基于金乡县职业中专深度解析山东春季高考政策

田文英 胡家双

（金乡县职业中等专业学校，山东济宁 272200）

自2012年以来，山东省普通高校考试招生实行春季高考与夏季高考的形式，这是一种以面向不同学生类型的、国家统一考试为主的分类考试办法，从此开启了新的人才选拨模式。

1 有关春季高考的基本流程

1.1 报名条件

具有我省中等学校学籍，包含职业中专、普通中专、成人中专、职业高中的学生，还得满足有完整学习经历的应、往届毕业的学生，或者满足夏季高考报名资格的人。限制了报名条件，省外考生无权报名。

1.2 考试模式

我省春季高考的模式采取的是“知识+技能”的形式，语文、数学、英语、专业知识为理论知识部分。各科满分分值分别是语（120分）、数（120分）、英（80分）、专业理论（200分），考试试题由客观题和主观题两部分构成。每年五月份的第二个周六周日为考试时间，2018年我省春季高考“知识”部分的考试时间为5月12日至13日。专业技能是230分，每年的3月中下旬考试，“知识+技能”总分750分。

1.3 报考事项

根据个人情况，考生既可以报名参加夏季高考也可以报名参加春季高考。春季高考技能拔尖人才可免试入学。全国、省技能大赛获奖的中职毕业生可免于春季高考专业知识和技能考试。

1.4 志愿录取

在投档时，各专业类别的最低录取控制分数线分别划定，按照各专业类别考生成绩及招生计划。录取时，按考生成绩分专业类别由高分到低分依次录取。

1.5 有关春季高考专业类别的演变

2014年的技能考试是按专业分成38类目进行的，由18个专业类别细化而来。2015年和2016年共划分为20个专业类别，比以后的几年多了师范教育专业类别。主要是考虑到合理归并、便于录取的思路，调整为按专业类别组织技能。2017和2018分为19个专业类别，分别是机械、机电一体化、电工电子、化工、农林果蔬、畜牧养殖、采矿技术、土建、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育服装、汽车、信息技术、医药、护理专业[1]。

自2019年起，我省春季高考将取消采矿技术专业类别，山东省教育招生考试院指出，根据职业教育发展的情况结合经济和社会发展对人才需求的状况，逐步适当调整后专业类别的划分。

2 选择春季高考应把握的方向

2.1 春季高考的优势在哪里

2.1.1 所得学历证书与夏考院校完全一样

春季高考是正规的国家本科统招考试，参加春考的学子毕业后所得学历为第一学历，与夏季考生在入学期间与毕业后的待遇完全一致，所拿到的证书也是全日制统招毕业证书，而且可在教育部网查询，符合学位授予条件的，颁发学位证书。

2.1.2 文化课考试难度相对低

山东省夏季高考考试科目实行“3＋综合”模式，其中语文、数学、外语均150分，综合300分，总分750分。春季高考的文化课考试难度仅为夏考难度的60%，为文化课基础薄弱的学子提供了方便。

2.1.3 专业选择空间广阔，招生本科院校较多

每一个专业类别都有着较好的就业前景。考生可以根据个人意愿自由选择，填报真正适合自己的专业。山东春季高考的本科指标和本科录取院校越来越多，每一年的招生指标也在逐年增加，其中不乏一些重点本科院校，比如：、山东科技大学、山东理工大学、青岛大学、烟台大学等等。

2.2 春季高考适合哪些学生

春季高考适合文化课不好、但是喜欢动手操作的学生。春季高考的文化课占320分比技能430分少110分，比重相对较少。英语也较简单，大部分是基础性的题目，对英语学的不太好的学生来说，选择春考，也算是一个福音。春季高考的考试科目几乎用不到理化的知识，仅存在于选择土建，化工的学生，而且应用得也很少。春季高考的考试科目里不包括历史、地理、政治的考试。且对这些科目的要求不高，不需要此类科目的学习基础[2]。

2.3 选择春季高考的原则

2.3.1 实事求是，客观对待。考生可以分析一下平时的学习成绩，成绩在400到500分之间，春考能升入本、专科的几率非常大，那就不要错失良机。

2.3.2 分析政策 顾全大局。春考实行“知识+技能”模式，要考虑的因素有很多，比如说学生平时语数外成绩、偏科是否严重，是否对所喜欢的专业的专业课感兴趣，是否还有文理科的限制等等。综合全面考虑，结合自身情况，选择适合的专业，在春季高考中才能获得优异的成绩。

3 金乡县职业中专——春季高考的备战场所

3.1 学校优势

金乡县职业中专是国家级重点职业学校，被山东省教育厅评定为山东省首批规范化中等职业学校。建有数控技术、信息技术、电子商务、电工电子、焊接、钳工、普通车工、会计电算化八个实习实训基地共56个实训室，实训设备居全市同类学校首位，成为全市极少数有能力承办全市职业院校技能大赛的学校。学校教育教学成绩突出，多次被评为济宁市教育教学先进单位[3]。近几年来，积极探索实践“双师型”教师队伍建设道路，从2012年积极响应省春季高考政策以来，依据本学校学生特点，积极发挥教师的教育和引导作用，加强春季高考研究、提高学生技能水平，春季高考成绩和省市技能大赛成绩逐年提高。2014年224人参加春季高考，本科录取134人，居全市第二名，实现了我县春季高考的重大突破，春季高考经验在全市推广。

3.2 “双师型”师资优势

自1997年国家教育政策中对中职院校提出要加强学校实践性教学的要求，金乡县职业中专就开始了关于师资队伍的建设研究，由于政策环境和资源的限制性，直到国家春季高考的萌芽和明确提出，学校也走上了良好的“双师型”师资队伍建设之路。

表1

从表格中我们看出，每年参与春季高考的学生都处在上升阶段，越来越多的家长和学生由此意愿，希望通过中职实现自己的大学梦。同时我们也看出，金乡县职业中专受到学校实训环境、师资队伍、生源等多方面的影响，开设春考专业仅为上述五个，相对于19个大类专业来说，所占比重比较少。专业课教师人数占到了本专业总教师人数的大部分，信息技术、财经等专业占到了百分百。这么严峻的形势下，对学校“双师型”教师队伍建设又提出了新的要求：首先要提升教师个人的教育教学素质，再次要完善“双师型”师资队伍建设和培训机制。

3.3 学校有春季高考经验优势

学校的硬件设施是较强，过硬的师资队伍和丰富的春考经验就是我们的软实力，职业中专学校是金乡县春季高考消息的集散地，多年的备考经历让我们积累了经验，能够有序保量的指导学生，以最快最有效的方法到达进一步深造的目标。

3.4 备战春季高考方式

技能复习要以平常技能训练为主，最后集中训练为辅。学生只有把功夫下在平常时间里，知识才能掌握牢固，操作才能熟练，在配上最后的冲刺性集中训练，学生们可以将知识运用更加灵活，技能训练成绩也能更进一步。理论知识复习以课本为主，第一遍过知识，第二遍做模拟，第三遍做专项，最后做真题，做题的时候严格控制时间，模仿高考的气氛，春季高考政策的诞生，给考生更多接受高等教育的机会，同事也缓解了夏考的压力，对于各种原因提前退学的人们提供了再教育的机会，从而有利于延缓社会就业的压力。自春考实施几年以来，取得了丰富的成功经验并在社会上产生了良好的影响。

[1]http://www.51chunkao.com/html/baokao/zcjd/

[2]http://www.51chunkao.com/html/baokao

[3]金乡县职业中等专业学校校内期刊.2015年3月