岳阳市农村中学课外体育训练现状调查与分析

周气军 李盼

摘 要：从当今的国内外的体育赛事来看，竞技后备人才的输送的稳定性和长久性是一个国家体育竞争能力是否强劲的重要标志，也是一个国家体育发展的动力。而中国农村中学能够为中国的体育事业提供了足够的新鲜血液和源源不断的后备人才。因此，农村中学课外体育训练现状应该引起我们足够的重视以及研究。本文以岳阳市农村中学教练员和运动员为研究对象，运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法，对岳阳市农村中学生的课外体育运动进行了调查与分析。通过研究岳阳市农村中学课外体育训练的现状与开展情况，以全面了解岳阳市农村中学体育训练的现状，探讨影响体育训练开展的原因，找出问题的根本所在，并根据问题找出切实可行，科学合理的对策，为促进农村中学课外体育训练与竞赛健康地发展提供理论和实践上的参考。

关键词：岳阳市 农村中学 课外体育训练

中图分类號：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）06（c）-0163-03

Abstracts： Judging from today's domestic and foreign sports events， the stability and longevity of the supply of competitive reserve talents is an important indicator of whether a countrys sports competitiveness is strong or not， and it is also a driving force for the development of a national sport. And China's rural middle schools can provide enough fresh blood and a steady pool of reserve talents for China's sports industry. Therefore， the current situation of extracurricular sports training in rural middle schools should arouse enough attention and research. This article takes the Yueyang middle school rural middle school coaches and athletes as the research object， uses literature research method， questionnaire survey method， interview method， data statistics method， logic analysis method and other research methods to investigate the extracurricular sports activities of rural middle school students in Yueyang City. analysis. Through studying the status quo and development of extracurricular sports training in rural middle school in Yueyang City， we will fully understand the current situation of rural middle school sports training in Yueyang City， explore the reasons for influencing the development of sports training， find out the root of the problem， and find out practical problems based on the problems. Scientific and reasonable countermeasures provide theoretical and practical references for promoting the healthy development of extracurricular sports training and competitions in rural middle schools.

Key Words： Yueyang city； Rural middle school； Extracurricular sports training

近年来国内外对学校体育训练的研究逐渐重视。随着《中华人民共和国教育法》、《中国教育改革和发展纲要》、《学校体育工作条例》和中共中央、国务院《关于加强青少年体质》等法律法规的相继颁布，为大力发展和规范农村学校体育工作，发挥农村学校人口资源，探索切合实际的农村学校体育训练的体育机制提供了重要的法律依据。基于本国基本国情，农村人口的基数远远大于城市人口基数。农村学校体育工作仍然受到很大的限制，存在很多的问题。学校体育训练与比赛是发掘和培养竞技后备人才的重要途径之一，也是衡量一所学校体育开展情况的重要标志。由于农村中学的学校体育设施和场地的问题，以及教师、学生对体育训练意识的单薄，农村家庭家务劳动任务繁重等问题制约了农村中学体育训练的发展。

从当今的国内外的体育赛事来看，竞技后备人才的输送的稳定性和长久性是一个国家体育竞争能力是否强劲的重要标志，也是一个国家体育发展的动力。而中国农村中学能够为中国的体育事业提供了足够的新鲜血液和源源不断的后备人才。因此，农村中学课外体育训练现状应该引起我们足够的重视。

1 调查结果与分析

本次调查时间跨度为2017年3～6月，调查对象岳阳市农村中学的教练员和运动员，共发放教练问卷30份、学生问卷300份，现将统计、整理的结果分析如下。

1.1 岳阳市农村中学运动员选材方法的调查与分析

运动员选材工作是培养运动员优秀人才的开始，就象农民种庄稼第一步要选好种子那样重要[1]。而通过调查发现岳阳市农村中学运动员选材方法单一，仍停留在自愿参与的情况下，并没有制定一套科学可行的选材体系和方法。经调查分析造成此现象的原因如下：由于农村地区旧思想的影响、学校领导和有关部门重视力度不够及教学资源的限制，以至农村教师有力使不出，“巧妇难为无米之炊”。因此失去了许多关键期，发现优秀体育人才的机会。

