本刊记者_杨军 摄影_张帆
蜀绣曾是中国四大名绣之一,成都市郫都区安靖镇历史上曾经“家家绣女、户户针工”,素有“蜀绣之乡”的美称。但在现代制造业发展中,这一传统艺术一度濒临灭绝。
近年来,随着地方政府“搭台唱戏”,蜀绣产业又重新在安靖镇蓬勃发展。而且,蜀绣文化还作为课程进入了学校。
在郫都区安靖学校,从2009年起,学校在3至9年级就逐步开设蜀绣课程,并编写了校本教材《蜀绣》。学校紧邻“国家级非物质文化遗产——蜀绣”基地,这也为课程研究提供了绝大便利。2014年10月,学校成功申报为“中国传统文化试点学校”和“成都市非物质文化遗产传承学校”。
经过近十年实践,学校最终将课程开设年级定为4至6年级,并在乡村学校少年宫组建蜀绣兴趣组,为特长生聘请蜀绣专业人员进行辅导。而对大部分学生来说,传承蜀绣文化并非是在未来作为职业,这也促使学校开始梳理校园文化。
2016年,学校初步形成了“一针一线皆学问,一花一木成锦绣”的办学理念,“绣以载道,学以成人”的校训,并对校本课程进行了再设计。四个“一”的理念,不仅是对学校办学愿景、师生关系的生动概括,而更核心的是将蜀绣精神纳入德育课程、活动课程。“绣以载道”,不仅是蜀绣课程,未来还将包括经典阅读、礼仪课程、社团活动等多种形式。
左页:学校主体建筑为川西民居风格,进入校门依次为照壁、中庭、庭院式教学楼、操场等,层次丰富。其中照壁既有传统建筑的美学意义、风水学意义,同时成为校园文化理念的展示墙。
班级文化展板,以“我型我秀”勾连起校训、校风“静雅美和真”、学风“知书达理、好奇乐学”、教风“爱心、细心、恒心”,融蜀绣精神于日常教学中。