媒体技术应用于大学羽毛球教学的效果探讨

2018-07-13 15:58崔文鹏
体育风尚 2018年7期
关键词:媒体技术教学应用

崔文鹏

摘要:现代教育改革的进程如火如荼,现代大学的羽毛球教学模式的创新也在不断地进行中。大学教育中的羽毛球教学在对学生全面素质发展中有着非常好的积极促进作用,将多媒体技术应用到大学羽毛球教育中去吗,就能够实现羽毛球教学质量的提升,对学生的学习效率也有着非常好的作用。正是因此,本文就通过对羽毛球中应用多媒体教学技术的特点以及应用价值的体现等相关方面进行分析,对多媒体技术应用于大学羽毛球教学的策略进行研究探讨。

关键词:媒体技术;大学羽毛球教学;教学应用;效果探究

新课程改革标准的推广实施,对大学现代化教育的发展提供了机会。从大学教育中的体育运动教学来说,新课程改革的标准对其提除了更高的标准。大学羽毛球教学中引入媒体技术的教学手段创新,对大学羽毛球教学有着非常重要的意义。现代教育中应用到多媒体教学的方面有很多,并且也有着一定的发展时间了,对教育改革起到了很好的作用。在大学羽毛球教学中应用多媒体技术,不仅仅是在教学的手段上进行更新,更能够促进教学质量和水平的有效提升。

一、大学羽毛球教学的现状

大学教育中的羽毛球教学是一项有着很强模仿性的技术性教学课程。实际教学过程中必须要将技巧进行形象直观的展示。但是,目前我國的各大高校教学中,羽毛球教学的活动仍然是以传统形式作为教学的开展的主要依据,使得教学课堂形式单一,不能够有效的激发学生的学习兴趣,严重的影响到学生思维能力的培养,使得学生在学习羽毛球的时候很难使自己的水平得到提升。多媒体教学应用到其中,就是促使教师运用现代化的教学理念开展教学活动,并结合先进的教学设备提升学生的综合素质。

二、对媒体在大学羽毛球教学中的应用效果

(一)应用特征分析

大学羽毛球教学中应用多媒体技术,有着很多方面的体现。通过对多媒体的应用,使得羽毛球教学过程中能够实现教师和学生的交流。可以通过互联网技术进行相关的羽毛球技术的学习探讨,学生也能够将羽毛球学习中的一些难点进行反馈,使得教师能够对教学的方案进行及时的调整,对学生的不足之处进行针对性管理提升。

对多媒体技术的应用,能够进行音频、视频以及图像文字等多个方面综合性应用,对学习能发挥重要的促进性作用。在羽毛球学习的过程中,学生能够处在一个动态化的学习环境中,对羽毛球的技巧以及要领能进行及时的掌握。使得教学的过程有着趣味性。

(二)应用价值分析

将多媒体技术应用于大学羽毛球教学中去同样有着很多的价值体现。这样的教学方式可以有效的激发学生学习的积极性,利用新的教学方式使学生对羽毛球学习感兴趣。羽毛球课程的多媒体教学的开展,能够将现实教学中的羽毛球教学进行教学画面和音乐动感是上的优化,使得教学氛围实现轻松化。通过多媒体对羽毛球运动的方法和步骤进行详细的介绍和说明,充分的调动学生学习的积极性。

同时,对媒体教学在大学羽毛球教学中的应用,充分的将辅助教学的价值体现出来。无论是哪一项运动,要想学生在学习的时候印象深刻,都是需要进行反复练习的。通过对多媒体的应用,使得大学羽毛球教学的方式多样化,改变传统的教学方式,能够使学生在羽毛球运动的学习过程中形成敏锐的思维和以及创新意识等等。

三、多媒体技术应用到大学羽毛球教学中效果的优化策略

首先,大学羽毛球课程中应用多媒体技术的实际教学中,一定要体现学生的主体性地位,保证以学生作为教学的中心。多媒体教学的应用中,要为学生展现出直观的教学过程,保证教学的过程中能够使理论教学和实践教学进行紧密的结合,对羽毛球教学的内容和方法进行系统的安排设计,使学生能够准确熟练的掌握相关的技巧。同时注意对教学时间的利用安排,在教学内容的丰富程度上要结合实际的情况进行增加。

其次,大学羽毛球教学和多媒体技术两者结合过程中,要注重科学性。将传统的教学方式和现代化教学理念进行优势互补。通过这种教学的方式将大学羽毛球教学的质量进行有效的提升,这对学生体育净胜的培养至关重要。多媒体应用的实际教学过程中,要把握应用的时机,突出羽毛球教学的重点,结合多媒体进行教学开展。

最后,大学羽毛球教学中有很多复杂的技巧,在教学中可以将这些复杂性的技巧通过多媒体进行慢放,并对学生进行逐步的讲解,能够有效的促进学生对羽毛球技巧掌握程度的提升。同时,教师要将多媒体教学和实际的教学过程进行相互结合,在讲解和训练的基础上进行进一步的加强。

四、结语

总体来说,多媒体的应用在教学效果上减少了教师的工作量,使得教师对教学的时间能够充分的把握,打破了原来羽毛球教学时间和空间的限制,为学生在羽毛球的运动上提供了更大的发展空间。并且,在大学羽毛球教学中应用多媒体技术,需要在多方面加强重视。而且,在多媒体技术的应用过程中要充分注重应用方法的科学性,以此来促进学生的学习效率的提升,使得教学水平可以得到进一步的发展。这些方面都要从多媒体教学的应用上得到进一步

的加强。

参考文献:

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