文 | 本刊记者 姜乃强
钱易,清华大学环境学院教授、中国工程院院士、全国教书育人楷模。从1959年研究生毕业后留校任教,如今她已在教师工作岗位上工作了60年。从学生的姐妹,到学生心中的钱阿姨,现在她是学生爱戴的钱奶奶。
钱易80余年的人生, 60年与三尺讲台结缘。忙碌的教师生涯,是钱易人生的主旋律。在为人师的过程中,钱易奉献了很多也收获了许多。令她开心的是,在这个过程中她认识了很多人,经历了很多事,有了很多感悟……
第一次听钱易教授的课,是在清华大学中国绿色创新夏季学院的课堂上。半个小时的时间,钱教授用通俗的语言介绍着环保领域的国内国际,昨天今天与明天,关于绿色、关于创新,还有关于节能的点点滴滴。
“用绿色梦想点亮绿色发展。”站在讲台上,钱易以那温柔的声音循循善诱、深入浅出地讲述着。来自不同学院、不同专业的学生认真地聆听着钱院士的教诲。作为院士、作为知名的专家与教授,钱易很享受与学生们在一起的时光。
在钱易看来,作为教师是幸福的。而当教师最大的幸福,在于能不断看到一批批青年学子成长成才,看到他们走上社会为国家建设为人民福祉付出辛劳、无私奉献,为国家的富强美好做出努力与成绩。
多年来,钱易的学生有的去了高校、科研单位,走上了教学、科研岗位,他们中的许多人当上了教授,取得了令人瞩目的成就;还有一些学生自主创业开办环保企业,当上了总裁,在祖国各地承担着重要的工程项目,为改善我国的环境质量发挥着重要作用;还有的学生工作在环保工作的管理岗位上,甚至冒着风险到污染排放地进行着执法检查。
“在不同的工作岗位上,年轻人勤奋工作、无私奉献,他们追求卓越的精神、创新的工作成果,以及他们获得的称赞与荣誉,都令我感到欣慰。”钱易表示,她很想把人们称赞年轻人的成语“后生可畏”改成“后生可慰”,因为年轻人的成功并不使自己产生距离感,而是使自己感到无比欣慰。青年强则国家强,祖国的未来、人类的希望都寄托在青年人的身上。
关于教师的职责,钱易认为教书与育人同等重要。谈起对教师职责的理解,钱易表示人们常说的“教书育人”很全面地描绘了教师的光荣职责。
钱易认为,不论是小学老师、中学老师,还是大学老师,包括职业学校以及面对特殊青少年的特殊学校的老师,都要向学生传授知识,但同时他们更要培养与关注学生如何做人,也就是说教书与育人二者缺一不可。
多年来,钱易教过的学生数以千计,近距离接触过的学生也已过百,这些学生的智力水平、性格爱好、理想志趣各不相同,而对于钱易来说,对于他们的教育目标是相同的,那就是要努力使他们成为守诚信、有知识、敢担当、有事业心、有为人类奉献精神的人。
在钱易看来,在“教书育人”之中,教书为本,育人为先。一个人学问再好,能力再强,但如果没有诚信,没有奋斗精神,不能无私地奉献社会,那他在未来将很难有益于人民和国家,而对此教师也是负有一定责任的。因此,作为教师,一定要永远牢记自己的职责。
清华大学设立了教师开放交流时间,学生可在约定的地点与教师进行面对面交流。在与学生约定的交流时间,钱易会提前来到自己的办公室,等待陆续赶来的学生。谈治学、谈为人、谈环保事业,约定的交流时间被延长,听钱老师的教诲学生们常常“豁然开朗”。
值得一提的是,20世纪80年代,随着全球可持续发展理念的深入人心,环境保护逐渐从单纯的“末端治理”转向重视“源头控制”,减少污染物的产生和排放受到关注。钱易意识到,搞好环境保护不仅仅是环境领域的事,全社会都要有环保意识。为此,她倡导向所有大学生普及环境知识,并从自身及身边的小事做起,培养学生的环保意识。
“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”优秀的教师是学校最宝贵的财富,教师不仅要向学生传递学识、讲授学习方法,更要以做人的表率和生活的楷模引导学生。
“好教师要言传更要身教。”结合多年的教学生涯,钱易认为要成为一名称职的教师,一定要记住“行胜于言”的格言,一定要做到“言传身教”并重。在她看来,“身教”的力量远远大于“言传”。
“要求学生讲诚信,教师必须做到诚信为人;要求学生无私奉献,教师必须首先做到无私奉献。” 钱易认为,在学生与教师的接触中,会潜移默化地从教师的为人、处事中进行学习与借鉴,体会为人、处事的道理,进而进行仿效,教师要为学生提供正能量的榜样,从而使学生能够青出于蓝而胜于蓝。
1994年以来,钱易当选了中国工程院院士,兼任了全国人大环境与资源保护委员会副主任委员、中国科协副主席、全国妇联副主席等职务,工作很是繁忙。但面对学生的学术交流活动或课外活动邀请,她总是会把学生的邀请放在第一位,并时时刻刻以自己的言传身教影响着学生。
“随着年龄的增长,我的体力、记忆力、知识水平,以至于对社会的奉献,都会逊色于年富力强的学生,但作为老师,我要做的是不断学习,不断进取,尽最大努力弥补年龄增长带来的缺陷。”钱易经常这样说。
钱易表示,自己的一生遇到过很多好老师,那些好老师爱护学生、教导学生,以身作则为学生做出了好榜样,那些好老师给了她前行的力量。作为老师,她要不断学习,不断进取,把当一个好老师作为自己终生的事业。当个好老师,是钱易的“最爱”。
钱易教授以自己的学术造诣和师德师风,完美地诠释着“学为人师,行为世范”的教师品质。钱易还有着自己的希望:希望祖国的山更青水更绿,希望学生们都成长成才,希望自己的学生都能成为国家生态文明建设的引领者和担当者。为此,她还在不懈地努力。