浅析如何培养学生的自主学习能力

李燕妮

【摘要】培养学生自主学习的能力是初中英语教学阶段的一个很重要的内容，应该引起教师和学生的高度重视。通过对学生自主学习能力的培养，可以让学生更深入地了解英语知识，激发他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。自作学习能力是每个学生都应该掌握的一种学习能力。

【关键词】初中英语；自主学习；学习能力

在初中英语教学中，教师应当改变传统的知识讲授模式，采用转向指示引导模式进行教学，有效地培养学生的自主学习能力。

一、培养初中生英语自主学习能力的意义

（一）提高学生的学习兴趣

培养学生的自主学习能力作为一种培养学生主动学习意识的过程，除了可以提高学生的学习效率，也可以提高学生的学习兴趣。正所谓兴趣是最好的老师，在兴趣的引导下，学生可以全身心地投入到学习中去，并使枯燥的学习变得更为生动，达到事半功倍的学习效果。对于英语教学来说，传统的“填鸭式”教学方法不仅教学内容有限，也使得英语教学忽略了其本身的语言交流与应用的功能，而自主学习能力的培养不仅可以激发学生对英语语言知识学习的兴趣，而且可以提高学生英语应用与交际的能力。

（二）学生自身发展的需要

对学生自主学习能力的培养，既是当前中学教育的重点内容，也是学生自身发展的需求。相对于学生的整个人生来说，学习方法与学习技能的习得将终身受益。实践研究表明，有良好自主学习能力的学生，进入社会后，可以通过自身的自主学习获取有用的信息和知识，并在激烈的社会人才竞争中脱颖而出。可见，培养学生的英语自主学习能力不仅是现阶段的教育目的，更是学生人生发展的需要。

（三）新课程改革的要求

根据《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准》的规定，“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”是初中英语课程改革的重点。另外，培养学生对英语学习的兴趣，树立学生的英语学习自信心，养成良好的英语学习习惯，形成有效的英语学习策略，培养学生的自主学习能力是新课改提出来的英语教学目标。

二、培养初中英语学生自主学习能力的方法

（一）激发学生学习英语的兴趣

我们要提高初中英语学生自主学习的能力，首先必须要激发学生学习英语的兴趣，让学生自主地投入到初中英语的教学活动中，自己主动去听英语、看英语、学英语，从而提高中学生的英语听说读写能力。初中英语教师可以充分利用初一新生对英语的好奇心，然后实行全英语式教学模式，针对不同的教学内容可以采取多种教学方法来激发学生学习英语的兴趣，如做游戏、情景对话等方式，从而为学生自主学习营造活跃、有趣的课堂氛围。

（二）教会学生自主学习英语的方法

我们应该把教学的重点放在如何帮助学生复习功课、背诵英语课文、记好课堂笔记等，帮助学生打好学习英语的基础。教师在日常的教学安排中可以适当给学生提供一些时间，进行英语学习方法的交流，从而提高英语的学习效率。在课前教师可以让学生提前预习课文，背诵一些重要的英语词汇和短语，从课文中找出重要的句型和难点，从中发现自己未能掌握的知识点，自我思考和学习，把学习内容简单化，从而帮助学生养成自主学习的良好习惯。

（三）要注意学生的差异，使每个学生都有所发展

学生的差异客观存在。英语自主学习辅导教学重视有差异的个别辅导，我们要求学生在英语自主学习时右手握笔，随时划划、写写，左手举手向教师提问，教师不停地在学生中间有针对性地辅导学习有困难的学生，解答学生提出的问题。这样将班级授课与因材施教结合起来，变齐步学为快者快学，慢者慢学，使学生的个性得到充分发展。同时要求教师在设计学习活动时要注意层次性，要努力促使各层次学生都有所发展。

（四）要安排形式多样的学习活动

要想搞好初中英语的教学，教师应该坚持课内教学和课外活动相结合，帮助学生更好地完成教学任务。老师可以创建一个英语交流的场所，如英语角，方便学生主动进行英语交流，为学生练习英语提供语言交流的环境。学生在课余时间可以多看一些和英语相关的资料和知识讲座，不断调整学习英语的策略，从而帮助学生更好地学习英语。叶圣陶先生说过：“只知道捧着课本笔记硬背是没有用处的，至多只能应付考试。学会了自主学习本领，养成了自主学习的习惯，将来离开了学校，才能在工作和生活中不断地自我充实，自我修养，成为有益于人民的人，有益于社会的人。”所以，在初中阶段培养学生英語自主学习能力是非常重要的。我们教师不能为学生包办一切，更不能在课堂上滔滔不绝地满堂灌，要留点时间给学生，让他们自己去学习，去实践，去探索，这样教学效果将会更理想。

提高初中英语教学中学生自主学习能力的工作任重道远，需要学校、教师和学生的共同努力。学校要加强重视，制定有利于培养学生自主学习能力的目标和教学任务；教师要不断提高自身素质，对学生进行正确的引导；学生要多与教师沟通交流，积极思考，有意识地培养自己的学习主动性，从而促进自身更好地发展。

参考文献

[1]高伟.初中英语教学中自主学习能力的培养：教学中实施《英语课程标准》的感悟与反思[J].考试周刊，2010（31）.

[2]董丙领.论初中英语教学中学生自主学习能力的培养[J].新课程，2009（12）.