朗读艺术中“情景再现”的真实与虚构

2018-06-13 10:07时瑞茹
戏剧之家 2018年7期
关键词:情景再现

时瑞茹

【摘 要】朗读艺术,是有声美学的一种,是广播电视行业以及普通大众喜闻乐见的文字传播方式之一。如何让朗读的美,点缀上思想、素养和个性的花,就要用到语言表达中“情景再现”这一技巧,要科学合理的用,辨证唯物的用,个性化的用,巧妙将朗读者对文字材料二次创造的“真实”与“虚构”进行结合。

【关键词】朗读艺术;情景再现;真实与虚构

中图分类号:G2 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2018)07-0090-01

“朗读”是语言表达大范畴中颇为演绎化的一种语言展示方式,它是思想与个性、知识与情感、意识与经历相结合的有声语言行为。播音界公认的继往开来的领军人物,播音主持艺术理论的学术泰斗、中国播音学学科体系的开拓者张颂教授在《朗诵美学》一书中讲到:“朗读是一种创造,是对文字语言的改造,应有自己的美学价值。”所以,在文字材料的朗读处理上要辩证看待,既要有语言技巧的功底,也要注重个性、情感以及朗读环境在朗读稿件中的释放。要防止望文生义的草率,忽视听者的自我陶醉以及唯我独尊的思路表现。其中,掌控二创作者思想情感的朗读技巧即“情景再现”尤为重要。

一、情景再现的处理过程

第一,理清头绪。“标注情感递进节点”应是拿到文字材料后的首要工作。在脑海中形成连续、活动的画面,哪里工笔细描,哪里一笔带过,要做到心中有数,思路清晰、主次得当、逻辑明确。

第二,设身处地,将自己带入文字材料的情境中。以唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例。这是一首送别诗。以春意灿烂和烟波浩渺的长江为背景,通过廖廖几句便已然勾勒出大气且怅然、意忧而不悲、韵远不失潇洒的诗意送别图。朗读者要善于体察作者意圖,不要将悲痛难耐的离别之情溢于言上,要注意控制情感递进的节奏以及体现大气潇洒的豪迈。

第三,触景生情,这一环节是整个情景再现的核心,也是“二次创作”的重要环节。将“设身处地”看到的“景”转化为朗读者的“情”,是非常具体并且需要长时间训练的情感转变过程。以中央电视台播出的大型《朗读者》节目为例,年逾九旬的翻译家许渊冲先生在节目中朗读了林微因的诗歌《别丢掉》。老先生在朗读过程中泪眼婆娑,也是因为这首曾被他翻译过的诗,是年轻时向姑娘表白所用,但时过境迁,现在与那心爱的姑娘已是隔岸相望。情到深处,这位朗读者不仅将诗歌的主体内容深刻领会,更是将自己的情感融入其中,让行行文字有血有肉,感人至深。

在触景生情这个环节中,要让文字丰满起来,有悬念,有波折,有情感的起伏和生命的转折,真正做到“二次创作”的走脑和走心。

二、情景再现中“真实与虚构”的科学运用

一是要权衡真实与虚构。真,是事物存在的客观事实,朗读的文本是真实存在即具有真实性,所以朗读者的真情实感也在文本中得到并表达出来。在朗读文本时,通过时空氛围的把控、艺术形象的塑造、情节矛盾和冲突的建立等,再经过“真听真看真感受”,可以让受众对事物的客观逻辑、生活逻辑、矛盾冲突交织的合理性等有心悦诚服之感。如果说真实是客观的存在,那么虚构则是主观意义上的想象,是充分发挥朗读者风韵格调的多样性。

朗读要创作出语言的神韵,就必须要有情感上的虚构。例如,一首诗歌的言语表达出离别之意,但在朗读者虚构的过程中,再次重构这样的离别之情。权衡真实与虚构的比重,想象诗歌作者在创作过程中的历史环境、人物性格以及情绪走向等因素,体现出或伤感或无奈或决绝等不同的离别之意。在虚构的过程中,朗读者已经担负起了此文从涅槃到重生的责任。他决定了重构的成功或失败,决定重构的走向与层次,决定重构的广度和深度,决定神韵的美学价值。

二是辩证真实与虚构。虚构是跨越时间维度的线,从过去到未来,在想象和审视的过程中,营造每一个人的生存氛围和生活历程。朗读者如果只是浅表临摹,形成夸张和自以为是的情感切入,这样的创作是失败的。必须要努力去领悟,认真去开掘,达到深层的揭示和内涵蕴藉的阐述,使得整个文本的朗读成为一件丰满的艺术品。有真实的语言表述,也有仔细分辨、灵活把握的情感主线,同时在整体流畅的艺术体验中还贯穿有声音、语调、停连等处理技巧,以获得更加充分的表达。

从文本作者提供的不变中,得到万变。没有可以离开真实的虚构,也没有可以离开虚构的真实,在情景再现中,真实是必要环节,虚构是关键步骤。

张颂教授曾说,朗读必须负载“以事醒人、以情感人、以理服人、以美愉人”的丰富内容和优美形式。所以,在处理朗读中“情景再现”这一技巧时,坚决避免“为文造情”的现象,要将关注点放在如何寻找真实与虚构的辩证和权衡关系上。同时,将三大处理技巧融入科学的求证、情感的重构以及风韵格调的深入化、内涵化。只有这样,朗读才能蕴涵多样而又丰满的艺术之美。

参考文献:

[1]张颂.朗读美学(修订版)[M].北京:中国传媒大学出版社,2009.

[2]张颂.中国播音学(修订版)[M].北京:中国传媒大学出版社,2003.

[3]张颂.播音创作基础(第三版)[M].北京:中国传媒大学出版社,2011.

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