当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的必要性和路径研究

白晓梅

[摘要]如今我国经济的快速发展，使当前的文化体系发生了巨大的变化。外来文化的涌入给接受事物能力快而强的当代大学生价值观有着巨大的冲击作用。而社会主义核心价值观作为当前的主流文化，其意义和精髓是大学生必须理解和把握的，加强对当代大学生社会主义核心价值观的培育与践行就显得十分必要。所以培育和践行当代大学生社会主义核心价值观要通过学生自律、教师言传身教和学校的引导教育以及各项评价体系建设三条路径来实现。

[关键词]大学生;培育;践行;社会主义核心价值观

[中图分类号]G641 [文献标识码]A

1    社会主义核心价值观的内涵

1.1    国家层面：“富强、民主、文明、和谐”

“富强、民主、文明、和谐”这八字是从国家层面来进行阐述的。“富强”主要是指一个国家的物质财富，国富才能民安，所以“富强”对任何一个国家来说都显得尤为重要。“民主”也就是所谓的人民自己掌握主权。让人民成为国家的主人，这是社会主义国家的本质要求，也是我国国泰民安的必然要求，“民主”更是社会主义国家不可或缺的一个重要元素。“文明”体现了一个国家国民的生活质量、生活水平和这个国家的文化底蕴，也是一个国家经济发展的真实体现和必要条件。“和谐”是指一个国家能够做到“老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者，皆有所养”的大同社会，在社会生活中公民之间相互尊重，相互帮助。“和谐”是我们国家实现国家富强，人民安定的重要保证。

1.2    社会层面：“自由、平等、公正、法治”

“自由、平等、公正、法治”这八个字是从社会层面来进行阐述的。“自由”是指人的思想、观念、言论…在法律和道德的底线下的自由，不受束缚，做到解放人的天性的“自由”。“平等”是指法律面前人人平等、平等参与事务、平等参加选举和被选举的权利。“公正”是指无论个人、社会、国家三者之间都要做到公平正义、不偏不袒、大公无私，“公正”是一种公民内心的价值理念。“法治”是人类政治文明的重要体现。只有将法治国家、法治政府、法治社会进行一体建设，才是真正的法治，良好的法治社会才能有助于国计民生，有助于社会和谐发展。

1.3     个人层面：“爱国、敬业、诚信、友善”

“爱国、敬业、诚信、友善”这八个字是从个人层面来阐述的。“爱国”是指个人以实现中华民族伟大复兴中国梦为己任，热爱祖国，拥护国家荣誉，维护祖国统一，积极献身于祖国大业，是个人的行为准则。“敬业”是指一个人的职业精神，个人能在自己的岗位上兢兢业业、克己奉公、奉献社会、服务他人。“诚信”是从道德层面来讲的，要求社会成员无论在什么时候都要以诚待人，做到慎独甚微，诚实守信，诚实待人。“友善”是指人与人之间要和睦相处，相互尊重，相互关心，相互帮助。这也是现如今确立人际关系中必不可少的条件。

2    当代大学生培育和践行社会主义核心价值观的

必要性

2.1    社会主义核心价值观是推动我国经济社会发展的重要

精神支柱

自1978年改革开放以来，改革的脚步一直都在进行，现如今我国正处于社会主义初级阶段、处于全面深化改革时期，加快社会主义现代化建设，实现百年大计的梦想都在如火如荼的进行中，我国的利益格局、社会结构、生活方式等都在转变。随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展，西方主流文化也呈多样性流入到我国，这促使了人们思想意识的多元化，这一重大改变对接受新事物能力强的当代大学生来说冲击力非常的大。

由于大学生的人生观、价值观、世界观还处于培育、建立、形成初期，良好的价值观念和思维方式对他们来说尤为重要。所以在传播知识，充实人头脑的大学校园里，我们要积极利用这得天独厚的好平台，将社会主义核心价值观内化于当代大学生的内心，成为指引他们社会实践的正确思想基础，这也使大学生能够更加坚定将中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴的中国梦作为自己的内心信念，并为之努力奋斗。这样就更有利于确保当代大学生作为未来社会主义的接班人和建设者能够形成正确的价值取向，同时将这些理想信念外化于行。

2.2    社会主义核心价值观是协调推进“四个全面”战略布局

的精神动力

党的十八大提出了“四个全面”战略布局—即“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。“四个全面”战略布局的提出，对我国在当今的发展有很大的帮助作用，当代大学生是祖国的希望，拥有正确的价值观对四个全面战略的推进有十分重要的意义。当代大学生刻苦学习专业知识，为自己将来所从事的职业奠定了良好的基础，也为社会事业的前进做出了一份努力。大学期间大学生们都积极申请入党，进行党课学习，时刻以过硬的本领要求自己早日成为一名合格的中国共产党党员。当代大学生的这些努力都无不在推进四个全面战略布局实现。当代大学生将社会主义核心价值观的精髓把握住、领悟透彻，并积极地在其指导下进行践行，是协调推进“四个全面”的必不可少的条件。

