钢琴伴奏在高校舞蹈教学中的作用研究

王彬

【摘要】舞蹈是艺术语言的一种，通过肢体动作以及独特的伴奏向人们表达舞蹈的内涵。自古以来，舞蹈和伴奏就是密不可分的，钢琴作为当代最优雅的乐器之一，通过钢琴伴奏舞蹈可以有效地提高舞蹈的感染力，因此下面主要分析钢琴伴奏在高校舞蹈教学中的作用。钢琴伴奏与舞蹈相辅相成，可以有效地加强学生学习舞蹈的效率，在高校舞蹈教学中发挥着重要的作用。

【关键词】钢琴伴奏；高校；舞蹈教学；作用

【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A

一、钢琴伴奏的意义以及高校舞蹈教学的现状

（一）钢琴伴奏的意义

舞蹈与伴奏就如同鱼和水一样，没有伴奏，舞蹈就会缺乏一丝灵动，没有舞蹈，伴奏就略显空旷，只有二者结合在一起才能够如鱼得水，向人们真正地展示出艺术的内涵。钢琴伴奏是舞蹈的节奏，所以舞蹈在编排的时候往往是按照伴奏的节奏点编排，虽然钢琴的曲风与我国特色的舞蹈在风格上有着一定差异，但是一些异国风情较弱的曲子是可以应用到我国舞蹈中的，在网络中也有《中国舞基本功训练钢琴伴奏曲选》供人们练习。通过钢琴伴奏，舞者可以闻歌起舞，将内心的情感通过舞蹈爆发出来，在高校舞蹈教学中，钢琴伴奏更是能够帮助学生找到节奏点，所谓一理通百理明[2]，当学生掌握了钢琴伴奏节奏点后再练习舞蹈就会更加容易，有效提高教学效率。

（二）高校舞蹈教学现状

我国经济发展迅速，人们的生活质量得到了长足的提高，很多人已经开始追求精神上的享受，舞蹈已经成为了人们生活中的一部分。目前，高校对于艺术教育还不够重视，填鸭式教学也应用到了艺术教学当中，很多高校对于舞蹈的考核仅仅是看其动作，导致学生过分追求动作的一致性，忽略了舞蹈的实质。舞蹈是表达情感的一种方式，单单追求形式是永远不可能成为舞蹈大家的，而且高校舞蹈教学中对于伴奏的选取过于随意，教师通常会充当伴奏的作用，带领学生们跳舞，导致学生们忽略了伴奏的作用，在真正的舞蹈表演时很难找到节奏点，无法将情感通过舞蹈展示出来。

二、钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用

（一）营造学习氛围

大部分高校在进行舞蹈教学时缺乏良好的学习氛围，学生学习效率非常低。学习舞蹈需要学生投入激情，只有学生真正将身心融入到舞蹈学习中才能够真正体会到舞蹈的内涵。在钢琴伴奏下进行教学可以为学生营造轻松的学习氛围，钢琴伴奏种类非常多，古代打仗之前必先吹动号角鼓舞士气，这点用在舞蹈教学中也是一样，学生在钢琴伴奏中学习能够放松精神，专心于学习当中，有效地提高舞蹈教学效率[3]。

（二）增加舞蹈节奏型

舞蹈的初期是肢体动作，更深一层则是感情上的表达，冰冷的舞蹈无法使人们感受到其中内涵。因此，舞蹈往往需要伴奏为其营造一个氛围，使舞蹈动作的表现更灵动。钢琴是乐器之王，它发出的声音清澈、透亮，能够陶冶学生的情操，学生长期在钢琴伴奏下学习必然能够提高自身气质，更容易将情感与舞蹈结合起来，与钢琴伴奏的节奏更加协调。舞蹈本身就是通过有节奏性的肢体动作来表达情感，节奏性至关重要，钢琴的声音很清楚，节奏感很强，学生在学习舞蹈的过程中聆听钢琴伴奏可以快速地找到舞蹈节奏点，例如在学习中国舞时可以讲钢琴的曲调调的更加细腻、轻快，使学生快速融入到情景当中，在钢琴伴奏的带领下掌握舞蹈的节奏点，使学生能够更容易地进行舞蹈学习。

（三）提高学生的音乐素养

舞蹈专业的学生需要系统地学习音乐，学习舞蹈需要有一定的音乐素养。在钢琴伴奏中学习舞蹈能够提高学生对音乐的感觉力，体会钢琴伴奏的旋律，加强学生的音乐素养。舞蹈与音乐是密不可分的，所以学生在音乐上的感知加强对学习舞蹈有着积极作用，因为很多学生在学习舞蹈动作后无法跟上伴奏的节拍，不能够将舞蹈与音乐结合起来，影响舞蹈表演，其实舞蹈就和唱歌一样，跟不上伴奏的节拍就会使个舞蹈显得很乱。

三、总结

在优雅的钢琴伴奏中学习舞蹈能够提高学生的音乐素养，快速的进入舞蹈情境，加强教学质量。在当代，钢琴已经成为了很多舞蹈的伴奏乐器，例如芭蕾舞、古典舞、蒙古舞等，钢琴已经非常普及，所以钢琴饭做应当在舞蹈教学中得到合理的利用，教师可以通過钢琴伴奏来营造良好的学习氛围，学生也可以通过钢琴伴奏来提高乐感，将情感融入到舞蹈当中，提高舞蹈表现力。舞蹈教学与钢琴伴奏相辅相成，可以有效提高学生的学习效率，缓解学生精神压力，应当在舞蹈教学中得到广泛的应用。

参考文献

[1]向杨.探讨钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用[J].音乐时空，2015（23）：112，133.

[2]李焱.浅谈舞蹈钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用[J].音乐生活，2015（08）：87-88.