幼儿个性发展与培养的重要作用

杨宽琴

摘要：在我国社会发展速度不断加快的今天，人们的生活水平和整体的生活环境都得到了良好的改善，正是在这样的社会发展背景下，人们对于日常生活的需求在不断的提高，特别是教育工作的重要性更是不言而喻。而教育工作对于幼儿的发展来说有着非常重要的影响。所以能够看出，学前教育更是众多教育工作中的重点，而随着个性化发展不断突出的社会背景，全能型人才是社会需要的主流，所以幼儿教育需要适应社会的发展，开展个性化教育，有针对学前教育对幼儿个性化发展的影响进行分析，找到最佳的教育方式，希望能够被幼儿未来的发展打下坚實的基础。

关键词：幼儿;个性发展;个性培养

中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）15-0218-01

前言

在目前幼儿教育工作开展形式的分析中能够看出，很多教师和校园的管理人员并没有意识到这一阶段教育对幼儿个性发展所起到的影响，更多的关注是幼儿所掌握的技能和知识，所以还需要对此进行改正和分析，找到合理的对策，保证能够提高幼儿教师对于个性化教育的重视程度，明确这一教育工作的重要性，职业幼儿园正确开展教育工作保证幼儿实现良好的发展。

1.当前幼儿教育中个性发展存在的问题

纵观我国现阶段实现教育工作的开展形式能够看出，针对传统的教学模式，依然有很多教师在按照这一形式进行教学，同时整个幼儿园的管理和教育工作，也并没有按照现在社会的发展形式进行，教学工作的调整和更新。所以很多幼儿园针对校工作的开展手段上来看已经严重地脱离了整个时代的节奏。现阶段主要存在的就是两种教学的理念，首先就是现代化的思想方式和教学手段相融合，还有传统的教育方式。实际上在很多幼儿园的教育工作中，教师并没有按照推进课程改革要求下所提出的教学理念进行教学工作的开展，例如：新课改教学工作中提出教师可以按照小组分组合作学习的模式进行教学，以此保证幼儿的发展，但是在整个教育工作开展阶段，依然很多教师采用集体教育方式，并没有珍惜和关注到幼儿之间所存在的差异，也没有进行分层次教学，这些都很难达到幼儿个性化的发展需求，影响幼儿的进步，这也是目前我国学前教育工作存在的缺失和问题。

2.幼儿个性发展与培养的对策

2.1良好的教育环境。

幼儿阶段是整个人一生中思维、智力和心理状况形成的初级阶段，在这一时期对幼儿进行良好的教育工作，能够为其未来的工作和生活打下重要的基础。同时这一时期也是人类个性形成的开始时期，幼儿园教育工作对于整个幼儿未来的发展有着非常重要的影响，也是其个性教育工作的起源之地。但是实际上幼儿教育工作开展过程中，环境对幼儿会产生非常重要的影响和刺激，所以针对幼儿个性化教育工作，其开展的第一步就是应该在日常的学习生活中，对其建立起个性化的教育，这样才能够保证幼儿所接触到的环境与以往不同，达到最佳的教学效果。实际上针对个性的定义来看，人和环境都在不同的发展和转变，在这样的转变过程中所形成的个人单独具有的，并且在未来的一段时间内都能够保持稳定的一种素质就叫个性。在幼儿这一时期是其个性和思维心理智力发展的最主要阶段，所以这一时期还需要对幼儿进行个性化的塑造，而环境对于幼儿发展，会产生非常重要的影响，所以幼儿园也需要针对幼儿的个性化教育创设良好的环境，例如：教师可以设立专门性的教学区域，让幼儿在区域内进行活动和知识的学习，这样幼儿能够有一定的偏好选择自己喜欢的环境，以此教师针对其进行教育也能够促进其个性的发展。

2.2家庭与校园有机结合。

在学前教育过程中，家庭与学校进行的家园结合模式已经成为现阶段教育工作的潮流，幼儿的发展和进步，以及个性化的形成都会受到家庭的影响，家长是孩子所接触到的第一任教师。再加上每一个家长都有着不同的经历和性格，所以对孩子产生的影响上也会存在着一定的差异，因此幼儿园也需要积极的引导，家长对其交易进行配合树立正确的教育理念，利用家长在家中所具有的引导作用，明确个性化教育的重要性，这样把家庭和幼儿园进行有效结合，也能够合理地实现幼儿个性化培养，促使其全方面的发展。

结论

根据以上探讨和分析得出的结果能够看出，在幼儿阶段想要保证其良好的发展，离不开教育工作的支持，特别是幼儿个性化发展，更是需要学前教育工作的基础保证。也正是因为学前教育工作的顺利开展，才能够保障幼儿各方面能力的良好形成，同时也为幼儿未来的学习和工作带来了更多的可能性。所以，不管是校园的管理人员、家长，还是教师，都需要在幼儿阶段教育工作中关注到个性化发展的重要性，并且注重对幼儿进行个性化的引导，把工作的方式进行改革，把具体的教育内容落实到实际的岗位之中，不断进行教学手段的创新，追求更高的教学质量，这样才能够保证这一阶段的教育对幼儿个性化发展做出积极的贡献。

参考文献：

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