2.3    培育和践行社会主义核心价值观是当代大学生“成长成

才，立德修业”目标的具体实践

当代大学生的求职历程越来越艰難，为了找到一份称心如意的工作，大学生不得不加强自身的能力锻炼。在工作和求学的两重压力下，大学生们也会被压得喘不过气，难免会急功近利，违背一些道德底线。如果在大学校园里尽早给大学生们培育良好的价值观念，就会正确引导大学生们立德修业，成长成才，避免大学生们因操之过急而步入歧途，违背道德。社会主义核心价值观是我国当前最主流最有意义的价值观，大学生只有真正理解社会主义核心价值观的内涵和精髓并将其把握住，才能更好的指引大学生选择自己的人生道路，成长成才、立德修业，大学生的思想观念超前，对新事物的好奇心强，善于积极探索未知领域的知识和事物，大学校园里的相关部门应该正确引导大学生建立社会主义核心价值观，让大学生避免受到不良价值观的诱惑和引导。

3    培育和践行社会主义核心价值观的有效路径

3.1    坚定理想信念，加强宣传教育

大学校园的学习环境是当代大学生对自身培育和践行社会主义核心价值观的重要平台，对于刚刚突破高考的压力，走向大学校园的大学生来说，他们还没有做好在大学校园学习、生活的计划安排，或者说他们对突如其来的大学校园生活还是没有十足的准备和周详的计划。所以对于这种情况，大学校园里的负责老师和有关部门要做好周详的计划，營造良好的校园文化环境，把社会主义核心价值观的思想带入大学生的课堂、生活、活动的每个角落，尽早开始熏陶培育大学生对社会主义核心价值观的认识与理解。可以向大学生组织一些有意义有目的的活动，比如：开展相关主题的辩论赛、师生交流会、演讲比赛等各种文化活动，通过这些重要的大学校园文化活动，来提高大学生的道德情操和科学文化素养，并使大学生坚定自己的理想信念。当然学校也要加强大学生辨别是非的能力，抵制各种不良文化进入大学校园，为当代大学生营造一个风清气正的大学校园文化环境，让大学生们真正明白社会主义核心价值观的意义和内涵，坚定理想信念，指引他们正确的人生道路。

3.2    加强大学校园师资队伍建设

老师是照亮学生前进道路的蜡烛，一个学校师资队伍的雄厚与否，体现着一个学校的门面。所以加强师资队伍建设在大学校园里体现的尤为重要。老师品行是学生学习的榜样，老师的一言一行都潜移默化的影响着学生的方方面面。所以老师队伍能在文化工作中起带头作用，积极传播爱国主义思想，传授社会主义核心价值观的价值思想，培育大学生的思想道德修养，弘扬中华传统美德，支持并鼓舞大学生努力践行社会主义核心价值观，帮助大学生将社会主义核心价值观认识、理解透彻并能够应用到他们的实践活动中，从而推动社会主义事业的建设和伟大中国梦的复兴。

3.3    建立适宜的评价管理体系

我国的教育体系经常强调要将学生培育成品学皆优的三好学生，但是大多数学校都注重的是学生成绩，因此学习成绩成为学生在校期间的唯一追求。从而导致了学生的价值评判也发生了错误。他们热衷于学习，认为只要搞好学习成绩就能成为人上人、就是优秀的人才、就能被社会认可，而忽视了个人道德品行的修养和正确价值观的形成。适宜的评价管理体系对践行社会主义核心价值观有很大的帮助作用。从目前的情况来看，我国大多数学校的评价管理体系都有待进一步的改善，不能只是一味的靠主修专业课程的成绩来定义好学生与坏学生，而是要综合考虑。将学生的专业课成绩、实践活动、公益性活动，尤其是学生的思想政治课程评分比例都要兼顾，并且可以把学生的思想政治课程的成绩在总成绩中所占的比例加大。所以加强评价管理机制对大学生能够正确应用社会主义核心价值观来指导实践具有十分重要的意义和不可或缺的作用。

[参考文献]

[1] 许改改.培育和践行大学生社会主义核心价值观的意义及路径[D].延安：延安大学，2016.

[2] 夏静进.大学生社会主义核心价值观培育生活化路径研究[D].合肥：安徽大学，2016.

[3] 赵晓宇.当代大学生认同和践行社会主义核心价值观路径研究[D].西安：西北政法大学，2015.

[4] 董园园.当代大学生社会主义核心价值观培育研究[D].上海：华东师范大学，2015.