护理专业大学生思想政治教育与专业思想教育关联性的探索

邹颖 杜海然 陈荟洁

摘 要：随着现代医疗科技的不断发展，学习护理专业的学生在不断增多。在医疗救治工作中，护理人员发挥着不可取代的作用。因此，加强护理专业大学生思想政治工作和专业思想教育工作十分重要。本文对护理专业大学生思想政治教育工作和专业思想教育之间存在的关联性展开了分析，提出促进两者关联性的有效措施，为护理专业大学生综合素质的提高提供保障。

关键词：护理专业；大学生；思想政治教育；专业思想教育

一、引言

护理专业的大学生，承担着非常大的责任和义务。为了有效提高护理专业学生的责任心，需要加强思想政治教育课程的开展，对于护理专业的学生而言，专业技能也是非常重要的。这两者存在着一定的联系，通过增强两者之间的联系，以促进护理专业大学生专业技能和思想水平的提高。

二、两者的关联性存在明显不足

高等护理教育主要承担着对高级护理人才的培养任务，需要使学生具备过硬的专业技术知识和良好的人格道德素养。但随着社会改革的深入，给护理教育专业的思想教育带来了巨大的挑战。

1.对护理专业学生的专业思想和思想政治的教育难度加大

大多数的学生选择护理专业时，具有盲目性，当面对复杂的护理工作时，学生感到理想和现实的差异，有明显的思想障碍。这种思想障碍主要是指高校护理专业的学生尤其是调配生在面对自己的专业时会有一种莫名的失落和悲观情绪，进而产生逆反和抵触心理。当他們与医学专业的学生一起实习时，工作性质和强度的差异，会让他们承受较大的压力，在专业思想上也很容易出现情绪波动。再加上社会对护理工作存在一定的偏见，社会地位得不到认可，大大增加了对护理专业学生思想政治和专业思想教育的难度。

2.护理专业的专业思想和思想政治教育现状

从目前的发展来看，我国的高等护理教育仍处在初级阶段，学科和教育模式尚不完善，不能全方位地体现培养的目标。护理专业学生的思政教育不能和专业的思想教育实现完美的结合。如今从事本科护理教学的教师大都是医生，由于缺乏相应的护理知识，在教学中会将重心放在医疗知识上，而一部分高学历的护理专业的教师，虽然有着扎实的专业知识，但是受知识的构成和水平的限制，仍然沿用传统的教学方式，不利于学生深入学习，也不利于他们创造性思维的养成。作为思政理论课的教师，因为没有认识到护理专业的特殊性，所以教学上针对性不强，教学效果得不到保障。

三、两者关联性的有机契合

从教育目标上来看，思想政治教育指的是社会充分利用思想观念、观点和规范，对社会成员进行有目的地引导，让他们的行为处事方式能够符合社会的需求。专业思想教育是希望学生能从本专业的角度出发客观地看待问题。两者都是将育人作为教育的重点，目标是一致的。从教育的作用来看，思想政治教育建立在专业思想教育的基础之上，确保学生能够树立起正确的价值观、世界观和人生观。专业思想教育中也有思想政治教育的相关内容，将学生的需求和思想政治教育目标联系起来，进而巩固学生的专业思想。

四、分析促进两者关联性较强的相关措施

1.重视护理学科创新和师资建设工作的加强

在进行护理专业大学生思想政治教育和专业思想教育关联性加强的过程中，需要做好护理专业创新和师资建设工作。传统的护理专业大学生思想政治教育工作存在着很多的漏洞，需要积极创新改进，这就需要教师工作者具有一定的思想觉悟。为此，不能忽视师资建设工作的开展，需要加强教师的培训工作，使教师具有一定的道德水准，这样才能够更好地提高学生的专业知识和思想水平。

2.重视教学模式的改进

想要增加护理专业大学生思想政治教育和专业思想教育的关联性，需要改变教学模式和教学方法。授课教师在增加两者之间关联性的时候，需要把握住两者的重点，这样才能够切实有效地增加两者之间的联系。此外，还需要加强教学方法的改进和创新。例如，可以利用体验式、访谈式的教学方法，将理论知识和思想政治课有效结合起来。

3.重视实践教学内容的增多

在进行思想政治教学时，需要加强实践教学活动的开展，从而有效提高学生的行为规范水平。大学生还需要制订相应的学习计划，这样才能够督促自身素质的提高。

五、结语

总的来讲，加强护理专业大学生思想政治教育和专业思想教育的有效结合具有重要的意义。作为护理专业的授课教师，不仅要重视学生专业技能的提升，还需要注重提高学生的思想水平，这样走入工作岗位的护理人才，才能够真正为患者提供高质量的服务。

参考文献：

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[2]张莉，付延功，杨平，王连红，等.护理专业大学生思想政治教育与专业思想教育关联性的探索[J].遵义医学院学报，2011（4）：443-445.