1.2 岳阳市农村中学教练员编制的调查与分析

经实地调查发现，目前岳阳市农村中学课外体育训练的教练员是少之又少，过半学校没有一名教练员，远远不能满足正常体育训练的需要。经分析原因如下：由于地理和经济条件的限制，大多数体育教育专业的毕业生毕业后首先考虑的是沿海经济发达地区的体育教师岗位，而小部分毕业生对体育训练的发展前景持消极态度，所以选择转行，参加公务员考试或者考研；由于农村中学的体育教师编制有限，大部分农村中学的体育教师严重缺乏，严重限制了课外体育训练的开展和发展。

1.3 岳阳市农村中学运动员训练方法的调查与分析

运动训练是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和运动能力，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动[2]。在调查的22所中村中学中，其中12所农村中学会进行课外体育训练，并且把课外田径训练放在学校课外体育训练之首，但是在运动训练中教练员运用到的训练方法却参差不齐，不能合理地开发学生的身体潜能。没有根据运动员的身体素质进行合理地计划安排。过半学校采取单一的重复训练法，沒有明确的训练目标。经分析，原因如下。

学校领导和体育教练员只求在比赛中的取得名次，以显示领导和体育教练员的业绩和提高学校知名度，没有把学生的科学训练和潜能开发放在首位；由于农村中学的场地器材限制，场地设施差，训练器材短缺。使大部分科学训练方法无法得到实践，导致训练无法正常开展。对体育场地设施的选择上，村体育教师的选择率高达22.22%，城市体育教师的选择率只有8.97%，明农村中学的体育场地设施非常匮乏[3]。由此可知，场地设施不足已严重影响农村中学课外运动训练的开展和技术水平的提高；由于农村中学地处偏远，大部分教练员无法获得最新的训练方法研究成果，无法同步更新训练方法；因为农村中学的经济条件限制，大多数的体育教师的待遇差但是负担重，导致很大程度上挫伤了体育教师的积极性。

1.4 岳阳市农村中学运动员营养膳食情况调查与分析

合理健康的营养膳食是运动员体能恢复，改善体质和成绩提高的物质基础。通过科学的膳食搭配，使运动员在每餐中都补充每日训练所需要的营养素和能量。保证运动员的体格发育和体力，使运动员在最佳状态下训练，从而提高运动员的成绩以及运动员的体力的恢复和防治运动性疾病具有良好的作用[4]。通过对22所农村中学的运动员问卷调查，岳阳市农村中学参加课外体育训练的运动员的营养不够充足，90%的运动员基本以米饭和蔬菜为主，远远不能满足训练恢复要求。而教练员也会注意这个问题，但是没有引起足够的重视。原因如下。

农村中学地处偏远，没有专业的运动营养师根据运动员身体状况计划膳食营养；由于农村当地的家庭经济条件限制，运动员支付不起高额的营养费用。而且家长也不了解也不重视膳食营养的意义；虽然教练员比较关心运动员的营养情况但是当地学校领导的不重视，学校没有设置专门的食堂窗口给运动员补充营养，故农村中学运动员的营养不能得到很好的补充。

1.5 岳阳市农村中学训练场地与器材调查与分析

岳阳市农村中学体育经费严重不足。在随机抽查的22所农村中学中，其中19所中学每年用于体育场地器材的更新与购置的费用都在1万元以下，例如：月田中学和杨林中学，体育训练场地与器材严重缺损，无法保证正常的训练开展和训练测试。经调查分析有以下原因：部分农村中学存在体育经费投入不够现象，有部分学校是因学校领导没有摆正学校体育位置，还停留于重文轻体的旧观念，加之升学历的追求，在解决问题上还存在着不同程度的应付现象。

1.6 岳阳市农村中学运动员训练水平调查与分析

训练水平是指运动经过系统训练后，有机体对运动活动所达到的适应能力程度，它表现在身体素质、专项技术与战术、智力和心理素质等各方面的发展水平上。训练水平的高低直接影响运动员的竞技成绩，而教练员的职业素养和专业知识是提高训练的水平的重要因素。

