小学语文群文阅读教学方法探微

张鸿

摘 要：随着教学方法的创新，学校对教师在阅读教学中渗透创新的教学方法给予了充分的重视，在语文课堂体现语文学科的核心素养，学生不仅能学习语言文字，并能运用语言文字，所以教师应该积极创新教学方法，提高学生的综合能力。立足于教师开展小学语文群文阅读的意义，就如何开展群文阅读提出了有关策略，希望对教师优化教学内容能够有所帮助。

关键词：小学语文；群文阅读；阅读能力

一、开展小学语文群文阅读的意义

1.有利于提高学生的阅读能力

传统的教学模式中，学生经常出现不能有效理解阅读内容的问题，这样不仅会影响学生的认识能力，还会让学生将阅读视为一种负担。群文阅读能够有效改善这样的问题，教师在教学的过程中积极开展群文阅读能够让学生在阅读的过程中对文章内容进行分析，从总体上把握文章主旨，这样的教学方法能够有效地提高学生的阅读水平。针对这样的情况，教师在开展阅读教学的时候应该积极渗透群文阅读的有关内容。

2.有利于激发学生的学习兴趣

“兴趣是最好的老师。”所以教师在教学的过程中应该有效激发学生的学习兴趣，但是教师在开展阅读教学的时候却没有体现这样的内容。学生经常出现被动阅读的问题，这样的教学方法不能使学生积极地参与其中。这时群文教学就体现出了巨大的优势，这不是简单意义上的形式教学，而是将文章以一定的方式进行排列组合。这样不仅能够提高学生的阅读能力，还能在一定程度上激发学生的学习兴趣。针对这样的情况，教师在教学的过程中应该将阅读教学与群文阅读进行有效结合。

二、开展小学语文群文阅读的策略

1.选择适合的文章内容

良好的阅读内容能够提高学生的阅读水平，反之，不恰当的阅读内容会侵蚀学生的思想。针对这样的情况，教师在开展群文阅读的时候应该积极了解学生的情况，并根据学生的情况选择适合学生阅读的文章内容，这样不仅能够丰富学生的知识储备，还能使文章内容更符合学生的客观发展。

教师选择适合的阅读内容的时候具体体现在以下几个方面：首先，教师了解学生的阅读兴趣，并将这些内容作为选择阅读文章的重要标准；其次，教师认真把握群文阅读体现的特点，也就是多篇文章主题相似，所以教师在开展教学之前应该把握文章的中心思想，并对文章内容进行深度思考，这样能够避免教师在开展教学活动的时候出现文章内容杂乱无章的问题。

例如，教师在教学《祖父的园子》时就可以采用这样的教学方法。首先，教师让学生阅读课文中的内容，在学生了解文章内容之后，教师利用多媒体设备为学生播放鲁迅的《从百草园到三味书屋》和林海音的《城南旧事》，这样教师将群文阅读的内容拓展到了课外阅读，能够有效地丰富学生的知识储备。这时教师对学生说“下面请同学们仔细阅读这些文章中的内容，在阅读之后说一说这三篇文章有什么共同点”。学生认真阅读，在阅读之后就教师提出的问题进行积极讨论，有的学生说“三篇文章都描写了自己的童年生活”，还有的学生说“都对地点进行描写”。这样的教学方法不仅能够提高学生的阅读水平，还能在一定程度上帮助学生理解课文内容。

2.积极组织学生进行课外阅读

教材虽然是学生获取知识的重要途径，但是教材中的内容往往是不够的，这就需要学生不断开拓课外阅读，将课外阅读与课内阅读进行有效结合。针对这样的情况，教师在开展群文阅读的时候应该积极组织学生进行课外阅读，让学生能够爱上课外阅读。

教师组织学生开展课外阅读具体体现在以下几个方面：一是教师将课外阅读引进教学当中，让学生在课堂上閱读课外文章篇目；二是不定时抽查学生的读书笔记，并将优秀的读书笔记展示出来供大家欣赏，这样能够在全班营造良好的读书氛围；三是记录学生的阅读量，对于表现优异的学生，教师应该积极提出表扬，这样能够让学生更积极地投入到课外阅读当中，同时日积月累的阅读能够提高学生阅读和写作能力，这样也能在一定程度上促进群文阅读。教师在教学的过程中通过将课外阅读引进、抽查读书笔记的方式组织学生进行课外阅读，这样的教学方法不仅能够提高学生的阅读水平，还能在一定程度上提高群文阅读的有效性。

3.合理安排内容

俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”这句话向我们强调了读书的重视性，所以教师在教学的过程中不能过分强调文章的内容以及中心思想，只要让学生在群文阅读的过程中总结文章的特点即可。

教师合理安排群文阅读的内容具体体现在以下几个方面：一是组织学生明确文章主题，理清文章思路；二是转变学生被动学习的状态，让学生通过阅读的方式探索文章的异同。这样不仅能够提高学生的阅读水平，还能锻炼学生的发散性思维。

教师在教学的过程中通过选择适合的文章内容、积极组织学生进行课外阅读和合理安排内容的方式，对传统的教学方法进行创新。这样不仅能够体现群文阅读的优越性，还能在一定程度上激发学生的阅读兴趣。

参考文献：

[1]徐艳.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].学周刊，2015（5）：217-218.

[2]郝坤.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析[J].作文教学研究，2016（20）：538-539.

[3]赵彩.论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].科技经济导刊，2018（5）：221-223.

编辑 张珍珍