社会主义核心价值观融入到思政理论课的创新研究

张荣武

摘 要：党中央在全国党校工作会议上提出坚持“党校姓党”的根本工作原则。党校姓党是对党校性质、地位和作用的科学定位，是做好党校管理工作必须长期坚持的基本原则。随着我国科技的发展，我国逐渐的进入了网络化时代。屏幕文化逐渐的走进了我们的生活，信息化背景下的高校思想政治教育也区别于传统的思想政治教育，有着独特的特点。在当下时期党校中社会主义核心价值观应该融入到思政理论课。

关键词：社会主义核心价值观 思政理论课 创新

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）08-0-01

我国经济飞速发展，教育也在不断发展，与此同时，学校的素质教育也在不断提高，学生在学校学习，除了文本内容还有思想教育。因此国家对党的教育也十分重视。中国共产党历来高度重视思想政治教育，因此在党校的教育中应该加强对社会主义核心价值观的教育。现在的教育与传统教育有一定的区别，更加注重追求素质教育，因此社会主义核心价值观的教育可以与思政理论课相结合，在思想教育的同时，潜移默化的融入价值观教育。

一、党校中社会主义核心价值观教育的重要性

社会在不断进步，在这个信息化的社会中，学生能够接触到各种各样的信息，为了让学生在杂乱的信息中健康成长，就需要学校对学生进行思想教育的引导。学校是为社会、为祖国培养人才的基地，在党校的思政理论课教学过程中，融入社会主义核心价值观的教育，可以使学生在成长过程中，树立正确的价值观，在社会中能够为祖国的发展做出贡献。去年我国召开了党的十九大会议，党校在对学生教育的过程中，可以抓住国家会议的契机对学生进行教育，这样既能激发学生的兴趣，又可以提高学生对党的理解。

二、党校中社会主义核心价值观教育的现状

2017年，习近平同志在全国党校工作会议上发表讲话，提出坚持“党校姓党”的根本工作原则，任何场合，任何时候，党的旗帜一定要高高飘扬。社会主义核心价值观教学作为各级党校的重要学科，也是国家和地区研究现象与社会发展关系的重要学科[1]。当前党校中思政理论课余社会主义核心价值观相结合的教学方式仍然存在一些问题，需要去改善。首先是思政课中社会主义核心价值观的体现不明显问题，思政课中对社会主义核心价值观的讲解只是一个框架，不全面，因此教师在教学过程中应该充分了解社会主义核心价值观的内容，对学生进行全面的讲解。其次是教学方法问题，传统的教学方法不适合现在的学生，因此在教学过程中，教师应该注重于时代相结合，使用新的教学方法去適应学生。第三是教师的素质问题，教师应该明确树立社会主义核心价值观理念，对思政理论有深入的研究，这样的教师教思政理论课教学中才能够引导学生的思想。

三、党校中社会主义核心价值观教育的对策

1.增加教学活动

党校思政理论课主要教育学生的思想，在思想上对学生进行引导，使学生在社会主义核心价值观的基础上砥砺前行，但是在思政理论课中概念性的知识比较多，因此会有一些枯燥[2]。当今社会不断发展，现在的学生成长环境与以往不同，因此在教学方式上应该适当的增加教学活动，提高学生的学习积极性。在思政理论课的教学过程中，教师可以组织学生开展“社会主义核心价值观知识竞赛”、“社会主义核心价值观演讲比赛”、“讲述我爱祖国的故事”、“向革命先辈学习”等活动，通过活动可以让学生加强对社会主义核心价值观的理解。

2.提供教师素养

为将社会主义核心价值观教育融入到党校的思想政治教育中，我们还需从基本入手，只有加强思想政治教育师资队伍建设，才能从根本上提升思想政治教育工作的实效性。党校师资是为国家培养人才骨干力量，在新时代背景要求他们必须与时俱进，学习新的教学方法，只有这样才能更好的与学生沟通，了解学生的需求，理解学生的思想。思想政治教育已经在逐渐的与社会主义核心价值观相结合了，教育者应该提高自身的教学水平，在学习生活中引导学生。为了给党校学生更好的引导，教育工作者应该紧跟社会的发展，及时了解当代学生中所流行的、喜爱的语言和交流方式。教育者也站在学生的角度与之沟通，学习网络用语，提高驾驭互联网的能力，党校思想政治教育工作者常用的教学方法也应随着时代改变，更加适应学生的接受思想。

3.树立正确的价值观

党校思政教学的目的就是为了引导学生的思想，让学生在发展的道路上能够明确思想。为了使党校学生树立正确的价值观，在党校思政理论教学过程中，应该融入社会主义核心价值观的内容，通过社会主义核心价值观的教育引导学生的思想。在教育过程中，应该让学生了解国家的理念与价值观，这样学生才会知道什么是正确，才能够明辨是非。

4.优化教学内容

学生对思政理论课的兴趣比较低是党校教学中的普遍现象，如何提高学生对思政理论课的兴趣，是党校教学急需解决的问题。首先应该从教材入手，思政教材中太过注重理论，晦涩难懂的理论知识让学生望而止步。教师在授课之前应该充分了解教材，对教材中的各种教学目标了如指掌，在讲解时，掌握重点、难点，将思政理论与社会主义核心价值观相结合，通过案例的形式向学生传授社会主义核心价值观思想，这样的教学方式既可以使学生了解思政理论又可以让学生树立社会主义核心价值观，与此同时还不会引起学生的反感，相反会使学生对思政理论课更加感兴趣。

结语

在人类的社会中，思想政治教育与社会的发展之间的关系，是一个永恒的话题。为了使党校学生更好地分辨和筛选信息，党校应该加强对学生的引导，使学生的思想道德素质得到切实提高。党的十九大以来，习近平同志总书记在党中央提出了的一系列治国理政，只要我们秉持“亲他者”的博爱、“益众生”的关怀和“人无界”的觉悟，相信，社会主义核心价值观教育的践行者们一定能够不负时代与党的重托，并且在 社会飞速发展背景下思想政治教育上会越来越好。

参考文献

[1]王西亚.社会主义核心价值观融入思政课教学全过程的思考[J].重庆科技学院学报（社会科学版）， 2017（9）：92-93.

[2]李剑锋.社会主义核心价值观融入思想政治理论课教育模式研究--以黑龙江东方学院思想政治理论课实践教学为例[J].黑龙江教育（理论与实践），2014（2）：30-31.