白杨
鲁迅美术学院成立于1938年,前身是建于延安的鲁迅艺术学院,由毛泽东、周恩来等老一代领导人亲自倡导创建。经过80年的发展壮大,整体实力居全国同类院校前列,是有着鲜明办学特色、在海内外有着重要影响力的知名艺术学府。
鲁迅美术学院工业设计学院始建于1979年,其前身是工业造型设计专业,1988年扩建为工业设计系,2015年正式更名工业设计学院,是我国高等院校中最早成立工业设计专业的院系之一。历经40年的发展,积淀了深厚的教学内涵,积累了丰富的办学经验,教学、科研、学术水平处于国内同类院校的领先地位。鲁迅美术学院工业设计专业以设计服务市场,以创新提升产业价值,以国际化视野对接专业教学,以知识、能力、素质全面协调发展为人才培养目标。
鲁迅美术学院工业设计学院先后被授予“辽宁省教育系统先进集体”、“辽宁省优秀教学团队”、“辽宁省普通高校综合改革试点专业”、“辽宁省普通高校优势特色专业”、“辽宁省普高校向应用型转变示范专业”、“辽宁省艺术类人才培养基地”、“辽宁省家具行业产学研基地”、“辽宁省工业设计快速成型研究生创新与学术交流中心”、“沈阳市科普教育基地”等荣誉。2012年底鲁迅美术学院工业设计实验教学中心被教育部评为“国家级实验教学示范中心”、2015年工业设计学院在辽宁省普通高校本科专业综合评价中排名第一。具不完全统计从1979年至2018年共培养毕业生2000余人,为国家和社会培养了一大批优秀的工业设计人才,今后工业设计学院将继续努力,进一步提高办学质量,再创佳绩。
蔡诗轩《小型急救车设计》 指导老师:胡海权
这款小型救护车是针对城市路面交通拥堵问题进行设计的。在早晚高峰时期,路面交通拥堵甚至会持续12个小时,这对救援任务带来极大的影响,病情严重的患者也有可能会因此失去宝贵的生命。因此这车的设计理念以及特点就是在交通拥堵的路面如何能安全、快速地通过。
常希瑶《户外自清洁系统》 指导教师:胡海权
本设计为户外清洁系统设计,设计初衷是解决户外找垃圾桶难、地面有垃圾未能及时清理等问题。在结合创新性思维与人工智能技术的相关数据使此设备外形在可行性前提下适应使用者的操作习惯,设计分为补给站与清洁设备两部分,太阳能充电补给站为清洁设备自动返航充电,清洁设备具有自动扫描垃圾,识别垃圾投掷者等功能,为市民打造更便捷智能的生活环境。配色使用白色、深蓝配色,适于量产。
张松涛《45min工作灯》 指导教师:岳广鹏
45min并不是一个固定的时间,而是一个休息时间的概念,最科学的学习工作时间是45min-60min,超过这个时间后,就应该让紧张工作的大脑休息一下,有助于接下来的学习效果。学习固然需要勤奋刻苦,但是劳逸结合会事半功倍。作品希望人们能够在快节奏生活中,能够体会时间带来的变化,就如自然的四季变化一般,只有经历了时间的变化才能欣赏到不同的风景,通过把握产品变化的过程,让人们能够感觉到时间的存在与变换,此一时刻与彼一时刻的不同,让生活富有乐趣,不会单调无味,让人们体会到休息的重要。
姜美含《可移动融雪设施设计》 指导教师:薛文凯 孙健
本设计希望能够探究一种除雪的合理方式,达到在一定条件下效率最大化,耗能最小化,环保最优化进而能够做到在保证在不影响人们出行的状态下更好的清理道路积雪。经过研究将电力融雪与地下管道除雪相结合,做到随融随清。
张雨萌《MINION》 指导教师:杜海滨 赵妍
Minion是一款宠物辅助类产品,是一款产品设计与交互设计系统结合的设计产品,该产品有三大主要功能,即喂食、清洁、视频功能,同日寸还兼有两款辅助功能,健康监测和宠物交友功能。这五个功能很大程度上帮助饲养者解决了—些饲养中存在的问题,同时也让主人们通过App可以远程操控产品,在主人不在家时,可以通过五种功能使宠物可以更好地被喂养。同时,得到更卫生健康的环境,叉能够无时无刻与主人互动,与主人保持亲密关系的同时,宠物自身与主人都能够结识到新朋友,通过这些进而更好的照顾宠物。
张依《CARE》 指导教师:杜海滨 赵妍
