戴姝荣
摘 要:数学是小学学习过程中一门非常重要的学科,不同于语文学科的文字众多,数学主要用来锻炼学生的逻辑思维和数学思想。在数学教学过程中也是需要教师将道德教育融入其中的。数学从来不是与德育区别开来的学科,教师需要在日常的数学教学中对学生有针对性地进行道德教育。
关键词:德育;数学课堂;方法
一、在小学数学课堂中进行德育的重要性
当代教育早已经把德育工作放在了未成年人教育的重要位置,德育工作的开展不仅是家长的责任,更是每一位任课教师的重要职责。数学作为一门非常重要的学科,只有不断地加强数学教师在课堂上的德育教学,才能更好地帮助学生树立正确的人生方向。德育工作不是单独存在的,而是需要与各门学科的教学进行密切的配合。那么,如何在小学数学课堂上更好地进行德育工作呢?结合笔者多年的教学经验,以人教版小学数学教材为例,提出了几点在小学数学课堂上开展德育教学的方法。
二、在小学数学课堂中进行德育的方法
1.挖掘数学教材中的德育点,点明在当代的意义
很多数学教师非常精通数学知识的讲解,但是对于如何在课堂上开展德育工作都感到非常的困惑:数学主要讲述逻辑和数字,不同于语文教学,根本没有办法开展实际的德育工作。这是一种非常错误的想法,数学中有许多关于成功人士的小故事,如华罗庚、陈景润、祖冲之,等等,这些优秀的数学家都非常具有教育意义。他们都有着非常多的优点,如努力钻研,不怕困难。在技术如此落后的古代,祖冲之都能计算出比较精确的圆周率,在当时是非常少见的。这些优秀的数学家都足以激发小学生心中的爱国情怀,激发他们心中的民族自豪感,由此埋下热爱祖国的种子,与此同时,他们还需要懂得只有坚持不懈,努力奋斗,才有如此辉煌的民族历史,遇到困难无需害怕。
2.教学过程中不斷地渗透德育
数学教学不是单纯的思想道德教育,教师需要在日常教学中不断利用教材中的知识点来加强对学生的德育教学。例如,在北师大版四年级上册《认识更大的数》这一章节中,教学重点是帮助学生掌握亿以内数的读数方法,能正确读出亿以内的数。教师可以利用这样的机会提问:中国的国土面积约是960万平方千米,领海面积约为300万平方千米,我国的国土面积是非常大的,处于世界第三位。那么这样巨大的数字应该怎样正确地读和写出来呢?在教学中融入国土面积的教学可以增加学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,让学生了解到我国拥有非常辽阔的土地资源,从小开始认识国家的基本知识,有助于激发爱国情感。在学习《元角分与小数》时,教师要教育学生从小爱护人民币,因为这是国家的象征。在学习《时分秒》的时候进行时间教育,教师可以借助谚语“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”来教导学生珍惜时间,遵守朋友之间的时间约定,不要耽误自己以及别人的时间。在学习《观察物体》时,教师应该不断指导小学生仔细观察自己身边的物体的形状以及大小,对它们的构造进行思考,不断提出自己的疑问,只有这样才能培养他们独立思考的习惯。在数学的一些应用题中提到了植树造林,教师应该利用应用题的假设提醒同学们应该爱护环境,保护树木。数学知识中存在着非常多的德育内容,教师只要多加挖掘,用心告知学生,不需要长篇大论地解释其中的重要意义,学生自然能够明白其中的深意。数学教学过程是德育工作开展的主要阵地,教师务必把握好其中的重要意义,才能不断开展德育工作。
3.培养小学生良好的数学学习习惯
学习习惯的重要性不言而喻,很多学生直至大学毕业都没有养成良好的学习习惯,因此很多学生会觉得学习效果不是特别理想。教师帮助学生养成良好的数学学习习惯是有助于其他学科的学习的,很多学习的习惯是可以进行良好的迁移的。对于小学生来讲,他们需要不断地进行训练来促进基本的学习习惯的养成。通过严格的训练就能帮助学生养成对待任何事情都非常认真的态度,这样他们就会努力做好每一件小的事情,正所谓:一屋不扫,何以扫天下。只有做好身边的每一件小事,才能完成做大事情的积累。例如,在解决一些应用题时,教师需要在旁边加以提点,要求学生认真审题,一边审题一边思考,可以先算出什么,后算出什么;是否可以根据问题进行简单的计算或者根据条件可以得出什么样的结论。一旦发生错误,教师要帮助学生分析是哪里出现了问题,出现问题的原因,杜绝这类错误的再次发生。同时要求学生正确地书写小数点、单位,规范解题步骤,等等。教师应该帮助学生形成良好的数学学习习惯,要知道这可能会影响学生的一生。
数学教学与德育工作相结合并不简单,但这也是需要教师加以用心挖掘的地方。德育工作是非常重要的内容,教师不仅要教书还要育人,所以教师需要采取更多的方法尝试两者的结合。希望在各位数学教师的正确领导之下,小学数学课堂能够成为学生德育工作开展的主要阵地。在实际教学生活中,不断地渗透德育内容,讲究一定的德育方法,相信我们的德育工作将会更加顺利。
参考文献:
[1]胡艳艳.让德育之花在数学课堂上盛开[J].小学数学,2017.
[2]王艺.如何在小学课堂上实施德育[J].德育方法,2017.
编辑 赵飞飞