基于创新实践的物流管理专业实践教学研究

2018-06-11 10:48曾玉湘
现代职业教育·职业培训 2018年12期
关键词:物流管理创新实践实践教学

曾玉湘

[摘要]首先,分析物流管理专业实践教学存在的问题,其次,阐述加强物流管理专业创新实践的教学策略,旨在提升物流管理专业的创新实践教学效果,为我国物流行业的持续发展做出贡献。

[关键词]创新实践;物流管理;实践教学

[中图分类号]  U652.1+2            [文献标志码]  A                       [文章編号]  2096-0603(2018)36-0305-01

随着社会不断进步,物流行业逐渐取得更大的发展。物流是企业产品交易中必不可少的环节,并且在很大程度上决定着企业经营效益。物流市场对人才的需求增加,各个高校应当注重学生创新实践能力的培养,以适应物流行业的发展要求,本文基于创新实践对物流管理专业实践教学进行分析和探讨。

一、物流管理专业实践教学存在的问题

(一)课程体系不够合理

学校没有针对学生实践能力的培养设置科学的课程体系,理论课程占主导地位,学生没有充足的实践动手机会,同时缺乏专业教师进行实践指导,难以达到培养学生实践能力的效果。

(二)校外实训基地利用不足

物流管理应用性极强,物流几乎涉及各个行业的产品流通,因此学生必须深入校外企业进行实训操作,提高专业技能水平。而当前许多学校在校企合作中不够深入,甚至仅限于校内实训,不能满足学生对实践技能培养的要求。

(三)缺乏全面发展理念

学校对物流人才的培养只注重专业理论和操作水平的培养,忽视学生在创新创业实践过程中的协作组织和团队精神,专业教育趋于片面化,还未完全从传统教育理念中脱离出来,限制了学生的全面发展。

二、加强物流管理专业创新实践的教学策略

(一)注重研究学习,提升创新实践能力

首先要改变传统的教学模式,根据学生自身的实际情况制定科学的课程体系,可将物流管理专业教学分成通识教育、专业技能教育和创新教育三个模块。通识教育是传授学生基本的物流管理理论,加强理论基础,因此可采用大班教学的方式,开设管理学、统计学等课程,将这些理论学科集中为一个综合理论学科,强化学生对物流管理相关理论知识的理解和掌握能力。专业技能教育模块旨在培养学生的实际操作水平,因此要结合理论与技能竞赛项目开展教学,以校内实训为主导,邀请物流行业专家进行指导以及组织学生到企业中实习,为学生提供实践机会,锻炼学生的物流实践操作能力。创新实践教育要求增设创新选修课程和创业企划方案等实践课程,让学生通过获得创新模块学分的方式来激励学生自主创新。

(二)通过项目和竞赛强化创新实践

在技能教育板块,要充分发挥实践资源的优势,为学生提供充足的实践机会,在学校积极开展创新创业大赛、专业技能大赛,鼓励学生积极参与学校科研项目。同时,要将电商与物流相结合,培养学生信息化物流管理技能,总结技能大赛的组织效果和经验,将其运用到教学内容的创新。例如,可在仓储与配送实务课程中加强“物流存储与配送优化设计”方面的创新实践教学,把教学内容与实践技能培养融合,提升学生的实践操作能力,有利于学生的全面发展。鼓励学生参与各种创新创业大赛,如大学生物流设计大赛,智慧物流作业方案设计与实施项目大赛等,在学生参与竞赛的过程中要充分调动学生的主动性和积极性,鼓励每一位学生都在科研项目中投入自己全部的热情,这样才能让学生获得最大的收益。此外,要明确竞赛的目的,不要为了竞赛而竞赛,要联系理论和实践,让学生以团队的形式参与项目和竞赛,培养学生的团队精神和探索精神,充分激发学生的潜能,提高学生的创新实践能力。

(三)丰富实践教学资源

利用实训场地,合理制定教学方案,立足学生实践应用能力的开发和培养,有效实施实践教学。实践教学是让学生通过理论知识来接触和练习实际应用,能够强化学生对物流管理理论的掌握,培养学生综合利用物流知识来解决实际物流问题的能力。要利用当前现代化信息技术和平台扩充教学资源,如爱课网、资源共享平台等为学生提供更多、更高质量的网络学习资料。学校要不断完善物流实践平台,包括模拟教学软件机房、ERP综合实验室、沙盘实验室等,完善校内实践资源。此外,要加强校企合作、技能竞赛和课外创业等项目的开发,提供多方位的实践平台,提升实践教学效率和效果,实现学生创新实践能力的提升。

(四)利用校内创业孵化园培养人才

学校要鼓励学生积极参与课外实践活动,包括社会调研活动、大学生创新创业计划等,为学生的自主创业和未来就业打下良好的基础。学校要注重校内创业孵化园的建设,分配创业指导教师,实现教学内容与创业实践的结合,确保学生的创业项目取得良好的成效,加强学生自主创新、团结协作等多方面的能力,推动学生全面发展,有利于物流管理专业高素质技术技能型人才的培养。

三、结语

物流管理专业实践教学是为社会培养应用型人才的关键,因此学校要加强专业教育体制的改革,丰富教学资源,利用校内与校外实践教学平台提升学生的创新创业能力,为物流行业输送更加高质量的人才,促进我国物流事业蓬勃发展。

参考文献:

[1]邓素美.基于创新创业能力培养的物流管理实践教学策略分析[J].才智,2018(14):96.

[2]钦方.基于创新实践的物流管理专业实践教学研究[J].物流科技,2018,41(1):156-157.

[3]史新峰.物流管理专业实践教学体系的创新与实践[J].物流技术,2014,33(13):460-463.

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