高职体育教育的发展走向研究

史利

摘要：随着当下我们国家整体社会经济实力以及科学技术的不断进步和发展，人民群众在日常生活的过程中整体的实际水平都得到了较大的提升，在这样的背景之下，人们的思维方式相比于过去很长一段时间来讲都出现了很大的提升。目前，收到社会文明的进步与发展，对于人才培养方面的实际需要相比于过去有了更大的提升，教育事业在这样的背景之下如果想要进一步加强自身的实际教学效果，那么就一定要随着社会的进步与发展对自身所应用的模式与方法进行转变，体育这一学科作为各个教学阶段都有着十分重要意义的学科自然也不例外。本文主要阐述了当下我们国家高等职业教育院校体育学科教育的实际情况，并且对高等职业教育院校体育学科未来进步与发展的路线进行了展望，希望可以为我们国家的教育事业做出一些贡献。

关键词：高等职业教育院校；体育学科；发展路线

一、当前我们国家高等职业教育院校体育学科教学的实际情况分析

随着目前我们国家整体实力的不断进步与发展，在过去所应用的传统人才培养方法已经逐渐与当前的社会发展发生了脱节，目前，对于人才培养的最终目的是在保证学习效果的同时引导学生加强自身的整体健康情况以及独特的个人特点。正因如此，目前我们国家高等职业教育院校体育学科的教育也正在不断的随着时代的进步与发展做出改变。因为从根本上来讲，在过去很长一段时间所应用的传统教学方法对我们国家的体育教学事业产生了很大的影响，所以说在这样的背景之下转变整体教学模式的同时在很大程度上会受到传统教学体制的影响，体育学科教学方案的设计和教学方法的持续优化方面都在很大程度上推进了我们国家整体体育教育事业的进步。正因如此，当下我们国家高等职业教育院校内部的体育学科教学在实际制定教育根本目的的过程中，一定要将其定位在将体育专业教学与学生们自身的身心健康教育两者之间进行结合的位置之上，从而培养出适合我们国家社会进步与发展的优秀人才，将锻炼身体的方式当做教学的根本方法，把体育专业教育和学生自身健康教育进行有机结合，通过这种方式来进一步达到加强学生整体素质以及全面提升素养的根本教学目标。

随着目前我们国家高等职业教育院校整体入学率的持续上升，教育的整体要求也得到了不断的升高，在这样的背景之下，高等职业教育院校内部体育学科教育的实际要求也越来越多。目前，我们国家目前的大部分高等职业教育院校都是由过去的中专类型学校进行制度改革并且不断发展最终建立起来的，正因如此在实际进行教学工作的过程中运用的具体模式以及方法都是从中专类学校改制而来的，在教学模式和教学方法上还是延续着传统的教学方式，这就使得目前高等职业教育院校内部体育学科教育的实际效果相对来说很难达到相关的要求，在实际进行体育学科教学的过程中依然显现出一些问题，比如应用到体育学科之中的经济投入较少，体育场地明显无法达到相应标准等等，这些不足之处都在很大程度上为我们国家高等职业教育院校体育学科的教学带来了负面影响。

二、未来一段时间内高等职业教育院校体育学科发展路线的研究与分析

（一）体育学科教育的的观点要进行改变

在目前的体育学科教学过程中，有一项根本的目标是相当重要的，那就是终身体育，这也是未来一段时间之内体育学科教学所应用的根本教学思想。从根本上讲体育学科的教学在各个院校之中都应该作为一项基本的教育来进行教育，并且不单单是要引导学生们在学校学习的过程中积极参与到体育学科的课程之中，更加需要特别注意的是在学生步入社会之后能够以健康的身心来面对社会。在高等职业教育院校实际进行体育学科教育的过程中，不可以单单注重某一个学习的效果，也不可以单单为了培养高等职业教育阶段学生们的学习效益，更加需要注重的是培养学生们在日常生活以及工作学习之中的终身体育思想，高等职业教育院校内部负责体育学科教学的教师们一定要准确的对该学科教学过程中短期教学效益以及持续发展的最终目的两者之间存在的联系，以加强学生终身体育思想作为最终的目的来引导学生加强自身的整体能力，为学生们日后的进步与发展打下坚实的基础。

（二）在实际进行能力考核的过程中一定要注重学生们自身整体能力的考核

从根本上来说，如果想要将一门学科学好，那么兴趣方面的重要性是不言而喻的，正因如此在实际进行体育学科教学的过程中一定要重点注意对学生们进行体育锻炼的兴趣通过科学合理的方式进行培养，使得学生们可以在很大程度上加强学习体育学科的自觉程度，而并非教师强行的在课堂中要求学生进行体育训练。根据对目前我们国家高职教育阶段体育学科教学的实际情况分析可以发现，目前我们国家的学生对于体育这门学科的学习兴趣普遍来讲并不是十分踊跃，这一问题主要是由于体育这门学科在实际进行考核的过程中应用的方法缺少创新的思维，这就使得学生们对于该门学科的学习并不是十分的积极。在未来的一段时间内，体育学科在教学的过程中应该尽量运用科学合理的方法对教学模式进行全面改革，从而进一步加强学生们学习体育学科的整体兴趣。

（三）建立创新和适应时代要求的体育体系

要更加注重学生身体状况，适当地增强体育理论知识的学习，注重科学的锻炼方法，充实学生自身的健身以及踏入社會所必须的体育知识。

参考文献：

[1]李培庆.我国高职院校体育教学改革动向与发展趋势研究[J].广西科技师范学院学报，2011，26（3）：97-99.

[2]王楠.对沈阳市高职院校大众健美操现状及其发展趋势研究[D].辽宁师范大学，2012.

[3]刘小斌.高职体育教学评价的现状及发展走向研究[J].哈尔滨职业技术学院学报，2015（2）：52-53.

（作者单位：陕西青年职业学院公共课教研部）