数字媒体时代高校媒体资源管理系统的构建与应用

陈骞 张玲

【摘要】数字媒体资源管理系统的出现，为解决高校视音频资源分类保存的起到了很大作用，但从各个学校的实际使用情况看，与媒资系统应发挥的功能还相去甚远，本文从实际情况出发分析了媒资系统在使用中遇到的一些问题，并提出了解决方法，为媒资系统能够更好的发挥作用提出了一些有益见解。

【关键词】高校 媒体资源 数字媒体资源管理系统

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-0-01

随着数字媒体技术不断提升和发展，多媒体教学资源建设日益丰富多彩。在学校中，日常教学、大型讲座、宣传集会等活动都会产生大量反映教学成果和重大活动的音视频、多媒体及照片等宝贵素材。由于技术手段的不断更新，制作要求不断提高，使得这些素材不但内容上更加贴近师生的学习、工作和生活；在表现形式上也越来越多种多样，更能满足不同人群的需求和爱好。

一、媒体资源分布情况

每所大学都有其悠久的历史，伴随在每个时期都会留下许多弥足珍贵的历史影像资料。这些海量的数据资料，根据摄、录、编和各种制作设备发展的时间轨迹，也具有明显的时代特征，不但有广为人们接受的流媒体、大数据、高清，高画质的网络教学资源，还有更多的是以磁带、光盘、硬盘作为媒介记录和承载历史视、音频信息的珍贵资料。那么如何将这些拥有元数据权限的数据妥善保存并尽可能的将保存时间加以延长还要最大化的加以利用就是我们研究的课题。

二、媒体资源管理现状

目前，在网络技术飞速发展的大背景下，各个院校纷纷自行研制或购买媒体资源数据系统，意图将不同载体的媒体资源通过数字化手段纳入统一的管理之下，对老化录像带进行抢救性整理，对不同制式不同标准的信号进行统一的编码，通过网络将原本独立工作的视频工作站连接起来，打破传统模式，实现媒体素材的数字存储、系统管理及网络共享。但是，由于媒体资源系统建设知易行难，实际上是一项非常复杂的系统工程，不但涉及很多技术层面的数据交换和数据传输，还有十分巨大的工作量需要完成。很多院校跟风上马，没有明确的指导思想，没能充分考虑建设过程中遇到的实际困难，以历史视频资料的数字化过程为例，每隔10年，视频拍摄器材和存储方式都会发生较大更新变化，这种设备的更新淘汰，客观上极大提高视频制作质量，但是，由于设备的不通用性也不可避免的造成对于历史资料的读取困难，很多学院目前都面临有大量资料亟待数字化，却没有可用设备进行读取采集的尴尬境地。在实际的应用中，往往注重前期的系统设备投入，而对于场地，人员，经费的持续支持准备不足，不但造成了资金浪费设备闲置，也没有能够真正发挥数字媒体资源系统应有的功用。

三、建立真正实用可靠的媒体资源管理系统

1.思想上高度重视

从技术层面讲，数字媒体技术就是一种能够实现数字媒体的获取、创建、存储、检索、管理、转换、编码、播放、交互等各个环节的信息技术[1]。从学校优良传统的继承、德育教育的完善、教学资源的留存上讲，媒体资源管理系统对保留好传统，传播正能量，启迪新思维，开创新事业起到了很好的推动作用。所以，从建设伊始就要在思想上高度重视，不能简单的把建设数字媒体资源系统等同于一般意义上的数据备份保留，要充分考虑系统建设完成后如何才能更好发挥媒资系统在教学、科研、德育培养等各个方面的辅助作用；充分依托数字化智慧校园建设，以长久保存并优化和传播优秀资源为指导思想，打通内容、技术、平台、人才、设备等资源的分割壁垒，建立统一的底层数据平台，形成一体化的管理体制和传播体系，实现资源管理不仅停留在管住承载信息的载体，更重要的是提高资源的再利用水平。

2.建设高质量的工作环境，标准化的工作流程，加强广泛联络机制

媒体资源管理系统要求整个系统使用以太网与光纤网双网结构以达到视频高码流传输的需求，将流媒体文件运用磁盘阵列和数据流磁带的功能实现分级存储，以满足工作人员能够及时、高效的将素材上传至媒资管理系统，在线存储、在线编辑或者调取时可以立即实现的操作目的。媒资管理系统的工作流程制定是充分发挥系统功能的核心问题，应本着服务教学、科学实用、高效创优的原则，具体包括入库范围、采集规范、分类编目规范以及工作流程等方面的内容。在建设媒资系统时还应打破院校之间的“门户壁垒”，建立广泛的联络机制，学校之间加强交流，互通有无，相互学习，相互“取经”，不但相互学习相互借鉴好方法，好经验，也应集中优势、资源共享，使有限的设备发挥更大作用。

3、不断结合最新技术，紧跟时代发展主旋律

教学资源建设始终是学院建设的核心要素。在网络终端的飞速发展，手机媒体大行其道的背景下，我们也应该顺应这种趋势，充分利用媒体资源管理系统的资源优势，手机媒体的操作优势，把握机遇，优势互补，加速媒资系统与手机媒体的技术融合，制作出即可在台式计算机上使用，也可推送到手机终端上使用的模式新、节奏快、影响广，易于利用碎片化时间阅读的全新媒体资源。

总之，数字媒体资源的建设和应用，是信息时代学校教书育人不可或缺的一个重要领域，是德育教育的重要阵地，是一项需要长期坚持的重要工作。我们应该认真建设好媒资管理系统，充分发挥数字媒体的优势资源和导向力量，让师生们真实地感受到数字媒体资源是他们的良师益友和不可或缺的助手，成功的助推器。

参考文献：

[1]刘清堂，王忠华，陈迪.数字媒体技术导论[M].北京：清華大学出版社.