浅谈好口才对于教师的重要性

段利英 吴江

【摘要】教师应该具备文艺节目主持人的口才、小品相声演员的机智。随着社会的发展，学生对教师的要求越来越高。一个好的教师，不仅要具备过硬的专业知识和技能，而且要具有能說会道，能言善辩，能吸引学生注意力的人格魅力。精心设计闪耀着智慧火花的教师语言，能把模糊的事物讲清楚，把枯燥的事理讲生动，把静态的现象讲灵活，把深奥的知识讲浅显，把复杂的问题简单化，启发学生去思考，去挖掘，去探究，去动手操作，使学生经常处于思维活跃状态，从而大大提高教学质量。

【关键词】教师；口才；教学质量

作为一名教师，可以没有漂亮的脸蛋，但必须有吸引人的气质和课堂演讲的魅力。随着科技的发展，现代化教学手段的应用，课改教改方法的普及，要想成为一名优秀的教师，一名有魅力的教师，一名深受学生喜爱的教师，敏锐的口才与精彩的演讲是必不可少的。

如何上好第一堂课？如何给学生留下深刻的印象？如何调动课堂气氛？如何激发学生的学习兴趣……

作为一名高职教师，如何成为一个有魅力的教师呢？

一、巧做自我介绍

作为一名教师，展现在学生面前的应该是得体的打扮，干净整洁的外表，不落于时代的衣着，充满自信的气度。讲台上，幽默风趣，形象生动；教学中，鞭策激励，给人自信。教师留给学生的第一印象非常重要，给学生以端庄大方的感觉，使学生产生愉快感，在审美视觉上感到舒服。高校教师，每学期有可能面对的都是陌生的教学场所和陌生的学生。当教师置身于一个陌生的上课环境给陌生的学生上第一节课时，师生间彼此不熟悉，不了解，在“自我介绍”环节中，进行精心的设计，巧妙的包装，合适的互动，能取得超乎想象的效果。

二、妙讲课程体系

每学期的第一节课对教师而言意义重大。教师的外表形象、穿着打扮、言谈举止、学识修养等都会影响学生对他们的整体印象和评价，增强对学生的吸引力和信任度极为关键。清晰明确地阐述教学目标及要求可以提高学生学习该课程的兴趣和自觉性，而严谨有序的教学设计过程更能产生锦上添花的效果。鉴于此，教师应精心准备、统筹设计、合理安排，努力上好第一节课。但是，除了精心准备之外，巧妙的表达尤为重要。教师可借鉴主持人的风格，主持人没有较强的语言感染力是很难吸引观众的视线的，教师更是如此。五花八门的手机游戏比教师课堂内容更吸引学生的注意力，要想使课堂教学更有效，离不开教师生动有趣、幽默风趣的描述。

三、互动活跃气氛

如果一名教师想要成功地吸引学生，充分调动学生积极性，有效的课堂互动是必不可少的。互动的方式很多，有问答，有学生动手操作教师点评，有学生边操作边讲解，也有学生操作，其他学生点评等。在整个互动过程中，老师要有亲和力，不能表现出高高在上、不可亲近的样子。

四、适当把握尺度

面对高职学生的学习情况，有时候课堂上出现打瞌睡、玩手机的现象是在所难免的。此时，恰当的批评可以使学生发现自己的问题并及时改正，不得体的批评会让学生产生反感和厌学。面对棘手的学生和突发事件，教师要有一定的自制力和忍耐力，善于控制自己的情绪，约束自己的言行。及时发现学生的闪光点，及时诚恳具体的表扬他们，长此以往，学生就会对该老师该课程有了兴趣。

五、结语

教师的教学语言与课堂教学效果是密不可分的，有其他教学手段和工具无法取代的地位和作用。教师应注重提高自己的语言技能。简洁、准确、逻辑清晰的教学语言能让学生迅速领会老师的意图，掌握知识要点。因此，作为教师，应不断地锤炼自己的语言，在教学中应重视自己的语言魅力，关注自己的语言表达艺术。

参考文献

[1]谢兆丰.教师与主持人[J].考试周刊，2013（A1）.

[2]项正文.怎样成为一个有魅力的语文教师[J].综合天地，2014（02）.

[3]段晓丽.教师在课堂教学与管理中的多重角色[J].海淀走读大学学报，2004（01）.