CARE是为第三龄人群设计的卫浴如厕系统,进行个人卫生活动的场所,具有便溺和清洗双重功能。因他们身体机能减退,站立时间久容易发生晕倒等危险,特此将坐便器与淋浴器结合,给人以舒适、安全、一体化的情感化体验。整体的排水孔不会让淋浴间存储过量的水。遥控器操作使得他们能够容易控制淋浴开关,蒸汽烘干,坐便器坐垫加温、冲水清洗等功能,花洒可根据老人的身高或需求左右上下调节,另外还有自动恒温、脚下防滑按摩点,给不便老人在淋浴时起到应有的安全保护。整套系统营造了良好的卫浴环境同时为小户型节省了空间,很大程度的提高了第三龄人群的幸福感。
荣雪婷《多功能灭火应急灯设计》 指导教师:孙兵
面对突发灾害和事故人类无法抵抗和预测,能做的只有及时救援来把灾害损失降到最低。该产品力求在功能性的基础上加入更人性化的设计元素。汽车必备的安全锤、灭火器和应急灯的结合,使该产品最大限度地发挥它的功能性。灭火器上方有便携式手电筒,在光线不充足的条件下更好地保证人身安全。瓶身設有安全警示灯,在户外紧急状况下能保证安全。现如今的大量救援产品设计还都处于原始的功能为主的设计风格,本产品结合产品语意学的理论对救援产品进行改良再设计。融入了产品语意学的救援产品将会更加便捷、高效、实用,为紧急救援争取更多的时间和机会。
梁琪《“可编制”儿童木马设计》 指导教师:田野
本设计适合5-12岁儿童,其设计初衷是希望孩子在玩耍木马的同时培养其动手能力。在设计中,考虑用户需求并结合人机工程学使木马不仅外形美观,且使用舒适。本设计灵感来源于中国对于“虚实相生”的传统审美,希望在形态与空间的转化中展现传统木马的形态美与手工编织的艺术美。
商锶源《NO SR》 指导教师:陈江波
“NO.SR”智能家居台灯设计与传统灯具相比可实现更多智能操作,连接其他智能设备以实现更加智慧化的家居生活,台灯的上方为多色变频夜灯和闹钟设计,台灯可通过手势感应并且根据个人喜爱调节多色的灯光模式,下方为智能音箱的设计,蓝牙连接App可以与音响产生联动效果,也可以链接WiFi,利用WiFi与手机进行实时传输,整个产品设计一体化,除了内部自身功能联动设计外也可与其他智能家居产品或智能管家联动。
刘俊杰《G-Mover》 指导教师:杜海滨 赵妍
移动采摘车G-MOVER设计目标在于:让城市人口在城市中能够享受到在乡间采摘的乐趣,不受城市或者田间等地域空间限制,在城市的各处随时随地,每日不限量的被提供新鲜的蔬果。设计者使得在G-MOVER的后侧车节能够自由打开,贮存来自田间的蔬果,与此同时车头也具有单独的运送货物到家的功,让不论在哪里,是否方便出门都能够得到每日新鲜蔬果。整体设计配色理念遵从简单明快原则,让受众尽情享受采摘乐趣。
李金瞳《STEAM拼搭轨道车设计》 指导教师:田野
这套自由拼接的积木轨道车玩具是综合了科学、技术、工程、艺术数学五大领域的STEAM理论设计,突破常规的造型与固有的玩法,孩子用仅有的几种固定零件可以自由发挥,儿童按自己的想法拼接出想要的车体造型和行走路线,培养创意思维、解锁多样玩法。
陈居东《CLEAN&CO》 指导老师:陈江波
希望设计一款智能的家居产品设计,让居室环境的问题得到一站式的解决。在选取整体的大造型时,选择了简约的胶囊型,使整体具备现代感的外观效果。作品借鉴了具有中国传统元素的“灯笼”造型,灯笼是中国极具代表性的文化符号,与中国人生活息息相连,不仅是用以照明,它往往也是一种象徵,被寄予“如意吉祥”“薪火相传”等文化内涵。考虑到耐用性,选择保留竹编灯笼“扭转”的造型特性,采用3D打印技术实现了cNC洗模技术无法实现的外壳造型。顶部出气口用花的造型元素,以不同大小的孔阵列出旋转的视觉效果。在给底座选材时,坚持使用整木进行雕刻,以保障木纹的连续性。
陈文磊《儿童感统训练设施设计》 指导教师:田野
采用模块集成式设计方式,运用在儿童幼教类感统训练设施设计和创意玩具设计中。每个单体模块之间均有联系,将“一生二,二生三,三生万象“的理念赋予设计中,由简洁的单体构建形成复杂、磅礴的集成体,在搭建过程中让想象力得到全面释放。不设限的组合形式,让设计充满创作力,从而达到玩具对儿童的感统训练及智力开发的作用。
