健康教育联合卫生指导在小儿轮状病毒性肠炎中的预防和治疗应用效果

李巧凤 黄秋永

（泉州市妇幼保健院儿童医院，福建 泉州 362000）

轮状病毒是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一，其主要感染小肠上皮细胞，从而造成细胞损伤，引起腹泻，小儿轮状病毒性肠炎主要发病群体为婴幼儿且集中在秋冬季节，该病在儿科诊室中的发病率较高，具有起病急且病情恶化速度快等特点[1]。加强对婴幼儿进行护理干预与卫生指导是预防和治疗小儿轮状病毒性肠炎的有效方式。为进一步探讨健康教育联合卫生指导的临床应用价值，本文以我院小儿轮状病毒性肠炎治疗数据为基础，对上述方案的实际应用价值进行分析报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料：抽取2015年1月至2017年12月进入我院接受小儿轮状病毒性肠炎治疗的70例患儿，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组各35例，其中，观察组：男孩20例、女孩15例，年龄2个月～6岁、平均年龄（3.05±0.20）岁，BMI指数为20～25 kg/m2、平均BMI指数（23.01±0.15）kg/m2；对照组：男孩19例、女孩16例，年龄2个月～5岁、平均年龄（3.01±0.15）岁，BMI指数为19～25 kg/m2、平均BMI指数（22.97±0.14）kg/m2；两组一般资料无统计学差异（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法：对照组给予常规护理：遵医嘱对患儿进行药物治疗，对患儿进行定时巡视，观察患儿病症变化并及时上报相关信息，对患儿家属进行必要的疾病知识讲解，告知患儿家属在日常生活中应当注意的卫生内容行为。观察组在对照组基础上实施健康教育联合卫生指导干预模式：第一，健康教育。首先，对患儿家属进行小儿轮状病毒性肠炎疾病知识与健康护理重要性的讲解，从而使患儿家属对疾病及其预防措施有更为科学的认识；在具体的宣讲教育中可以采取当前较为流行的互联网视频资料、社交软件（如微信公众号）平台等来进行知识讲解。其次，为患儿提供科学的营养饮食方案，并根据患儿的个性差异进行调整，从而确保患儿的营养需求得到科学补充，提高患儿身体的抵抗力。再次，加强对患儿家属护理能力的培养，从而提高患儿家属的护理配合能力以及后续家庭护理能力。第二，卫生指导。小儿轮状病毒性肠炎的发生与卫生状况密切相关，为降低疾病的发生率或二次发生率，必须对患儿家属进行卫生指导。具体包括：首先，指导患儿家属做好患儿身体的卫生护理，例如指导患儿家属帮助患儿进行正确的洗澡等；其次，指导患儿家属做好家庭活动空间的卫生工作，从而为患儿营造一个卫生的家庭生活空间；再次，指导患儿家属加强对子女的饮食卫生干预，预防或减少“病从口入”现象的发生。

1.3 观察指标：比较两组患儿家属的小儿轮状病毒性肠炎预防知识掌握情况、患儿治疗效果等角度来进行评估。疾病预防知识掌握情况采用自制问卷调查表进行调查，共20个条目，每题1分，每题得分为0或1分，总分0～20分。患儿治疗效果从患儿治愈率、退热时间、止泻时间、住院时间等方面进行考虑[2]。

1.4 统计学方法：应用SPSS13.0统计软件进行，计量资料以均值±标准差（±s）表示，组间比较采用独立样本t检验；计数资料用百分比（%）表示，采用卡方检验（χ2）。取P＜0.05时差异具有统计学意义。

表1 两组患儿的治疗效果

2 结 果

2.1 两组患儿治疗效果比较：观察组与对照组患儿的治愈率均为100.0%，差异无统计学意义（P＞0.05），观察组患儿的退热时间、止泻时间与住院时间均低于对照组相应时间，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表1。

2.2 两组患儿家属疾病预防知识掌握情况比较：治疗前观察组与对照组患儿家属对小儿轮状病毒性肠炎预防知识的掌握得分无差异（P＞0.05）。治疗后观察组的患儿家属疾病预防知识掌握得分高于对照组（P＜0.05），见表2。

表2 患儿家属疾病预防知识掌握情况（±s，分）

表2 患儿家属疾病预防知识掌握情况（±s，分）

组类 n 治疗前 治疗后观察组 35 9.31±1.15 17.03±2.57对照组 35 9.28±1.09 14.21±2.02 t-0.112 5.104 P-0.911 0.000

3 讨 论

小儿轮状病毒性肠炎是一种由轮状病毒感染而导致的儿科常见病，临床上以退热、抗病毒、抗感染等治疗为主[3]。常规治疗联合护理干预是目前临床上主要的医治方案。

小儿轮状病毒性肠炎的发生与患儿卫生状况与患儿家属的健康管理能力有关，加强对患儿家属的健康教育联合卫生指导，能够有效降低疾病发生率与提高患儿的治疗有效率[4]。健康教育主要对小儿轮状病毒性肠炎治疗与预防中需要注意的事项进行汇总，并向患儿家属告知具体注意事项与健康管理的实施方法[5]。卫生指导则重点告知患儿家属应当如何保持患儿生活环境与饮食的卫生，从而降低病毒侵入的概率[6]。本文研究显示，观察组患儿的退热时间、止泻时间与住院时间均低于对照组；所以，健康教育联合卫生指导能够提高对小儿轮状病毒性肠炎的整体治疗效果。治疗后观察组的患儿家属疾病预防知识掌握得分高于对照组。因此，健康教育联合卫生指导能够提高患儿家属对小儿轮状病毒性肠炎的预防知识掌握水平[7]。综上所述，健康教育联合卫生指导能够提高患儿家属对小儿轮状病毒性肠炎预防知识的掌握能力，缩短疾病治疗的退热时间、止泻时间与住院时间。