初中化学工艺流程题的分析与解法

安徽省合肥市五十中学东校 赵 磊

今年安徽中考化学试卷第十三题是工艺流程题，它是近年来出现的一种考试题型。命题者严格落实《安徽省初中学业水平考试纲要》的要求，重基础、重理解，突出选拔性和甄别性。

工艺流程题是以一种或几种物质为原料，经过系列处理、反应、操作等，最终制成所需要的目标产品。

一、近三年安徽中考第十三题

2017（安徽）五氧化二钒（V2O5）是一种工业催化剂，下图是制取五氧化二钒（V2O5）的工艺流程

（1）写出反应①的化学反应方程式.

（2）操作a的名称是 ，实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和

（3）反应②的反应类型是 ，物质X中一定含有的元素是 。

（4）写出副产物KCl的一种用途 。

2016（安徽）高纯氧化锌广泛应用于电子工业，某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌．

（1）反应①的化学方程式为

（2）反应②的基本反应类型是

（3）反应②后进行的分离操作名称是 ，若得到的NH4Cl溶液有浑浊，原因可能是 。（写出一种即可）．

（4）反应③属于分解反应，除得到氧化锌外还生成2种常见气体，其化学式为 。

2015（安徽）我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”。其模拟流程如下：

(1)反应①的化学方程式 ，反应②的基本反应类型为 。

(2)工业上用分离液态空气 的方法制取氢气，属于

变化（填“物理”或“化学”）。

(3)操作a的名称是 ，实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。

(4)写出NH4Cl的一种用途 。

二、试题的特点

1、组成相似

这三年的工艺流程题都有题目、流程图和问题所组成。题目中都是简单介绍目标产品，原料要从流程图中看出。而流程图通常由原料预处理反应、核心反应以及目标产品的分离和提纯三个环节组成。问题是要求学生作答的内容，都有四个问题。如图4

2、所占分值相同

安徽中考化学试卷共十六题，满分六十分，附加题四分，计六十四分，但学生得分不超过六十分。近三年的第十三题都是工艺流程题，所占分值都是七分。从区分度看，都是具有较强的基础性和综合性。

3、考点归纳

近三年的工艺流程题考查的内容主要有化学方程式的书写，基本反映类型的判断，过滤及所需的仪器，物质的变化或用途等。如：2017年的问题(1)和问题(3)的第一问；2016年的问题(1)和问题(2)；2015年的问题(1)，都是考查化学方程式的书写和基本反应类型。2017年的问题(2)；2016年的问题(3)和2015年的问题(3)都是考查过滤及所需仪器。

三、应考策略

学生在掌握初中化学基础知识的基础上，我认为还要做好以下几点：

1、了解工艺流程题的组成，消除恐惧的心理障碍。2、认真阅读题目，把握题目中的原料和目标产品。

3、细看流程图，明确箭头的指向、以及反应物和生成物。尤其在原料预处理环节，除去了什么，还剩余什么，都要认真分析。而核心反应，往往要添加辅料，所谓辅料就是对产品的生产起到辅助作用的材料。辅料添加是否过量，会影响的反应物是否有剩余的问题。核心反应流程图中的主线，所得到的产品就是主产品，侧线得到的产品是副产品，若侧线是回线，说明该副产品是可以循环利用的。当然，副产品中还会出现无公害物质的排放。主线所得到的主产品，往往由于不纯净，需要分离和提纯，因此还要根据主产品的状态，选择合适的提纯方法。

4、规范作答，学生对题目中涉及到的化学式、化学反应方程式的书写要规范，文字叙述要清楚准确。

例如：2012年（安徽）海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可以生产具有特殊用途的材料—纳米氧化镁，其简要流程如下：

（1）海水晒盐是 （填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、 等过程。

（2）写出食盐的一种用途： 。

（3）A步骤反应的化学方程是 。

（4）实验室进行 a操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 。

该题中的原料是卤水和贝壳，目标产品是纳米氧化镁。问题1考察学生海水晒盐是什么变化，有哪些过程。海水属于溶液，在蒸发溶剂时，必然有晶体析出，会出现结晶过程。问题2要求写出食盐的用途，此题答案较广泛。但大多数学生都是写作调味品。问题3要求写出A步骤的化学反应方程式。此题考查的知识点是工业制取二氧化碳。从流程图中的反应条件和箭头指向生成物生石灰，学生就容易得分。当然，学生从流程图中看到操作a后面的两个箭头指向分别是滤渣和滤液，就可判断出操作a是过滤。由此，就可顺理成章得出过滤时所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗。问题4也就水到渠成了。

总之，工艺流程题的解法，首先要掌握初中化学基础知识，排除畏难的心理障碍。其次要了解工艺流程题的基本组成，熟悉解题思路，理清流程图的相关反应和操作。最后还要认真规范作答。相信定能正确完美解答。

参考文献：竺柏洋.浙江高考理综第12题分析与启示中学化学教学参考2016（3） 54-55

赵磊，男1976年10月，中共党员，高级教师职称，现任合肥市五十中学东校化学教师。