新时期高校创新教育管理理念的探讨

邱兴波

摘 要：时代在进步，高校的教育管理理念的也需要迅速更新，同时高校教育管理理念的创新也关系到整个教育体制的发展水平。因此，我们要以大学生为本，将发展重点归结于大学生的自身，才能突破大学生的创新发展。这就要求高校全面利用创新教育管理理念来促进高校的综合素质教育，才能提升大学生的综合素质能力。本文主要阐述了高校行政管理工作方法的创新，如何提升高校职能部门与院系之间的行政协调效率，怎样保证高校教学改革充分运用在日常教学以及积极探索高校与企业协同育人的人才培养模式。

关键词：高校；教育管理；创新理念

一、高校行政管理工作方法的创新

现如今，新时期高校行政管理是一项复杂而细致的工作，主要从管理理念，管理制度以及如何提高管理人员的综合素质进行分析。高校行政管理工作不仅需要创新，更也是需要符合每一所高校日常行政事务的实际运作，以下就是对高校行政管理工作的几点方法。

1.必须转变高校行政管理理念的创新。

目前针对我国的高校行政管理工作的创新，必须要切实转变管理理念。首先是要明确以服务为中心的管理理念，以服务为中心是高校行政工作者的管理服务的重要理念，实现有效的管理服务工作具有非常重要的意义，这其实就是行政管理者的服务理念。作为高校管理执行者既要不断提升自己的素养，也要努力具备依法治校的意识，能够在实施行政管理工作中的充分提高自身协调能力。最后是树立合适的职位理念。在行政管理职位当中要有权利和义务的划分，要选择合适的管理者来提高高校管理工作的质量和效率。

2.建立科学的行政管理体制。

新时期的高校要制定规范的管理体制，用来保障行政管理工作的顺利进行。行政管理人员要实施制定的管理制度，必须要切实执行现有的管理制度，对违反制度的教师或学生做出相应的惩罚。建立科学的行政管理体制的标准必须要坚持公平公正的最大原则。

3.提高行政管理人员的综合素质。

现阶段行政管理人员的综合素质由思想素质和职业道德两部分构成。一方面高校要提高行政管理人员的责任意识和质量意识。行政管理人员应该端正思想态度重视自身的本职工作，具备服务他人的责任意识来提高行政管理工作的质量。另一方面要加强行政管理人员的责任感和集体归属感。高校的行政管理人员对待本职工作既要保持一定高度的工作热情，发挥行政管理人员应有的积极性和主动性开展工作，同时确保制定的教育管理理念目标得以实现。

二、如何提升高校职能部门与院系之间的行政协调效率

高校职能部门是指高等院校围绕大学生培养过程对教学，科研，后勤等工作制定的计划和目标。高校职能部门与院系之间的工作必须是协调一致，两者是相辅相成的缺一不可的关系。院系是辅助高校职能部门的工作顺利进行开展。高校职能部门与院系行政工作都是服务于教师和学生的。为此，教师和学生对行政管理的评价是职能部门考核的重要依据。我们如何提升高校职能部门与院系之间的行政协调效率必须遵循以下两点：

1将高校职能部门与院系之间的工作网络化和具体化。

为了提升高校职能部门与院系之间的行政协调效率，我们要将两者的工作网络化和具体化。网络化是指将审批流程放到网络上进行或开展，只有关键环节需要提交纸稿给学校领导审批。具体化是指将各职能部门的工作细分到每个教育管理工作者，才能服务实现人性化的管理理念。

2构建科学的晋升和奖励机制。

建立科学的晋升和奖励机制的目的是保持职能部门员工积极性的重要方法，也可以将日常工作和职务晋升紧密相联系，用来激励职员注重平时的工作的质量协调效率，特别是对于民办高校着实有必要在这一机制上重点构建和实施。

三、怎样保证高校教学改革充分运用在日常教学

在我国多年的高校教学改革路程当中，当传统的教学理念变成创新型的高校教学理念，能够让大学生体会到了开阔眼界和拓展能力的充分发挥。要保证高校教学改革充分运用到日常教学当中就需要高校教师切实做到引领学生适应新的教学环境和教学方法。当教学改革到一定充分的条件时就能够让教师们“无缝对接式”运用到日常的教学课程当中。教师必须要意识到对同样的课程和知识，不同的课堂组织对日常教学有很大不同的效果和影响。只要教师细心实施这种方法才能通过日常教学改革的知识学到脑海里得到运用。

四、积极探索高校与企业协同育人的人才培养模式

高校与企业协同育人的人才培养模式是应用型人才的一种有效模式，更是提高高校与企业协同育人的重要途径。目前协同育人的人才培养模式主要有两种：①“6+1+1”人才培养模式是指大学本科四年教育中前三年第六个学期是以在校理论教学为主，第七学期是进岗实踐，第八学期是在回到学校进行一定的理论教学知识的总结和毕业答辩考核等。该协同育人的人才培养模式让学生全面地了解所在企业，同时也给学生多了一种择业的机会，企业利用此培养模式可以为选拔优秀的人才提供途径。②“订单式”人才培养模式。订单式人才培养模式是指高校与企业对社会和市场需求共同制定人才培养计划模式。同时要签订订单，通过协同育人的人才培养模式分别在学校和企业进行教学，学生毕业后直接到企业工作的一种人才培养模式。从本质上解决了高校专业教学的技术性和就业的问题，能够有效的推动对地方建设经济的发展。

五、结束语

综上所述，新时期的高校对于创新教育管理理念在整体高校的建设发展中起着重要的作用，所以我们要培养创新型大学生符合新时代教育方针的总要求。因此我们要建立科学全面的教育管理理念和行之高效的行政管理机制，从而有效地促进行政管理的网络化和具体化，才能实现高校创新型教育、行政管理工作的协调与有效实施。

参考文献

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[2]冯志鹏.中共北京市委教育工委课题组，高校要建立有影响力的思想政治教育工作网站[J].中国高等教育，2012，（02）：69-72

（作者单位：中山大学新华学院）