通过实地调查法和访谈法得知：目前岳阳市农村中学的教练员虽然89%左右为本科专业学历，但多数教练员都为毕业不久的年轻特岗教师，指教期有限，没有足够的经验。而在所调查的22所学校中，具有高级职称和中级职称的不多，各占0.36%左右，0.07%左右的教练员还是初级职称，甚至86%左右的教练员还是无等级职称。由此说明，目前岳阳市农村中学课外体育训练的教练员资历不深，经验不足。

此外，根据调查统计目前岳阳市农村中学课外体育训练运动员训练时间大多在一个小时左右，然而优良的运动成绩取得必须有一定的训练时间保证。而且，由于农村地处偏远，农村家庭没有重视孩子的运动能力的培养，农村中学运动员的身体素质和运动能力相对于城镇中学运动员来说有很多不足，比如技术粗糙，运动能力低下，身体素质弱。因此，目前岳阳市农村中学课外体育训练水平低下也就不言而知。经分析，原因如下。

体育经费不足，对场地器材投入少，运动员每天的训练如同做无用功，成绩和素质得不到提高。据了解，农村中学的体育教练绝大部分没有参加任何形式的教练员培训班；高水平运动员生源比较匮乏，运动员身体素质相对较差；由于场地器材的限制，教练员的训练计划和实际操作有很大的差距，理论不能得到实践，导致训练水平不高，训练效益低下，参赛效果不佳。

对于一个国家来说，抓好青少年早期竞技体育后备人才培养工作，对于提高体育竞技水平，维持竞技体育健康、稳定、持续发展的有力保证，而体育竞技后备人才的输送与训练水平相挂钩，训练水平的高低直接影响到体育人才输送情况的好坏。经调查分析岳阳市农村中学后备体育人才输送整体水平并不乐观，出现该情况的原因有：当地政府及有关部门负责人的思想重视程度不够。由于农村中学远离市区县城，导致没有完整的竞技体育后备人才培养的体制和机制，缺乏强而有力的政策依据和保障；专项经费投入的缺口大的问题，经济条件的限制导致农村体育人才培养滞缓不前；教练员队伍职称偏低，结构不合理的问题，大部分教练员执教年限短，执教经验不足. 农村用地紧张，影响了场地设施的建设，农村中学体育场地的占地面积往往在建校时就确定了面积的大小，再发展就要受很多因素的制约[5]。

2 建议

（1）农村中学教师、领导需更新观念，广开渠道，自筹经费，解决好体育经费问题，实施科学合理的选材方法，学校领导配合教练员多管齐下。

（2）根据农村中学体育现状适当扩大农村体育教师的编制，提高体育教师的工资待遇。

（3）加强对教练员的专业培训以及完善与体育训练相配套的体育设施与器材，使教练员的科学系统的训练方法得以用于实践。

（4）学校领导重视体育训练工作的开展，建立教练员培训机制，关心运动员的营养补充情况，应根据实际情况开设运动员营养窗口以满足运动员每日训练和恢复所需要的能量和营养。

（5）健全和完善农村中学体育竞技后备人才输送机制的渠道，与上级学校和体育局建立良好的合作关系，互相资源共享，及时更新考核项目和训练方法。提高运动员的身体素质和心理素质。

参考文献

[1] 刘芳枝.农村初中体育发展的主要制约因素及其对策研究[D].武汉：武汉体育学院，2007.

[2] 周元超.我国农村中小学体育教育现状调研[J].湘潭师范学院学报：社会科学版，2006，14（6）：37-42.

[3] 吴超.岳阳市农村中学体育教师专业成长困境与对策研究[D].吉首大学，2015.

[4] 田麦久.运动训练学[M].北京：人民体育出版社，2006：13.

[5] 汪秋鸽.赣州市農村小学体育发展状况研究[J].体育科研，2011，3（2）：124-125.