如何促进产科护理健康教育

吴艳

摘要：在产科护理中开展健康教育是治疗与预防保健的体现，是现代护理的要求，是护士向病人提供优质护理的有效途径。 针对病人的具体情况，开展细致的健康教育活动，科学地指导病人生活和治疗，有助于病人良好的卫生习惯的形成和自我保健能力的提高。因此，健康教育是整体护理工作的主要内容之一。本文对 如何促进产科护理健康教育進行了探讨分析。

关键词：产科；整体护理；健康教育；社会

引言：产妇的分娩过程会随时受到其身心理状态的影响。如果产妇对分娩的知识缺乏了解，那么在分娩的过程中就会发生恐惧、紧张和担心等情绪，从而影响顺利分娩，造成产程延长，甚至还会导致新生儿窒息或出血等不良反应。因此，产妇的心理因素会对生产过程后产生非常重要的影响，对产妇进行产前的健康教育也是必要的。这是因为，通过对产妇进行产前的健康教育可以让她们正确了解分娩知识，并掌握一些能够帮助顺利生产的小技巧，能很好地消除产生紧张，让她们保持愉悦的心情迎接新生命的到来，从而缩短产程，提高新生儿质量。以病人为中心，开展健康教育是整体护理工作的重要内容之一。健康教育是一种有计划、有目的、有评价的教育活动。能使病人了解有关自己疾病的知识和健康保健知识，使病人减轻心理负担，主动配合治疗和护理，减少并发症，促进健康。

1、产科护理健康教育实施前准备

1.1提高护理人员要有高度的社会责任感。健康教育的最终目的是提高全社会成员的健康水平，而现有的不良卫生习惯，直接影响着人们的身心健康，所以以转变行为，纠正不良习惯，学会自身保健是免除疾病，减少疼痛，增强健康的关键。因而，护士要对全社会成员进行基本的卫生知识宣传，自我保健的教育，清毒隔离的指导，不良习惯的纠正，情绪危机的疏导。只有具备高度社会责任感的护士才能积极参与这项工作。可以说，提高护理人员的社会责任感.是健康教育的基本点所在。

1.2提高护理人员对健康教育重要性的认识。作为临床护理工作者，只有了解国内外护理学科发展动态，才能适应护理事业发展的新潮流，通过积极订阅报刊、杂志、培训及科内组织学习，提高大家对健康教育重要性的认识，即以病人为中心的整体护理，不仅要求护理工作面向疾病，更重要的是面向健康。护士的角色不单纯是护理者，更是教育者，管理者，使孕产妇在住院过程中了解和掌握健康保健知识，形成良好的健康意识和健康行为。这样，有助于产前保健，产时顺利、产后尽快康复和母婴健康。

1.3提高护理人员健康教育水平。要做好健康教育的指导，就要求护士较全面的掌握现代护理理论、健康理论、教育方法等方面的知识。因此，通过各种途径对护理人员进行有关培训，制定切实可行的健康教育内容，并要求每个专业护士掌握，为开展健康教育打下扎实的基础。

2、产科护理健康教育实施

2.1全面宣传。健康教育的方式既要多样，又要生动活泼，才能收到良好的效果。使病人人院第一天起就置身于一个良好的健康宣教的氛围中。病区走廊处有版报、图片组成的宣传栏，醒目的母乳喂养知识、产前保健、新生儿护理知识等，供产妇及家属阅读，从而掌握相关知识。

2.2重点宣教。孕妇住院后由专科护士向病人讲解临产前的先兆病状及体征，以及阵痛时的应对措施，在分娩过程巾如何配合，产后饮食调节，保持会阴部清洁干燥的要点，新生儿的观察、护理等。经过系统的指导，提高了产妇的自我保健能力。

2.3个体化宣教。满足健康的需求，引导健康意识，让病人得到最完善、最实用、最具体的健康指导是实施整体护理的主要内容。由于每个病人存在的问题不同，因此，仅仅依靠常规宣教还不能完全达到以病人为中心的日的，更重要的是要根据具体情况，因人施护，来满足病人对疾病知识的不同需求。如胎膜早破37周前的孕妇除了让其知道绝对卧床治疗外，还要告诉其使用药物对胎儿肺成熟的作用，介绍早产儿的观察及护理；对凹陷乳头做凹乳头伸展练习，并作示范，直到教会为止；再如对个别农村来的产妇及家属因旧的传统观念很深，过度强调保暖，即使酷暑夏天都不愿开窗通风换气，还有的把头包裹起来，对这种情况需耐心解释，讲解保持适宜温度的重要性，并保证每天开窗通风换气二次，每次15—30分钟。不提倡蜡烛包，这样不利于新生儿生长发育等。

3、产科护理健康教育要求

3.1增强了护士学习专业知识的意识。护士对产妇进行较系统的健康知识教育，首先需要其本身较全面的掌握专业基础理论及社会学、心理学、营养学等方面的知识，才能指导和护理好产妇及随时变化的病情，才能随时解答病人提出的各种问题，这就迫使护理人员需加强基础理论、基本知识的学习和基本技能训练，形成扎实的业务功底，不断提高交流，促进健康宣教和护理质量的提高。

3.2提高病人对护理工作的满意度。通过主动与病人交流，及时发现存在的和潜在的问题，采取多种形式的健康教育和指导，提高了产妇的健康保健意识，减少了心理负担，积极主动配合治疗和护理，对护理工作的满意度也大有提高，心理话也愿意对护士说，增强了护上在病人心目中的威信，模式病房的满意率达到95%以上。

3.3要继续创造深化健康教育的条件。由于实施整体护理时间不长，无论在主观上还是在客观上还有许多不足之处。一是有关健康教育方面的资料、图片等内容比较单一；二是要为护理人员创造更多的参观学习、培训机会，多学习国内外先进的护理经验，加快业务素养和护理水平的进一步提高。比如，母乳自我保健及母乳喂养水平有较大提高。通过有针对性的宣教指导，大大提高了产妇的健康意识，使母乳喂养成功率进一步得到提高和巩固。目前我院母乳喂养率达到98%。

结语：通过健康教育在临床护理中的应用，我深刻体会到：疾病的产生、康复、复发与社会因素及个人因素有着密切的关系，针对不同的病人，不同的心理状态，应给予不同的教育方法，要善于调整病人的心理适应能力和心理承受能力，做到因病、因人、因治疗方案而异，注重实效，不断进行评价，以达到健康教育的目的。

参考文献：

[1]叶小丽，龚红燕，谭健梅.孕产期健康教育对分娩结果的影响分析[J].右江医学，2015，04（23）：453-455.

[2]于华娜，荆瑞霞.健康教育对产妇生产过程及分娩结果的影响[J].中国实用医药，2015，31（10）：233-234.