冰冻三尺非一日之寒

>>>>刘同学，请谈谈你的获奖感受，大赛给你带来了哪些收获和改变？

刘彬：能在本次大赛中获得冠军，我感觉到非常自豪，过去一年中，泪水，欢笑，都尝试过。最后我终于取得了最满意的成绩，感谢我的指导教师，感谢我的母校。我经过高强度的训练，从知识结构、技能水平、团队合作能力到心理素质都有大幅度提高，再加上多次参赛，和兄弟院校的选手切磋交流、取长补短，我的技能水平、心理素质，综合运用能力都得到了大幅提升。技能大赛不但巩固了我所学的理论知识，提高了我的操作技能，更激发了我的学习兴趣和学习热情。通过各类技能比赛，不断崭露头角，使我认识到职高的学习也可以如此丰富多彩，只要努力同样可以获得成功，明确了自己的努力方向，增强了我的学习兴趣和信心。

车身涂装赛项冠军获得者 刘 彬

>>>>训练中有什么特别难忘的故事，请跟大家分享一下。

刘彬：训练过程中让我最难忘的是喷漆时遇到的流挂问题，在训练中出现了一块门板“流挂”，可以说是一次小失误，可连续喷10块门板都“流挂”还找不出原因那就是技术上的重大的错误！而我就是这个喷了10块门板都还流挂的学生。那是我在训练中最烦恼、郁闷的一段日子，不但找不到原因，还经常和指导老师发生争执，都固执已见，这使我和指导老师心里都很不是滋味。但完全静下心后想想，发现其实指导老师也不是完全没有道理。指导老师没为这事耿耿于怀，而是东奔西走，找专家查资料。鼓励我继续努力，我也对自己说不能被“流挂”吓倒，继续做试验，从不同方面去找流挂的原因，找到解决的方法。功夫不负有心人，在我和指导老师的共同努力下，终于找到是扇面和走枪不当才造成流挂的原因，最终克服了这个巨大的困难！从此后我对技能的提高充满了信心，更加刻苦训练，不断动脑筋，来提升、巩固自己的技能。

>>>>徐老师，您作为大赛的指导老师，请谈谈技能大赛对专业教师起到了怎样的促进作用？

徐磊：作为指导教师不仅要会讲，还要会做。指导教师如果没有“做”的工夫，就难以有“教”的本领，也就没有“导”的效果。指导教师既要能够科学地制订训练计划、策划和设计良好的训练环境，还要能够经常参与陪练，以便获得最真实的体验，便于动态调整训练计划与方法。技能大赛是促进教师技能学习的良好平台。要想在大赛中取得好成绩，教师就必须掌握娴熟的技能，通过直接参与或指导学生参加技能大赛，促使教师全面掌握用人单位对高素质技能人才培养需求和本专业岗位的技能要求。技能大赛开阔了教师的视野，能促进教师及时更新教学理念，改进教学方法，从而提升了教师的执教能力，促进教学质量的提高。

慈溪市锦堂高级职业中学车身涂装指导教师徐 磊

>>>>请跟大家分享一下你们的训练过程。

徐磊：我们涂装集训队从2017年9月份开始集训，每天从早上7点到晚上10点走两个流程，喷两块翼子板，经历寒冬和酷暑，又参加了市赛和省赛，国赛前还进行了集中训练。国赛的备赛训练过程异常艰辛。特别是夏天，烤漆房室内温度接近50 ℃，但按操作要求，刘彬还必须全身上下裹得“严严实实”的。一天训练下来，至少也要换七八套工作服，但他从不叫苦。为了保证喷漆时喷枪的稳定性，在日常练习喷水时他就背着沉重的沙袋，每天完成300次的练习。每次卸下沙袋，他的手都是麻木的或是颤抖的。为争分夺秒训练，刘彬5点多起床去车间训练，有时训练太过于投入，都感觉不到饿，心思都放在提升技能上。有时晚上训练又太晚结束，就在调色间搭地铺，直接睡在里面方便第二天一早就能训练。