小学语文教学中学生能力的培养

董润萍

摘 要：在我们的学习成长过程中，很多小学生没有养成阅读的习惯，没有感受到阅读的乐趣，也就不会积极主动的去学习语文，去了解语文，本文就来探讨一下有关小学语文的相关知识。

关键词：小学语文；学习兴趣；能力培养

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思便是，知道它的人不如喜欢它的人，而喜欢它的人又不如以它为乐趣的人。两位伟人都说明了兴趣的重要性，如果没有兴趣，那做什么事都是枯燥无味的。

一、小学语文学习能力的培养

1.自主学习能力的培养。

自主学习的意思就是学生在自己拥有的知识基础上，运用个人的学习方法，单独进行自己的学习。作为老师的我们就需要学会怎么去培养学生的自主学习能力。对于小学生来说，周围的一切都还是充满新鲜感的，很多事情都想了解，这个时候就需要我们老师来给他们一点动力，来点燃他们的好奇心。比如小学生都喜欢看动画片，喜欢听故事，从这里我们就可以给他们一些小任务，让他们回家看一集动画片，或者听一个故事，第二天来学校给其他朋友讲故事，但这个故事必须要讲好，里面出现的人物，动物都要了解清楚。这时候如果学生们都想在全班同学面前展现自己，当然就会下去好好学习这个故事。这样就培养了他们的自主学习能力了。

2.合作学习能力的培养。

有了自主学习能力还不够，还得学会合作学习，合作学习在我们今后的学习，生活中的重要性一点也不亚于自主学习能力，所以这个能力的培养也是我们不可缺少的。合作学习就是一个小组或一个团队把任务分别划分给不同的人，共同努力，去完成一个目标，并且从中收获不少。那对于小学生来说，应该怎么合作学习呢？和前面一样也得利用小学生的好胜，好奇心理，去激发他们的潜力。我们可以实行小组制，每个小组分配相同的任务，然后分别去完成，看谁完成得又快又好，并且设置一些小奖励，比如课外书，一些卡通漫画，都能引起他们的竞争性。

3.上课听讲能力的培养。

小学语文课本上很多都是小故事，也有很多图片，相对于数学来说更能吸引学生兴趣。但是也正因为这样，很多时候老师上课，学生就不会听讲，反而是自己在那里看书，完全忽略老师的存在。针对这个问题，我们就需要老师培养学生的听讲能力，把课堂弄得生动活泼一点，以此来转移学生的注意力，让学生的思绪跟着老师走。我们可以在课堂上多说一些有趣的事，可以编一些小故事，也可以说一下自己身边发生的趣事，小学生的好奇心重，肯定会被吸引，然后老师再借此把注意力转移到课堂上来。

二、小学语文阅读能力的培养

1.阅读兴趣的发掘。

对于刚刚迈入小学语文课堂的学生来说，阅读的概念还不是很清楚，对阅读的兴趣就更没有了，那就需要从现在开始培养，毕竟阅读能力在以后是很重要的。刚刚迈入小学课堂的孩子对语文的概念应该就是那些生动活泼的图画，曲折离奇的故事，对于看文字肯定是没有兴趣的，那就需要我们去培养。比如讲雷锋叔叔故事的课文时，我们可以说雷锋叔叔在火车上做了好多好事，火车上发生了好多有趣的事情，那这些事情是什么呢？那就需要同学们自己去发现，去通过课外知识来了解了。这样一来，学生为了了解这些故事就会想方设法的去阅读，去了解，兴趣就激发了。

2.阅读面的提升。

中华文化博大精深，各类书籍更是数不胜数，我们的阅读面就更是广泛了，所以我们不能只停留在某一个或某一类故事中，而是需要多方面的培养。适合小学生阅读的书是有很多的，并不只是《格林童话》《一千零一夜》等这类童话故事，还可以了解很多寓言故事，一些风俗习惯，或者还有许多科学的故事，比如未解之谜啊，宇宙奥秘之类的。虽然可能还不是很懂，但是从小就可以把这方面的兴趣培养好。为以后打下坚实的基础，从小便树立起自己的爱好，这样往往对孩子更好，可以比别人早点从起跑线上出发。当然这些阅读类型就需要我们做老师的来挖掘，毕竟他们还小，不了解这么多。

三、口语交际能力的培养

1.什么是口语交际能力。

口语交际能力是我们学习生活中不可缺少的一种交往能力，也是一种策略和技巧，掌握好这个能力是非常重要的。说话是口语交际能力很重要的一项组成，每个人都需要掌握。口语交际不仅是简单的聽、说、写，其中还包括很多交际能力，我们的为人处世，与人交谈，都需要良好的交际能力，也包括分析，解决问题，实践动手能力，创造能力。这项能力拥有了，学生今后与人交往也会容易很多。举一个很简单的例子，同一句话你用不同的方式说，可能会被拒绝，也可能会被接受。你去应聘这些都是很重要的技巧。小学语文中就能体现这些，他们都会说“请”、“谢谢”、“对不起”这一类礼貌词，但对于其他的学生还不是很了解，需要我们去帮助学生学习掌握。

2.口语交际能力的应用。

现代社会中人们之间的合作越来越多，需要的相处也越来越多，所以我们需要的口语交际种类也在日益趋多，口语在现代城市的信息传递，沟通交流，为人处世中占的比例越来越多。电话沟通，商业谈判，求职应聘，商品推荐，自我介绍中，随时都可以体现口语交际的能力。尤为重要的职业就是主持这一行业，主持人的口才特别优秀才能得到大家的青睐。而这一能力就需要我们从小学语文中就开始积累，掌握，以致以后用到生活中才不会那么生疏。虽然说事业取得成功的人不一定都是因为具有良好的口才，但拥有好的口语交际能力的人取得成功的几率肯定更大。口语交际能力是我们立足社会，一辈子受用的一种能力，所以口语交际能力，是语文能力培养的重中之重。

综上所述，语文是学生学习中非常重要的一科，尤其得从小学语文抓起，而以上所说的几项能力更是学生特别需要掌握的，但最重要的一点还是兴趣的培养，毕竟没有兴趣说什么都是徒劳，做什么都不会有兴趣。在有了兴趣之后，再去谈论学习能力，阅读能力以及十分重要的口语交际能力，这样，我们的学生才能得到应有的学习，得到应有的提升，才能在今后的生活中成为更好的人！