王诗雨《WORKING MONSTERS》 指导教师:岳广鹏
设计Making Monsters来实践概念创意的可行性,雕塑感的创意形态,传动机构运动中应用3D打印技术将创意形态与运动机构相结合,通过反复测试,得到最终成熟设计,3D打印给普通人提供了制造力,释放了使用者个体创造冲动,实现了用户自主创意,自主创造,使得文创产品更加多元化,自由化。
周桐《HOBIA-S竞速双体帆船》 指导教师:李雪松
HOBIA-S竞速双体帆船采用一体化、流线型的速度体设计语言,突出对竞技比赛中安全的重视程度,为竞速帆船加装动力装置、桅杆收缩结构以及帆面自动脱落装置,危险时刻及时返航。动力装置融合绿色设计理念,注重可持续发展,筒状螺旋桨在正常航行时蓄电,紧急时刻蓄电池带动推进返航。加入水翼结构这一最新科技成果,使水翼與船身融和一体,加装后航行时速最高可达每小时60节。更安全的航行体验,将提升大众参与竞速帆船运动的热情,提升水上运动的参与度,从而提升全民身体素质。
王海滨《LEXUS -TTFORE》 指导教师:张安
灵感源自于手风琴的伸缩结构,以此结构为主要设计点,在电动方程式赛车的车身和车轮加上此结构,此结构可实现伸缩功能,参考宝马VISION NEXT 100的转向概念,设计一款全包裹、伸缩式转向的车轮,另外伸展开时,可形成一条条的凹槽,正好起到导流的作用,从而实现了车身空气动力学性能的优化。另外,选择轮毂电机作为动力系统,这样在功能上轮毂电机可使汽车的机械结构得到很大程度的简化,降低了车身重量,同时在PACKAGE布局上也有更多的设计可能。
王荙《五十度·黑》指导老师:魏靖野
《五十度·黑》休闲躺椅的设计采用了金属与皮的结合,以金属为框架,皮子为椅面,把两种材料巧妙的融合在了一起,既有金属材料的坚硬光泽,叉包含了皮子柔软舒适。通过不断测量和实际体验选取最舒适的角度,根据现代人的审美造型要求设计更简约时尚的造型。躺椅的整体色调以黑色为主,曲线造型,轻便且承重,不仅充满现代气息,又有复古韵律之美。整张皮子的曲线都是按照人机工程学严谨设计的,既不影响使用者的正常谈话。还可以小憩。弧形皮面舒适贴合,坐的部分和靠背自然连接,外型张扬,充满个性。
代士淇《过街天桥扣板设计》
指导教师:薛文凯 孙健
设计与新工艺的结合,可根据不同城市的不同区域进行定点式的设计,进行独立的生产装配。设计造型更加符合城市文化,使得城市语言更加丰富。
设计采取3D打印为主体的制作方式。以3D软件作为制作前段准备,3D软件中制作出每块扣板之间的连接限位,而后利用3D打印的方式来制作成型,可使得扣板与扣板之间形成完美链接,整体扣板一体化。
王凤娟《TRAVEL VEHICLE》 指导教师:张安
这个设计是针对热爱自驾旅行这个群体展开的,以这个群体在未来的社会中会随着生活水平和精神追求的提高,人数将会越来越庞大为切入点,提出为了满足这个群体的旅游出行,而进行交通工具设计是很有必要的。为此,针对这个群体设计了一款全自动驾驶的概念旅行汽车。采用全自动驾驶和对称设计理念,使汽车可以前后行驶。展示了新颖的、独特的、先进的汽车外观设计。
解肖晗《谷物收割suv概念机设计》
指导教师:胡海权
在中国新农村建设的新时代下,更多的关注农民的生活和工作是主要任务。为了更好地提高农机在农民生活和工作中的使用效率,提高农民的生活质量和水平,本次设计研究更新了农机的收纳方式,达到了一个新的创新高度。同时将农机与乘用车结合,车头部分为收割机的收纳部分,既节省了费用节约了资源,又同时解决了农机农闲时的浪费问题。此次设计研究,还着力解决了农机的收纳问题和造型外观问题。经过大量的社会调研、通过社会实践,采用产品设计中的逆向思维和发散性思维,情感学等对产品外观、功能进行了设计。最终得到了一款农闲时可以载人载物的乘用车,农忙时可以收割谷物的农用机器。