情景模拟在骨科护理安全管理中的应用

张文静

【摘 要】目的：本文将对情景模拟在骨科护理安全管理中的应用效果进行探究。方法：本次探究将选取2016年1月到2017年12月的护理安全管理方式作为探究对象，分为实验组与对照组，每组护理人员将对200例患者进行服务，2016年1月到2016年12月这个时间段骨科的安全管理作为对照组，这期间只进行常规的安全管理，2017年1月到2017年12月这个时间短的骨科管理作为实验组，这个期间段在安全管理过程中应用情景模拟模式，比对分析两组骨科护理安全管理中的护理满意度、护理差错事件发生率。结果：实验组护理安全管理中，患者的护理满意度明显优于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）；实验组护理安全管理中，实验护理差错事件明显低于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论：情景模式在骨科护理安全管理中能够发挥着重要作用，能够使骨科护理安全性得到提高，提高患者的护理满意度，并能够降低护理不良事件的发生率。

【关键词】情景模拟；骨科护理；安全管理

【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2018）05--01

在骨科护理中，护理安全是非常重要的一个环节，对患者的预后能够发挥着重要意义[1]。与其他行业相比，护理行业具有一定的特殊性，每一位患者的病情不同、表现不同、护理方式也不同，这就为护理工作带来了一定的困难性，从而也提高了护理工作的风险性[2]。今年来，骨科风险事件的发生率在不断上升，因此，在骨科护理中实施安全管理就显得尤为重要。本文主要对情景模拟在骨科护理安全管理中的应用效果进行探究，现将探究结果进行如下详细报告。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次探究将选取2016年1月到2017年12月的安全管理作为探究对象，分为实验组与对照组，每组40名护理人员，2016年1月到2016年12月这个时间段骨科的安全管理作为对照组，这期间只进行常规的安全管理，患者的平均年龄为（65.64±2.85）岁；2017年1月到2017年12月这个时间段的骨科管理作为实验组，患者的平均年龄为（66.64±2.25）岁，这个期间段在安全管理过程中应用情景模拟模式，两组上述一般资料间差异没有统计学意义（P>0.05），能进行比较。

1.2 方法

对照组实施常规的护理安全管理模式，对护理人员进行定期培训，培训完成后定期对护理人员进行抽查、考核，并根据发生的不良护理事件进行总结，并在护理过程中总结经验，并记录下来，供大家參考。

实验组实施情景模拟的护理方式进行护理，具体方法如下：第一点，由从事骨科多年的、经验丰富的护理人员以及护士长总结在护理工作中常见的护理风险事件，提出应对措施，并对本科室护理人员护理行为进行规范，且要各个时间段对活工作进行分工，每个时间段的患者都存在不同的特点，可以将护理的时间分为白班急诊、平诊病例，夜班急诊病例等。在情景模拟过程中，要提出护理中各种明显不安全事件，并提出相应的预防、补救措施。第二点，由护士长带领护理人员积极参与到其中，每位护理人员所扮演的角色并不固定，可以根据自己的喜好自由选择，护理人员应将每一种角色都体验一次，从而能够学会换位思考，为日后的护理工作带来非常多的便利。第三点，演练，要定期对本科室内的护士进行演练，对全科室的护士进行分组，一组护士演练时，另一组护士应当充当评委的角色，对演练组的护理方法进行评论，吸收和借鉴该组护士处理得当的地方，对于认为处理不得当的地方，应大胆指出，并给出相应的解决方法。第四点，总结，由护士长对本次演练中发现的问题进行总结、归纳，并形成相应的规范制度，并在日常护理中加以应用，降低不良护理事件的发生率。

1.3 观察指标

观察两组骨科护理安全管理中的护理满意度、护理差错事件发生率。

1.5 统计学分析

所有数据均采用SPSS17.0软件进行统计，护理满意度、护理差错事件以百分率（%）表示，行检验，若P<0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

两组骨科护理安全管理中的护理满意度、护理差错事件发生率对比，实验组护理安全管理中，患者的护理满意度明显优于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）；实验组护理安全管理中，实验护理差错事件明显低于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05），见表1。

3 讨论

护理安全是护理中最重要的一个环节，指患者在住院期间，能够接受到护理人员心理、生理上的护理，护理安全所涉及得范围是双向，不仅要保证患者的住院安全，同时，护理的人员的职业安全也包含其中[3]。尤其是骨科的护理工作，与其他科室相比，骨科患者住院的时间相对较长，因此发生护患纠纷的概率相对较高，在骨科实施护理安全管理是医学发展的必然趋势。

情景模拟是当下新兴起的一种护理安全管理模式，能够使当下年轻且经验不足的护理人员冷静应对突发状况[4]。通过情景模式，护士能够熟练掌握接诊流程，熟练交接班，能够系统化地工作，节约时间，节约医疗资源；在应对紧急情况时，护理人员能够做到沉着应对，并冷静处理问题。通过情景模拟最大的优势是能够使护理人员应对突发事件，并能够避免以及预防一些突发事件的发生，提高患者的护理质量[5]。

综上所述，情景模式在骨科护理安全管理中能够发挥着重要作用，能够使骨科护理安全性得到提高，提高患者的护理满意度，并能够降低护理不良事件的发生率。

参考文献

莫华丹.情景模拟在骨科护理安全管理中的应用[J].右江医学，2013，41（2）：310-311.

潘秀琴.情景模拟在骨科护理安全管理中的应用[J].中国校医，2017，31（7）：530，532.

周咏梅，蔡晓霞，朱玉霞等.情景模拟在骨科护理安全管理中的应用[J].齐鲁护理杂志，2013，17（6）：94-95.

苏霞.情景模拟在骨科护理安全管理中的应用分析[J].临床医药文献电子杂志，2015，45（9）：1732-1732.

张晓霞，辛海霞.情景模拟在骨科护理安全管理中的应用分析[J].东方食疗与保健，2016，22（2）：79-79.