了。我们手拉手走着，却没有很多话要说了。耳边只听到脚步声，路上似乎也只有您和我了。

“歇歇吧？”

“不，能多走一会儿就多走一会儿吧。”

我笑了笑：“那就再走走，但过一会儿必须要回去了。”从黄昏走到月明星稀，谁记得我们走了多远？只记得走走停停，停停走走，只记得我们不再彼此追赶，只记得我们没有松开过对方的手。

您啊，不是总爱散步时让我陪么？不是散步时，总拉着我的手么？不是散步累了就要回家么？怎么这次，没有让我陪您？怎么这次，您没有再拉着我的手？怎么这次，再也等不到您回来？——奶奶！

要是能和您再一起散散步，多好！

（河南鹤壁市兰苑中学）

模拟评分：49分

评分理由：这篇作文，通过对与奶奶散步的描述，展现出“我”的成长，奶奶的衰老；写出了祖孙之间的深情，抒发了“我”对奶奶离去的痛苦。作文以时间为明线，以祖孙情为暗线，脉络清晰，层次分明，是一篇佳作。题记中，已经让我们感受到一份遗憾，还有那份真情；结尾处，再次写出内心的期盼——“要是能和您再一起散散步，多好！”文中是往昔散步的深情画面，首尾是呼唤能与奶奶一起散步的心声，特别震撼人心。

作文中对人物的描写，心理和动作描写较多，人物的神态描写不足，如果能再进行一番雕琢，会使作文更有画面感。