农村高三艺术生英语写作现状及其解决途径

蔡国荣

摘 要：英语作为一门语言，听、说、读、写是必须要掌握的基本技能，也是重要的教学内容。但是由于种种原因，農村高三艺术生目前的英语写作水平不容乐观。结合研究、分析，根据教学实践，对农村高三艺术生的英语写作现状和解决途径展开了阐述。

关键词：高三英语；写作教学；现状；途径

英语作为一门语言，听、说、读、写是必须要掌握的基本技能，也是重要的教学内容。但是我们知道，农村高三艺术类学生由于思想认识不够，他们对英语的学习不够重视，加上高中艺术生对英语学习的错误认识和态度，对自己文化课学习的不够重视，严重影响了农村高三艺术生英语教学的质量，更别说英语写作这项体现学生英语综合素质的内容。所以，在素质教育的大背景下，对于农村高三艺术生英语写作现状应该引起重视，采取措施，寻找有效的解决途径，以便让学生顺利有效地完成高三相应的英语学习，推动艺术生英语教学的发展和高考成绩的提高。

一、农村高三艺术生英语写作现状

由于教学观念的原因，应试教学还是左右着农村高三英语的教学现状，大多数英语老师在教学中还是把关注点放在了英语基础知识的积累上，没有对学生英语综合能力引起重视，这就让高三艺术生的英语运用能力，语言表达、读写能力都非常有限。老师在课堂中重读轻写的教学，不能够有效地帮助学生解决写作上的困难，使学生在书面表达上错误百出，构思混乱，行文不流畅，写不出结构完整的文章。艺术生一提起英语写作就头疼，没有兴趣。这种现状主要表现在：

1.老师教学效果不明显

大多数英语老师由于教学方法的不当和艺术生对英语写作缺乏足够的兴趣，导致农村高三艺术生的英语写作水平令人担忧，英语写作效果不明显。

2.学生写作能力差，缺乏信心

我们知道高中英语教学中，写作是检验学生英语词汇的积累、语法的运用、语言的组织和谋篇布局能力的主要途径。然而，农村高三艺术生由于对文化课的不够重视，对英语这门语言重要性的认识不足，大部分学生由于基础知识有限，对写作无法驾驭，甚至没有兴趣，没有写作的信心。这就影响着他们在英语写作学习中的积极性，导致英语课堂教学的效率低下，成绩太低，直接影响艺术生考上理想的大学。

二、对农村高中艺术生英语写作教学的改进途径

1.把听说读写训练结合起来

农村高三艺术生英语基础知识相对较差，在教学中只针对词汇或者语法等进行单独的训练和巩固，不但让学生觉得枯燥，没有兴趣，而且也不能使听说读写得到相应的训练。作为农村高三艺术类英语老师，对艺术生的写作教学要注意把听说读写有机地结合起来：一在听说读写中积累学生的英语基础；二让学生的听、说、读、写能力也得到相应的提高；三是让学习内容和过程更加有趣，既活跃课堂气氛，也调动学生的积极性等。古人云“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，为了提高高三艺术生的英语写作水平，老师还要引导学生坚持背诵经典范文，并结合教材内容，以说促写，然后让学生循序渐进，练习写作，积累语言素材，掌握写作技巧，长期坚持，就能提高艺术生的英语写作水平，提高他们英语高考成绩。

2.灵活指导学生写作

农村高三艺术生对英语写作没有章法，没有技巧，和老师的指导方法也存在很大的关系。作为英语老师，我们要在教学中用灵活的、有效的方法指导学生写作，提高他们的写作能力。首先，要学生重视审题、学会审题。标题是作文的主题，也是课文的中心，正确审题是写好作文的基础。比如，题目中的关键词、人称、时态等，都是写作的关键信息。其次，要教学生在写作中抓住重点，详略得当，不能通篇没有重点，出现记流水账的缺点；第三，指导学生如何连句成篇。我们知道词汇组成句子，句子组成文章。但如何组成句子，连成文章是需要一定的技巧和方法的，掌握了这个方法，学生就能用相应的词、句写出一篇合格的作文。

3.对学生的作文进行批改、讲评

对高中艺术生的英语作文，老师既要认真批改，也要和学生一起在课堂上进行交流、讲评。比如，对错误进行归类，对问题寻找解决的办法，对实在不行的进行重写提升，等等。这样不但让学生及时了解自己的不足之处在哪里，出现的问题怎么解决，还能让学生在讨论中开拓思维，提供更多写作的角度、选材的方法，调动学生写作的热情，促进他们写作水平的提升，能力的增强和高考成绩的提高。

总之，作为农村高三艺术类英语老师，要在教学中切实了解学生的实际情况，有针对性地根据学生的需要进行教学，帮助学生树立信心，提高对英语写作的热情，再加上过程性的实践教学，通过听说读写的综合训练，就能不断增强学生的写作能力，有效提高学生的写作水平。毕竟高三艺术生的时间是有限的，任务是繁重的，老师要找出切实可行的办法，来提高高三艺术生的写作水平和英语高考成绩。

参考文献：

[1]张在新，吴红云，王晓露.我国英语写作教学中的主要问题[J].外语教学与研究，1995（4）：45-52.

[2]赵杰.农村中学英语教学面临的问题与对策研究[J].学理论，2013（9）：296-297.

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