大学生志愿者实习支教岗前培训撷珍

赴新疆和田地区实习支教之前，天津市的大学生志愿者们集中参加了岗前培训，培训班学习气氛浓厚热烈，培训效果显著。

天津师范大学化学学院化学专业学生李海若介绍，自己在参加支教岗前培训的同时，也会与班上的维吾尔族同学积极沟通，了解当地风土人情，学习一些当地语言，还会关注和田地区教育方面的动态，为支教工作作好准备。天津师范大学初等教育学院小学教育专业学生宋艳亭表示，从申请支教到参加学校组织的岗前培训，自己每个阶段都认真参与，为向新疆的孩子们传递知识作好准备。就读于天津师范大学法学院的学生王艳说，她将在和田地区于田县金凤幼儿园度过三个半月的支教时光，为了更好地完成支教工作，她通过岗前培训系统地掌握了幼儿教育相关知识，通读了《幼儿园工作规程》等文件，并在天津市的幼儿园进行了实地教学活动。天津师范大学音乐与影视学院音乐文学专业学生杨素萍认为，人生难得有机会证明、考验和磨练自己，能为他人带去温暖和帮助更是难能可贵，她愿意用热情和爱心诠释支教的意义。

天津师范大学援疆工作办公室有关负责同志介绍，为使大学生志愿者尽快进入角色，圆满完成赴新疆和田地区策勒县、于田县、民丰县试点学校的实习支教任务，天津市教委委托天津师范大学对大学生志愿者进行为期三周的岗前培训。天津师范大学援疆工作办公室接到任务后，立即组织有关专家研究制订了科学可行的培训方案。

由于此次支教工作主要从事幼儿园和小学教学，为使大学生志愿者能在实习支教前快速掌握课堂教学基本知识和技能，岗前培训按照理论与实践相结合的原则，分为教育教学理论学习、教学观摩、教学技能实训及考核三个阶段。

初等教育学院和学前教育学院精心设计了课程方案，在第一周的理论培训阶段，安排了丰富的教育理论知识教学，目的是让志愿者们获得幼儿园和小学教育教学的基础知识。主要包括教育法规与教师职业道德、幼儿心理发展、幼儿游戏的开展、幼儿一日生活的组织、幼儿园安全教育、小学教育基本原理、小学生心理发展、课程标准解读、教师教学语言、板书设计、班队工作等。

在第二周的教学观摩阶段，在市教委的大力支持下，遴选了全市23所高水平的小学、幼儿园供志愿者进行教学观摩，通过观察、体验真实课堂教育教学情境，帮助他们积累教学感性认识。

最后一周进行集中的教学技能训练。在专业的微格教室，志愿者学员认真地进行教育教学技能训练，教师和同组学员在一旁及时给予反馈，学员则根据反馈及时修正自己的教学行为，提高教学技能技巧。

经过三周的培训，300名大学生志愿者初步了解了教育基本法规、党的民族政策、现代基础教育改革与发展的基本理念、教学常规，初步掌握了分析教材、编制教案、课堂教学、作业辅导、评价考核等基本教学技能，初步具备了管理班级、指导组织幼儿开展各类活动的教育教学实践能力。为促进志愿者自主学习，岗前培训班还专门建立了微信群和QQ群，搭建了支教展示交流平台，尽可能地为志愿者提供展示交流和提高的机会。

大学生志愿者们纷纷表示，要将所学知识毫无保留地传授给当地的孩子们，为少数民族地区的国家通用语言教学贡献自己的一份力量。