影响中学足球教学的因素分析与建议

王鑫

【摘要】2011新版《体育与健康课程标准》的颁布和实施为全国的体育教学带来了新的气象。目前，青少年足球活动受到国家高度重视，为各级各类学校带来了校园足球工作发展的大好机遇，广大青少年学生也获得了良好的参与足球运动的大好机会，广大体育工作者机遇与挑战并存，需要以此为契机创新学校的体育教育工作，改革足球课教学方法。

【关键词】中学体育；足球教学；因素分析

一、影响中学足球教学因素分析

（一）学校领导的重视程度对足球教学的影响问题

自从1978年恢复高考制度后，全国各地中学偏重智育教育、片面追求升学率的状况越来越严重。新版《体育与健康课程标准》实施以来，形式主义在部分学校盛行，不关心体育教师对新课程标准的学习、认识，和全面贯彻新课程标准。仍然有很多教师依赖固有的教学模式、教学参考书和教学大纲，让新的课程理念很难得到贯彻落实。一些领导担心足球教学中学生的安全问题会影响学校自身的声誉，有限的资金也不愿往足球运动中投入。

（二）教师的教学观念、教学能力与新课程标准贯彻落实对足球教学的影响

足球教学中最重要的因素就是体育教师，体育教师的教学观念和教学水平对足球教学的影响是至关重要的，只有体育教师的教学观念能够与时俱进，教学能力不断提高，才能更好地胜任足球教学工作，才能更好的实现足球教学目标。而教师的教学观念必须走进和理解新课程标准，改变传统足球教学的教育观念，重新端正自己的角色。

（三）对足球教学评价存在问题

学生评价是教育评价的一个组成部分，是一般评价活动在体育领域的具体体现。现有评价体系仍然以重成绩、技能水平、出勤率等作为主要评定内容，尽管作出了一些改变，但是还是没有充分考虑到学生的素质、学习态度、进步幅度和努力程度等。教学评价是教学的一部分，学生是教学评价的主体，教师在学习过程中起主导作用，在学生的成绩评定中既要充分体现教师的作用，也要重视学生对自我的评价。

（四）足球教师师资力量对足球教学的影响

中学体育教师是学校足球教育、课外足球活动的组织者和执行者，担负着足球教学启蒙训练和组织群体活动的重任，非常有必要建立一支高质量、高素质、结构层次合理的师资队伍。中学足球教师大都是男教师，数量很有限，女教师更少，这就要求各级各部门完善在职教师继续教育制度，将现有教师组织起来参加足球教学培训，同时增加女教师培训的名额，以均衡男女足球教师的比例。只有不断地提高教师素质，革除陈旧的教育思想观念，才能提高足球教学质量。

（五）课外活动时间、足球场地、器材不能满足现有学生的需要

足球场地、器材是开展足球教学的硬件设施，足够的场地，充足的器材是提高足球教学质量，吸引学生主动参与足球教学、实现足球教学目标的物质保障。课外体育活动是学校体育工作的重要环节，是体育课的延续，而课外活动时间是学生利用体育场地进行自我练习和锻炼的必要条件，这两者都是不可或缺的。不然就会制约学生对足球的学习的积极性，很多学校没有标准的足球场地，学生只能选择排球场、篮球场进行活动。

二、建议

（一）加大足球运动宣传力度，提高对足球运动的认识

各级教育主管部门要高度重视中学生开展足球教学，学校领导也要加大宣传和支持力度，增强学生对足球运动的认识，让学生了解足球运动的功能，培养学生足球运动兴趣，让学生养成体育锻炼的习惯，为终身体育打基础。

（二）强化足球教师新课程标准下的培训并提高教育科研能力

体育主管部门要从实际情况出发认真做好新课程标准下的足球教师培训工作，确保培训工作与课程改革同步进行。确保培训具有实效性与可行性，促进教师专业发展。体育教师必须增强体育科研意识，具有创新能力和信息处理能力，掌握运用科学研究方法，不断深入研究，提高教育科研能力。

（三）建立和完善足球教学的多元化的科学评价体系

足球教学中，要采用多元化的评价内容和多样的评价方法，要把评价的重点放在学生的素质、努力程度、进步幅度、学习态度和行为上。对学习效果和学习过程进行评价，通过对学生自评、互评和教师评定等方式进行。

（四）加大资金投入，改善足球教学的场地设施条件

教育部门应从实际出发，增加经费投入，科学地解决足球场地修建和器材的补充，注意器械间的比例，支持将多媒体软件教学引入体育课堂，使教师更好地发挥主导作用，为学生提供全新的学习环境，体育教师更应该积极动手自创器材，利用学校周围环境，因地制宜，修旧利废，逐步完善，满足足球教学的需要。

（五）為学生制订科学合理的课外体育活动计划并办理意外伤害事故保险

根据中学生实际情况，制定规定性活动和自主性活动相结合的课外体育活动计划，增加课外体育活动的容量，满足学生兴趣爱好。对足球课外活动要实行目标管理，健全组织，建立相应的考勤、竞赛、奖惩制度和评价体系，使足球课外活动向制度化、规范化、科学化方向发展。足球运动是身体对抗性强剧烈运动，在运动过程中，存在运动损伤隐患。足球教学过程中，教师要采取有效措施预防伤害事故发生，同时配合学校给学生办理意外伤害事故保险，以解除后顾之忧。

参考文献

[1]钱一锋.中学足球教学的现状调查及其影响因素分析[D].苏州：苏州大学，2016.

[2]张国平.分析高中开展校园足球活动的影响因素[J].中外交流，2017（8）.