程铁中
摘 要:随着我国经济的快速发展,国家对教育事业的重视程度也在不断提升,美术绘画教学作为我国高校的重要学科,对促进学生的全方位发展有着重要的推进作用,因此,文章将从高校美术绘画教学的重要性切入,对现阶段高校美术绘画教学方式中存在的问题及创新方法进行研究,以期能优化高校美术绘画教学方式,为社会输送更多优质人才。
关键词:高校;美术绘画教学;方式;创新研究
近年来,国家为了响应“科技强国、教育兴国”的政策,提高了对教育事业的重视程度,美术绘画作为我国高校的重要学科,其教学质量直接影响着学生全面的发展,然而,就现阶段而言,我国高校美术绘画教学方式仍存在着一些问题,基于此,一定要通过一系列手段解决,并创新教学方式,帮助学生创造更美好的未来。
一、高校美术绘画教学的重要性
高校美术绘画作为一门重要的学科,不仅能够促进学生的全面发展,还能促进社会主义文化事业的发展,并为我国社会主义文化事业提供源源不绝的动力,并为实现我国科教兴国战略奠定坚实的基础,由此可见,高校美术绘画教学的重要性。首先,加强高校美术绘画的教学,能够有效培养学生的文化修养,使学生通过欣赏活动开拓文化视野,从而了解人类丰富的文化遗产和文化发展,同时还能提升学生的审美能力以及审美情趣,并提高审美感受能力;其次,由于美术绘画是艺术的种类之一,其与人类社会有着密切的关系,因此,在现代社会,美术绘画能够渗透到人们日常生活的方方面面,并能有效滿足人们日益提高的物质生活和精神生活的需要;再次,加强高校美术绘画教学,还能促进社会艺术氛围的新城,并促进人的个性发展,进而体现个体的自身价值;最后,加强高校美术绘画教学,还能够培养学生自律、合作、自信以及自我激励等优秀品质,同时还能提升学生的细节观察力以及创造力。
二、现阶段高校美术绘画教学方式中存在的问题
(一)专业课设置不合理。专业课设置不合理使现阶段高校美术绘画方式中存在的主要问题。首先,随着艺考生的队伍不断壮大,我国大部分高校扩大了招生规模,但是,由于我国对美术绘画课程的重视程度较低,因而在设置艺术类专业的课程时经常出现不合理的现象,不仅如此,一些大学在设置课程时忽略了对学生能力的培养,进而出现了盲目设立艺术学院等现象,不利于学生未来的发展;其次,由于学校的规模以及课堂场地的限制,使得在设置专业课时不能够根据学生的实际情况进行设置,而一些学校的教育设施、师资配备不合理,教学课程设置过于程序化,进而严重影响了学生良好学习习惯的形成,不利于培养学生的创造性以及艺术天赋;最后,由于受到传统高校美术绘画教学的影响,导致在教学活动中,理论课程占据了整个课堂时间的绝大部分,同时,由于受教学经费的限制,部分学校组织采风活动过少,难以获得应有的效果,进而导致美术绘画实践教学课程远不能满足实际的需求,阻碍了学生综合能力的培养。
(二)美术绘画教学观念存在偏差。美术绘画教学观念存在偏差同样也是我国高校美术绘画教学方式中存在的主要问题。首先,美术绘画作为一门综合性学科,应在教学时进行综合的考虑,合理安排教学内容,但就怒气按而言,我国当前的美术绘画教学主要以技能训练为主,并将美术绘画教学看作单一性的艺术训练,这一观念严重阻碍了学生创作能力的培养;其次,由于受到传统教学观念的影响,教师仍保留着陈旧的教学模式,导致课程内容广泛且浅显,同时还忽略了学生的实践教学,使得学生在进入社会后不具备相应的就业能力,如一些高校不重视美术设计类软件应用的教学,只开设基础课程,学生对设计类软件的运用能力十分薄弱,满足不了社会对美术绘画人才的需求,不利于学生的未来发展。
三、高校美术绘画教学方式创新研究
(一)创新实践教学模式。创新实践教学模式作为高校美术绘画教学方式的主要创新方向,首先,应在教学活动中突出教学过程的实践性、开放性一级专业性,并且加大对是假课程的设置,进而彰显美术绘画教育教学能力;其次,创新实践教学模式,还需要把课堂实践教学、课外活动实践教学、参与性实践教学以及社会性实践教学等有机的结合起来,摒弃传统、陈旧的教育思想,合理设置美术绘画教学课程;最后,创新实践教学模式,还可以通过增设设计软件课程,以此来提升学生在设计软件方面的实操能力,使学生掌握的理论知识在实际中得到真正的应用。
(二)创新教育理念。创新教学理念同样也是我国高校美术绘画教学方式的创新方向,教师应树立新的教育观念,摒弃传统的教学理念,因此,教师可以在教学过程中采用启发探究式的教学方式,培养学生创新精神和实践能力,以此来激发学生的创造力,并培养学生的自主学习能力。同时,教师还应不断提升自身的综合素质,扩大自身的知识面,并不断学习新的教学理念与方式,调整自己的知识结构体系,帮助学生养成优秀的学习习惯,使学生能够拥有更美好的未来。
在素质教育的今天,美术绘画教学不仅仅能够培养具备美术绘画能力的人才,同时还能够在一定程度上提升高校学生的审美观念和审美情趣,因此,一定要提高对高校美术绘画教学的重视程度,创新教学方式,进而促进学生的全面发展,在为社会输送更多优质人才的同时,帮助学生创造更美好的未来。
参考文献:
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