传统文化在平面设计教学中融入的问题及措施探析

邹洪仁

摘要：平面设计教学过程中，为能够促进教学的创新发展，就要注重将传统文化元素加以科学的融入。本文主要就平面设计教学中传统文化的融入重要性和存在的问题加以阐述，最后就传统文化的融入措施详细探究。

关键词：平面设计;传统文化;融入

中图分类号：J51-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）15-0217-01

我国的传统文化比较丰富，在和平面设计教学进行结合下，就要注重方式方法的科学应用，保障传统文化的应用作用充分发挥，只有如此才能从整体上提高平面设计教学的质量。通过从理论层面对传统文化的融入研究分析，就能为具体的操作提供相应参考依据。

一、平面设计教学中传统文化融入的重要性和问题

（一）平面设计教学中传统文化的融入重要性

我国的传统文化源远流长，其中有着深厚的文化内涵。在当前的平面设计教学过程中，将传统文化能与之相融合，就对促进平面设计教学有着积极意义。当前的一些平面设计过程中，已经将传统艺术形式以及图案等进行了应用，这是平面设计创新发展的重要途径，是促进传统文化传播的重要举措。平面设计涉及到的方面比较多，将传统文化与之相结合，就要充分注重方法的科学应用，将传统文化的内涵能和平面设计紧密的结合起来，只有从这些基础层面得到了加强，才能真正有助于促进平面设计的创新发展目标实现。

（二）平面设计教学中传统文化的融入的问题

当前的平面设计教学中对传统文化的融入还存在着诸多问题，其中对传统文化应用的目标不明确是比较突出的。平面设计教学过程中，有的教师在对传统文化应用方面还存在着误区。应用中给学生传递出错误的意识，认为传统文化的应用就是将传统的元素简单的进行复制到平面设计作品当中，对平面设计的内涵以及主题思想等要素没有充分的考虑。对应用的传统文化的内涵没有充分详细的了解，应用的目标也不是很明确，这就必然会影响传统文化应用的质量。

传统文化和平面设计教学进行结合的过程中，没有充分注重创新意识的强化。平面设计中传统文化的应用并非是简单的复制，而是在创新的基础上进行的应用。但是从实际的教学现状能发现，一些教师在加下偶尔中对实践设计技术以及结果比较重视，但是对平面设计的思维没有嘉庆重视，在应用传统文化的过程中，就必然会存在着一些不足之处。一个良好的平面设计作品的呈现，主要就是在设计的创新上有着闪光点，但是在具体的设计中，传统文化的应用并没有体现出创新性。

二、平面设计教学中传统文化的融入措施

为能将传统文化元素能和平面设计的教学有机的结合起来，就要充分注重融入措施的科学落实，主要可从以下几个层面进行把握：

首先，要能对传统文化有深入的了解。平面设计教学质量的提高，可通过传统文化的融入加以实现，在这一环节中，就要充分注重对传统文化有充分的了解和认识，在理解的基础上进行应用，这样才能促进平面设计的教学质量。要想促进我国的平面设计领域的发展，就要和传统文化紧密结合起来，形成有着中国特色的平面设计风格，这样才能在国际竞争中占据优势。具体的平面设计教学过程中，对传统文化的应用就要注重创新思维的应用，从各个层面进行考虑分析，保障传统文化应用的整体作用充分发挥，平面设计中在传统文化的应用方面能产生共鸣，这样才能有助于平面设计的优化发展。

其次，平面设计教学中对传统文化的应用，要充分注重将传统文化教学理论知识体系加以优化，要和时代发展的需求相结合。当前我国的平面设计发展和传统文化结合的趋势比较明显，注重从这一角度进行创新发展，就要注重传统文化教學理论的优化，能和具体的教学发展要求进行结合。实际教学中就要将重点放在完善平面设计和传统文化结合的教学体系结构方面，教学过程中注重教学方法的创新应用，让学生对传统文化有更深刻的认识。可通过对多媒体技术的应用，为学生呈现出动态的教学内容，从而方便学生对传统文化内涵的了解和认识，这对提高平面设计教学的发展有着积极意义。

另外，注重传统文化资源的整合应用。平面设计教学过程中，为促进学生整体的学习质量水平提高，就要充分注重教学资源的整合应用，将传统文化的资源能和平面设计教学发展紧密结合起来，注重对中国元素的解读，丰富平面设计的语言以及视觉形象。可通过将中国的元素和西方的经典进行相互兼容渗透的方式，提高平面设计的整体水平。传统文化元素的应用过程中，注重创意理念的应用，将元素进行变形以及简化等方式，通过采用多样的加工方法，促进传统文化应用的整体质量，这有助于提高平面设计教学的整体质量效果。

三、结语

综上所述，加强传统文化在平面设计教学当中的应用，就要能和平面设计教学的实际情况相结合，从多方面探究传统文化元素的应用方法，选择最优的方法加以应用，从整体上提高平面设计教学的质量。在通过此次对传统文化的应用研究分析下，就能为具体的平面设计教学发展提供相应参考，从而促进教学质量的提高。