文亮
考试管理是我国高校用于进行教学质量监测和有效对学生的学习进行督促的重要方式之一,是我国高校教学管理工作中不可或缺的内容。通过考试管理可充分利用学生的成绩来进行教学质量反馈,以帮助教师发现自身教学中及学生学習过程中存在的不足,进而以此为依据来提高教学工作的针对性。可见考试管理的实施对提高高校的教学管理质量发挥着至关重要的作用。
考试不仅能有效对学生的学习情况进行反映,同时还能对教师的教学状态进行充分的反馈。而为确保考试能够对最真实的信息进行反馈,就要求我国高校能重视考试管理的实施,并充分将其落实到学校的教学管理中,进而为教师的教学变革提供有力的依据。本文将就高校教学管理工作中考试管理的重要性进行分析,并从考试命题、考试和批改三个阶段出发针对考试管理的实施,提出相应的建议。
高校是我国高素质全面发展型人才培养的重要场所,因此在日常的教学管理工作中对学生的成绩进行考察就显得至关重要,而在通常情况下,高校对学生学习成绩的考察都通过考试的方式进行,这就要求高校在日常的教学管理中能给予考试管理充足的重视,并确保将管理融入到学生考试所涉及的各个环节中。从现实层面来看,高校考试管理的实施不仅在促进学校整体教学水平质量的提升方面发挥着至关重要的作用,同时还在培养学生的创新能力方面有着良好的帮助。此外,通过考试管理还能充分完善学校的校风建设,为学生创造一个更加健康和谐的学习氛围,并充分利用信息的反馈不断实现对教学过程的调整,进而在提高学校教学质量的同时,促使学生自身的综合实力水平得到有效的提升。考试是一个强调公平和公正的过程中,而考试管理则是一个为实现公平公正提供保障的过程,其最根本的目的就是通过有效的管理充分发挥考试所具备的鉴定及信息反馈作用,以为教师的教学调整提供充足有力的依据。基于此,高校都必须要加强对考试管理的重视,确保能为学校考试的实施提供更为优质的环境。在此基础上,各高校还必须要针对考试管理的实施完善相关的管理系统,以确保考试管理的作用在学校管理中得到充分的发挥,为提高学校的教学管理质量提供有力的保障。
高校教学管理中,考试管理的实施应落实到与考试相关的方方面面,即落实到命题、考试及评分这三个环节中:
2.1 命题环节考试管理的实施
命题是考试实施的首要环节,在考试公平性的维护中发挥着至关重要的作用,因此针对命题环节实施考试管理就显得至关重要。就考试命题环节的管理实施来看,其主要实施者应为学校教学研究室教师,教师在确保依据对应课程的教学大纲来进行考试内容的设计,且在此基础上课程负责教师还应重视对考试的内容进行审核。首先,针对考试内容的范围应以各专业每个学习阶段的大纲为依据,以合理的对考试的范围进行划分;其次,针对命题,则应以各专业教学内容的大纲为依据以合理有效的对命题的难度进行控制,确保能真正有效的对学生的学习情况进行考察。
2.2 考试环节考试管理的实施
考试环节的考试管理主要从座位安排、监考教师能力水平以及监考的实施这三个方式进行。其中,针对学校考生的座位安排,学校应采用专门的软件打乱学生的学号来进行座位的设置,且保证以教室的空间为依据确保作为之间间距的最大化;针对监考教师能力水平的管理,要求学校在临考前对监考教师进行培训,以确保监考教师对相关的监考流程有充足的把握,并通过培训的方式提高监考教师自身的责任心;针对监考实施环节的考试管理,要求监考教师在监考过程中能最大程度的对考场秩序进行维护。
2.3 评分环节考试管理的实施
评分环节的考试管理主要针对的是阅卷和平时成绩的管理。其中,针对阅卷环节的考试管理要求学校能针对其制定相应的制度规范,明确阅卷各环节的负责人,并要求负责人按照阅卷评分标准和统一答案,完成自己的阅卷环节。而为确保学生成绩信息的准确性,针对每次阅卷还应安排专门的人员进行第二次的审核,以保证对学生的学习有准确的评价;而针对平时成绩的管理,学校在学生学习的过程中在诸多方面进行平时成绩的构成设计和有效记录,结合学生的综合素质纳入到评价中,进而更为有效的实现对校风、学风的优化。
综上所述,考试管理不仅是我国高校教学管理工作中的重要内容,同时还对高校的学风建设有着至关重要的影响。对此,我国高校在日常的教学管理工作中就必须要重视考试管理的实施,确保在利用考试管理加强学生诚信建设的同时,还能对学生的学习情况和教师的教学情况有最为真实的反馈,为教师的教学改革提供有力的依据,进而促进高校的教学质量水平得到充分有效的提升。
(作者单位:西北工业大学明德学院)