探究高校教学管理的信息化建设

路燕

[摘 要] 随着当前高校改革和信息化技术的不断应用，高校信息化管理的建设步伐也在不断加块，极大地提高了高校日常管理的工作效率。教学管理工作是学校的中心任务，其主要目的在于提升学生的学习质量，为国家培养杰出人才。主要对高校教学管理的信息化建设进行了分析和研究。

[关 键 词] 信息化技术；教学手段；日常管理

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）03-0219-01

随着科学技术的不断发展，信息化技术在人们的日常生活、生产中逐渐普及，且应用效果显著。近年来，也将该技术应用于教育事业改革中。教学管理工作的重要性毋庸置疑，其是一切教育活动顺利开展的基础和前提，对学校的经营效益和可持续发展具有着较为直接和深远的影响。将信息化建设引入管理工作中，符合时代发展规律，是教育事业改革的创新和必然趋势。

一、高校教学管理信息化建设的意义

（一）有利于提高工作效率

随着教育事业的发展，高校的招生人数增加，教学管理工作变得更加复杂，这就为教学管理带来巨大的困难。当前我国的高校管理结构存在很大的问题，组织结构分工过细，管理流程太过复杂，导致工作的效率不高。在教学管理中，传统的信息处理系统的准确性较差，工作效率较低，难以满足不断提高的工作要求。而采用现代信息技术进行教学管理，管理人员可以通过教育管理信息系统掌握更加全面细致的信息，对大量的基础数据进行各种分析，与以往采集信息的方式存在较大差别，其精准性更高，且大幅度提升了工作效率，为教学管理工作提供了便利条件。

（二）强化高校教学管理

在以往的教学管理工作中，人员是主要力量，在此过程中，由于种种因素的制约和影响，时常出现资料精准性方面的问题。而通过信息化技术模式的引入，使网络化、集约化管理的实现成为可能，通过各种网络技术的应用，可充分、直观地了解学生的实际情况，如此便可真正开展针对性的教学工作，提高高校管理的工作效率，与此同时，也带动了学生学习质量的提升。

（三）促进教学管理的国际化互动与交流

在信息技术尚未普及的年代，各高校受地理位置方面因素的限制，十分缺乏交流和互动。随着科学技术的不断发展以及信息化技术的日益普及，各高校之间的交流、互动日益频繁，甚至实现了国际化交流，进而使教育事业迈上了一个全新的发展台阶。通过该技术的应用，各国家间可进行课程设置上的相互借鉴、教学管理经验相互沟通以及管理模式和手段上的相互学习，同时，也实现了教学资源优化共享。在此过程中，可让高校在第一时间发现教学管理工作中的缺陷和不足，并结合实际情况制定具有针对性的解决措施，优化管理效果[1]。

二、加强高校教学管理信息化建设的有效措施

（一）转变认识和重视程度

目前，教学信息化建设已逐渐成为各高校发展的首要工作和任务。随着信息化在教学实践中广泛普及，各大高校在发展过程中，纷纷开始借助计算机技术、互联网技术等，对以往的教学方法加以改进，目的在于实现教学资源的优化共享，十分符合当今教育的发展趋势。在今后发展中，各高校需继续强化教学管理信息化建设，最大限度地发挥信息技术的优势和价值，积极引进先进的教学理念和思想、创新教学手段和模式，从而真正实现信息化管理，为教学质量的提升提供保障。

（二）完善信息化管理机制和工作体制

各大高校在改革过程中，应将教学信息化管理体制建设与现代大学制度建设进行有效融合。高校要充分发挥学校教育职能的作用加强基础信息化制度的建设，并创建相应的信息化管理机构，强化建设与管理，推动学校教学信息化服务部门的体制、資源、队伍的整合，形成统一的教学信息化建设工作机制，从而推动教学改革，提高教学质量与效率。此外，各大高校还应该建立教学信息化管理领导小组，将各个方面的领导和教师全部整合到小组中来，聚集大众的力量来推动高校教学管理信息化发展。

（三）积极引进信息化设备、改善环境

为了能够创建良好的信息化环境，各高校应加大无线网和多媒体教学平台的建设力度，对以往陈旧、落后的教学设备进行淘汰处理，积极引进先进设备，使高校课堂可实现数字化、智能化管理，提升信息化教学水平。同时，高校的科研机构还应该继续进行互联网技术应用的研究，构建先进、高效、实用、开放、共享的数字化教学管理平台，加强以教学管理为中心的数字化校园建设，通过数字化平台的应用，为教育资源的优化共享提供条件[2]。

（四）强化信息化教学管理人才队伍建设

目前，大多数教师在教学管理中难以快速地掌握和应用信息化技术，导致教学质量难以得到保证。因此，高校在培养人才的同时，加强教师队伍的培养也是极为关键的。高校在全面提升教师信息素养与信息化教学能力的同时，还要培养一批精通信息化技术、维护技术的杰出专业人员，并积极引进高水平、高素质的教学信息管理人员，同时也包括具有先进教育理论和丰富实践经验的专业人员，为教师的教学实践提供指导。从而在校内形成一支结构稳定、职称配置科学、技术水平高、实践经验丰富、充满敬业精神且具有研创新能力的专业化人才队伍。

总而言之，高校的教学管理工作对学校的健康发展意义重大，其与学校的教学质量具有较为直接的关系。随着教育事业的不断改革以及信息化技术的普及，教学管理信息化建设势在必行。各高校要结合自身实际情况，积极引进新技术、新理念，探索出一条适合自身发展的信息化管理之路。

参考文献：

[1]李晓亮.浅析高校教学管理信息化建设中存在的问题[J]. 文学界（理论版），2010（1）：61-63.

[2]龚日朝，施式亮，孙亚鹏.普通高校教学管理信息化建设理论与实践[J].煤炭高等教育，2016，34（3）：63-69.