提升幼儿家庭教育的有效策略

汪菊玲

（甘肃省民乐县第三幼儿园，甘肃民乐734500）

家庭是幼儿生活的第一个环境，家庭中的一切都会在幼儿的心灵中留下深刻的印象。随着社会的飞速发展，越来越多的家长开始意识到家庭教育的重要性。但由于多方面的原因，家庭教育出现了或多或少的问题，如何解决这些问题成为制约家庭教育发展的核心问题。以下，我将围绕提升幼儿家庭教育的有效策略展开详细的分析与阐述。

一、创设良好环境，培养良好习惯

孟子的母亲曾带领孟子搬了三次家，从中我们可以看出，环境对幼儿的影响是多么重要。作为家长，有责任且有义务为幼儿提供一个良好的家庭环境，使幼儿形成良好的习惯。

父母首先要给幼儿一个健康成长的家庭环境。其实对于幼儿来说，他们对物质是否丰富没有什么概念，他们的体验才是第一位的，而这种体验，与父母营造的家庭氛围是分不开的。因此，家长一定要创设适合幼儿成长的家庭环境，同时还可以通过潜移默化的方式来让幼儿明白不同的道理，从而培养幼儿的良好习惯。例如，在吃饭的时候，要让幼儿明白“一粥一饭当思来之不易”，让他们明白节约粮食，爱惜农民伯伯的劳动成果是我们每个人都应该做的。家长可以给予幼儿生活中的必需品，但不能过度宠溺，对于幼儿的行为举止以及无理要求等应该及时制止，最终使其养成勤俭节约，绝不浪费的好习惯。

此外，除了家庭的内部环境，家长还应该带幼儿接触自然环境。自然环境中存在许多美的事物，幼儿在观察自然中的事物时，可以不断地感知美、欣赏美、创造美。这既可以增加幼儿的生活情趣，还可以通过各种植物、动物等培养幼儿的爱心和责任感。同时大自然是天然的宝藏，家长可以带领幼儿收集掉落的银杏叶、梧桐叶等做成植物标本，还可以用小木棍制作玩具，在变废为宝的过程中，不仅可以培养幼儿勤俭节约的意识，还可以使其在大自然中养成良好的心性。

二、建立平等关系，尊重幼儿权利

幼儿是一个独立且具有自我意识的个体，他们不是父母的附属品，他们同样需要父母的尊重。有修养的父母总是在幼儿很小的时候已经开始耐心地征求幼儿的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”由此可见，家长与幼儿之间的关系是平等的，我们应该尊重并保护幼儿说话的权利，与幼儿进行充分的沟通与交流，以求在精神层面上给予幼儿更多的养分。

例如，幼儿总是喜欢做游戏，喜欢新鲜有趣的事物，父母可以通过幼儿的这一心理特点，与幼儿做亲子游戏，合作完成一件事情。如“贴鼻子”游戏，玩法是将家长的眼睛蒙上，然后在原地旋转三圈，之后幼儿用语言来指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即成功。而规则是家长蒙好眼睛后不能偷看，幼儿只能通过语言来指挥。在这个游戏进行的过程中，可以让幼儿感受到自己与父母的关系就像是朋友，他们之间是平等的。另外，通过亲子游戏，可以让幼儿学会分工与合作，使其在遇到问题时可以发散自己的思维，积极思考问题，同时在交流指挥中可以使其明白合作的重要性。在家长蒙上眼睛不偷看的规则中让幼儿明白诚信的重要。

总之，家长不论是在游戏还是教育中，都应该把幼儿放在与自己平等的地位上。当幼儿提出一些要求时要学会换位思考，充分给予幼儿讲话的权利。在交流与沟通中了解幼儿内心的真正想法，尊重幼儿提出的合理要求，从而更好地保护幼儿的各项权益。在这种平等的家庭环境中成长的幼儿，他会非常自信乐观，还会形成正直的品格。但如果家长只会命令幼儿，从不与幼儿进行心灵上的沟通，聆听幼儿内心的真实想法，那么这个幼儿则会形成自卑、内向的性格，这对幼儿的未来成长是十分不利的。

三、提升自身素质，树立良好典范

著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说：“至于知识之丰富与否，思想之发展与否，良好习惯的养成与否，家庭教育应负完全的责任。”由此可见，家庭教育对一个人的成长是至关重要的。因此，家长应该顺应时代的发展，不断地提升自己的知识文化水平，提升自身素质，给幼儿树立良好的典范。只要家长自身拥有良好的精神面貌和素质素养，才会更加尊重、理解并宽容幼儿，才能使自身的品格对幼儿的成长有较大的影响。

但随着信息技术的发展，新媒体行业的普及，父母有了更多的娱乐活动，手机逐渐占据他们生活的大部分时间。当父母在家与幼儿一同玩耍或者是陪幼儿写作业时，经常会不自觉地拿起手机刷朋友圈、刷微博、玩游戏等，对于幼儿来说，他会觉得自己做的事情很没意思，注意力完全被父母的手机吸引，然后他就会有样学样。还有一些父母热衷于棋牌等传统游戏，经常会忘记接幼儿或者给幼儿做饭。新闻中曾多次报道，家长因玩手机或打麻将等活动忘记幼儿而导致幼儿出了意外，这些都是父母应该牢记的教训。

此外，有些家长自身的文化水平较低，没有办法给予幼儿学业上的指导，但他们可以通过学习来弥补自身的不足。首先，父母可以买一些幼儿正在学习的相关辅导书，提前预习和学习，以便给幼儿更多的指导。其次，在幼儿学习的过程中，父母可以和幼儿共同学习，这种陪伴的行为，可以在无形中给予幼儿鼓励。最后，家长还可以买一些与儿童心理、学习等相关方面的书，在家中经常翻看，这对培养幼儿的读书兴趣也会起到潜移默化的效果。

总而言之，幼儿的健康成长与家庭环境是密不可分的，家庭氛围中有着一种无形的精神环境，这种环境是父母创造出来的。因此，身为父母，一定要起到良好的示范作用，要以身作则，树立一个正确的榜样，从而更好地规范幼儿的行为，培养幼儿的良好习惯。