浅谈高职篮球教学中层次教学法的应用

卞文琰 周燕

[摘 要] 随着社会经济的不断发展和进步，我国在教育理念上也有了新的看法和改变，在注重学生知识传授和技能培养的同时，对学生综合素质和能力上的发展也越来越重视。对向社会输送应用型高技能专业人才的高职院校来说，不断提升高职院校学生的综合能力是非常有必要的，而且这对行业以及地方经济的发展也具有重要的推动意义。篮球作为世界上最火热的体育运动项目之一，深受学生喜爱，很多高职院校也加强了对篮球教学的重视，但是在实际教学过程中依然还存在着一些不足，结合自身经验，对高职篮球教学中层次教学的应用进行简单的分析和探索。

[关 键 词] 高职；篮球教学；层次教学法；应用

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）31-0123-01

在素质教育理念背景下，体育课程在高职院校中所占据的地位也越来越重要，对学生未来的发展具有十分重要的意义，一方面能够有效强化学生的身体素质，另一方面能够培养学生的心理健康意识。而篮球作为高职院校体育课程最为重要的组成部分之一，也逐渐成为高职体育课程中一门必不可少的学科，因为篮球是一门需要技巧以及团队合作的运动，所以学生可以通过学习篮球知识，掌握一定的篮球技能，不断提升他们的身体综合素质，但是要想在高职院校中将篮球课程的作用发挥到最大，这就要求教师在进行篮球教学时采用较为科学的分层教学方法，提高高职院校篮球课程的教学效果。

一、高职篮球教学课程的现状

从教学内容上来看，目前高职院校体育课程中篮球选项课的教学内容太过于单一，通常都是通过教师带着学生进行最基本的持球、运球以及投篮来进行教学的，而且无论学生在篮球运动水平上的高低，都要从这些最基本的内容开始练习，但是很多学生喜爱篮球的原因大部分都是喜欢对抗比赛，这些单一的教学内容久而久之就会引起学生的反感，降低学生在篮球课上的学习兴趣，教师在教学过程中仅仅是对具体的篮球技术动作进行教学，学生虽然对篮球运动的一些技巧有一定的了解，但是其身体素质并没有得到很大的强化。

从教学方法上来看，高职院校对体育课程的安排往往都是先对学生进行一段时间的全面培养，再进入下一阶段。例如篮球这种专项运动课程，但是在同一个篮球学习班级里面，学生的身体素质、篮球专项基础以及体育能力都存在着很明显的差距，在这种情况下，采用统一的篮球教学方法和教学手段，教师很难顾及各个层次的学生，往往就会形成基础差的学生难以接受，基础好的学生得不到提高的现象。

二、高职篮球教学中层次教学法的应用

1.针对初级水平的学生要以激发学生对篮球运动的兴趣为主要教学任务，采取层次教学法首先就要尊重学生的实际情况，有针对性地制订教学计划。对于初级水平的学生，教师在教学过程中要积极引导学生对篮球这一专业运动有全面的认识，在训练的时候要以篮球基本功为主，帮助学生树立学习篮球课程的信心，进而为接下来的训练奠定一定的基础。与此同时，教师还应该将一些篮球的专业理论知识讲授给学生，在教学过程中融入一定的专业理论知识。

比如，教师可以让学生观看一些精彩的比赛视频，通过动态的画面为学生讲解篮球教学知识，然后再组织学生进行一些简单的定点投篮、行动运球等基本功的训练，让学生对篮球运动产生浓厚的学习兴趣。

2.针对中级水平的学生要以夯实他们的篮球理论基础以及提高实战水平为主，因为这一层次的学生对篮球运动是有一定了解和基础的，所以在教学过程中，教师就要注重对他们夯实功底进行巩固和训练，为进入高级水平的学习打下坚实的基础，而且中级水平的，阶段的学生对篮球本身就具有较强的学习兴趣，对提高他们目前的篮球水平有着很强烈的愿望。因此，教师在组织中级学生开展教学活动时一定要充分考虑到他们的意愿和需求，将实际训练和动态教学有效结合起来开展篮球教学。

比如，教师可以针对不同的教学环节选取不同的视频资料来让学生观看学习，对一些篮球技巧、知识和战术进行详细讲解，然后再通过开展一些实际的对抗比赛，将所学到的知识和动作技巧运用到实践当中，加深学生对篮球的热爱。

3.针对高级水平的学生要以对学生进行专业理论以及球场上全方位的技术交流和掌控为主，这一层次的学生具有较高的篮球知识和水平，所以他们非常希望在实际的比赛中学习彼此的战术和经验，不断提高自己的篮球水平。这时教师就可以组织一些校内的小组赛以及校外的一些友谊赛，一方面可以让他们在实践中不断发挥自己的技术、战术能力以及各方面的特长，培养他们的团队精神，收获到更多宝贵的实战经验；另一方面还能够让他们在专业实战中找出自身技术和战术的不足，并在赛后进行交流和改进，在篮球学习上保持一种良好的学习态度。

三、结语

总而言之，层次教学法在高职院校篮球课程中的运用是非常重要的，不仅可以提高学生的篮球技能，还可以激發学生对篮球运动的兴趣，能够有效帮助学生在篮球学习中找到自身的定位，从而提升高职篮球教学课程的教学质量和效率。

参考文献：

[1]高阳.试论层次教学法在高职篮球课程教学中的应用[J].中国校外教育，2011（8）.

[2]左茜颖.层次教学模式在高校体育篮球课中的应用[J].当代体育科技，2015（4）.

[3]胡勇波，曾秋红.层次教学法在高职篮球课程教学中的应用探讨[J].知识文库，2017（22）.

◎编辑 武慧慧