浅谈高职院校辅导员的工作

解伟祎

【摘 要】高校辅导员承担着大学生思想政治教育的主要作用，对大学生全面素质教育起着至关重要的影响。辅导员的工作关系到大学生是否能够健康、稳定地成长。除了大学生的日常事务性管理，面对社会新形势、新问题，需要辅导员通过不断学习以提高自身业务素质。现今社会竞争激烈，面对升学压力、就业压力等问题，更需要辅导员加强对大学生的心理健康教育。

【关键词】高校辅导员；大学生；思想政治教育；心理健康教育

辅导员是高校教师队伍和管理干部的重要组成部分，是开展大学生工作的主要骨干力量，是最贴近大学生群体的人。高职院校与本科院校的不同，使得高职辅导员在工作中具有一些特殊性，具体反映在管理模式和思想建设等方面。根据对学生案例和对辅导员培养方式的阐述，能更好的了解高职院校辅导员的日常工作。

很多人认为高校辅导员只负责学生在校纪律和活动，只要学生不违反校规或不触及法律，平时是不常见到辅导员的。其实不然，高校辅导员更多的工作是对大学生进行思想政治教育。例如，一部分大学生并不能完全适应大学生活，特别是高职学生，自身的惰性使之在大学的宽松环境下，成绩明显下降，甚至出现厌学现象。这种情况下，很多大学生容易产生倦怠或迷茫。那么，针对这一问题，高职辅导员需要更加耐心。辅导员是大学生的人生导师和知心朋友，帮助学生养成良好的行为习惯，提高思想认识和精神境界就十分重要。这要求辅导员应该将学生的培养工作与德育工作放在首要位置。面对学业困难的同学，需要了解该生产生问题的原因和现阶段的表现情况。辅导员可以通过谈心谈话，了解其产生学业困难的原因，并结合学生自身的兴趣爱好制定符合个人的学习帮扶计划，与此同时，最重要的是做好谈话记录，方便分析问题解决的效果。如遇情况较为严重者，则需要结合学生家长共同对学生进行更有效、更深入的教育。辅导员应该积极引导大学生树立正确的世界觀、人生观、价值观，不断追求更高更伟大的目标。经常性和学生开展谈心谈话，引导学生养成良好的心理品质，增强学生受挫能力，有针对性地帮助学生处理好学习、生活多方面更具体的问题。

高职院校教学和管理的不成熟，使得辅导员每天疲于处理学生日常事务性工作，在真正作为学生思想引路人上还是比较欠缺。这就要求高职辅导员不要被日常性工作绊住脚步，日常工作要做到细致但也要务实，工作中讲求方法和策略。除此之外，还要多学习一些教育部颁布的政策性文件，包括大学生思想政治教育方面新推出的最新文件。针对高职辅导员工作中遇到的问题，可以通过相关职业培训，学习和提升业务能力。合理开展校内辅导员交流讨论等不同方式，听取学校内部优秀辅导员的真实工作案例，对新进辅导员在工作上更具有指导性和侧重性。也可以请一些团体专家进行团体辅导，因为大部分辅导员都是一人管理200人以上的学生，团体辅导能更有效提高工作效率。通过专家和兄弟院校的老师发言交流，认清自身专业素养的差距，以及学校硬件和软件方面的差距。培训过程中对实战性知识或专项性知识，例如：突发事件和危机事件的处理，精神疾病、心理疾病学生的问题，进行经验分享，清楚如何应对此类紧急情况。除了参加辅导员相关培训，也可以通过参加辅导员相关的职业能力大赛锻炼和提高自身能力，发现自己知识储备弱等一系列问题后，多学习教育部政策性文件，提升工作方法。

关于大学生心理健康问题是很多辅导员职业培训的重点内容。有的培训内容理论较高，根据辅导员工作要求，学习个人案例可能更为贴近。培训专家，可以是专业方面也可以是单项方面的专家，例如心理学专业的教授，或者其他兄弟院校同岗位的辅导员将相关案例分享给大家，更加有针对性、专项性。处理大学生心理健康的问题需要不断学习，不断提升自己，除了要用爱与责任时时刻刻关心学生，还要懂得如何调节好自己的心态变化，提升平衡好生活与工作的能力。辅导员往往工作中处理学生的不良情绪，自身的负面情绪也需要排泄。应该努力培养个人兴趣爱好，发泄自己的不良情绪。其中，体育锻炼就是一种很好的发泄方式，不仅排解压力，也为繁琐的工作奠定了良好的身体素质。关于高职学生心理健康的问题，部分辅导员根据自身工作情况将心理健康教育看作为思想政治教育的一个部分。怎样在工作中把思想政治教育其中的心理健康教育实施好，这需要日积月累的工作经验，也需要我们在工作中不断创新和改进。

高职院校辅导员的工作琐碎繁重，这更需要我们认清辅导员工作的重要性。在新时代发展所带来的新挑战下，需要我们不断提高自身素质水平，创新工作方法；不断学习优秀理念和先进的工作经验；不断开阔工作思路，在学习中创新和进取，最终形成自己的工作方式和方法。作为一名辅导员，要真诚地与大学生谈话沟通，做到口中有理，手中有宝，心中有爱。

【参考文献】

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